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by 宋莉
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 18, pp. 18 - 18
本文站变革的角度进行思考,旨在利用教学手段的更新,意识理念的转变,从而推进教育教学改革,促成日常管理的革新。同时结合自身的实际工作,在解决问题的过程中,逐步分解一个问题的多项步骤,让管理者或学生能在潜移默化中提升自我学习能力。在本文的表述中,我们注意细节方面的处理,旨在通过改变一个局部来影响整个全局。 
创新思维;教育教学改革
Journal Article
by 成立
Neimenggu jiaoyu, ISSN 1008-1216, 2017, Issue 8, pp. 48 - 49
Journal Article
by 刘蕊
中外企业家, ISSN 1000-8772, 2015, Issue 5X, p. 150 152
Journal Article
重庆工商大学学报(自然科学版), ISSN 1672-058X, 2017, Volume 34, Issue 1, pp. 116 - 120
G521;... 
Journal Article
小学科学:教师, ISSN 1674-6317, 2018, Issue 2, pp. 45 - 45
Journal Article
by 师晓丹 and 谢建
黑龙江科学, ISSN 1674-8646, 2016, Volume 7, Issue 18, pp. 98 - 99
G649.2; 如何通过大学生创新教育体系的建设来培养学生的创新能力,实现高等教育质量的全面提升,已成为当前高校教学改革的重要主题. 
Journal Article
小学科学:教师, ISSN 1674-6317, 2017, Issue 8, pp. 189 - 189
当前,小学美术在教学的过程中,多采用传统的课堂模式,学生的积极性普遍不高,将美术课堂看作是可有可无的休闲课。这一现状导致了当前我国小学美术教育的落后。因此,为了改变这一现状,小学美术教育课堂必须进行相应的改革创新。本文将主要以创新思维为着力点,探讨小学美术教学的创新措施。 
小学美术教育;创新思维;课堂模式;美术教学;美术课堂;改革创新;创新措施;现状
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2015, Issue 19, pp. 10 - 11
随着教育体制改革的不断深化,培养学生创新思维也迎来了一些新的机遇和挑战,出现了一些新的特点和趋势。在数学教学过程中培养学生创造性思维具有重要的意义。对目前的数学教学和创新思维培养进行了简要的介绍,并针对如何培养学生的创新思维提出了一些合理的措施,希望在以后的教学过程中对学生创新思维的形成能够有一定的帮助。 
创新思维 | 数学教学 | 教育改革
Journal Article
by 沙莉
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2015, Issue 3, pp. 25 - 25
Journal Article
by 刘旭
小学科学:教师, ISSN 1674-6317, 2017, Issue 3, pp. 5 - 5
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 36, pp. 22 - 23
Journal Article
by 王震
试题与研究:教学论坛, ISSN 1673-1301, 2017, Issue 10, pp. 39 - 39
Journal Article
Zhongguo ke ji xin xi, ISSN 1001-8972, 2017, Issue 22, pp. 56 - 57
Journal Article
中共山西省委党校学报, ISSN 1009-1203, 2016, Volume 39, Issue 1, pp. 114 - 116
Journal Article
by 王晨
安徽警官职业学院学报, ISSN 1671-5101, 2016, Volume 15, Issue 6, pp. 92 - 95
Journal Article
兰州教育学院学报, ISSN 1008-5823, 2016, Volume 32, Issue 8, pp. 113 - 114
Journal Article
郑州航空工业管理学院学报:社会科学版, ISSN 1009-1750, 2016, Volume 35, Issue 2, pp. 178 - 182
Journal Article
by 石磊
中学生英语, ISSN 1003-6822, 2017, Issue 34, pp. 61 - 61
创新思维能力的培养是当今教育改革的主要内容,而课堂作为培养学生综合能力的主要阵地,对学生思维创新能力的培养,有着不可或缺的地位。恩格斯曾经说过:"思维着的精神是人类最美丽的花朵"。世界的发展,离不开知识的创新与创新型人才。这就要求教师要打破传统的教学观念,把课堂作为培养学生创新思维的主阵地。 
创新思维能力 | 创新能力 | 学生综合能力 | 英语教学 | 创新型人才 | 培养 | 教育改革 | 小学
Journal Article
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