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by 张坤
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 28, pp. 162 - 162
在科技水平不断提高的大背景下,21世纪已经进入了一个“互联网+”时代.在这个时代,传统的初中德育教育已经不符合时代的发展,初中德育教师以及学校的管理层应该探究新的德育教育对策,能够抓住“互联网+”时代的发展机遇,实现德育教育和互联网技术的有机融合. 
“互联网+”;初中;德育;对策
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 69, pp. 22 - 22
德育工作的实效性意指班主任在引导学生参加德育活动的实际效果。本文从德育实效性的定义,初中德育存在的问题,提高德育实效性的措施与方法三个方面,就如何提高初中德育工作的实效性进行探索和研究。 
实效性 | 研究 | 初中德育
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 4, pp. 19 - 19
初中是学生发展的关键性时期,道德教育和普通的知识传授在一定程度上存在差异。在新的教学环境之下,我们国家教育不断发展,学校在德育的教学方面面临着严峻的挑战,推进德育工作的开展和发展,是当前学校德育的重点,是促进学生全面发展的重要基础。因此,教师应该把德育作为一切工作的出发点和落脚点。 
初中德育;教学;班主任
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 16, pp. 243 - 243
Journal Article
by 刘波
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 24, pp. 211 - 211
德育也是初中教育中国的一个重要组成部分,可以有效提升学生的思想道德水平以及实现价值观念,教育改革不断深化,对于学生思想道德水平的要求也更高,这就需要初中德育教育需要注重实效性,采取有效的措施,提高德育实效性,本文分析了初中德育教育的实效性。 
初中;德育教育;实效性
Journal Article
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2018, Issue 2, pp. 50 - 51
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Journal Article
新课程:中学, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 1, pp. 35 - 35
初中阶段是学生身心发展的重要阶段,通过对学生进行德育可以使学生形成良好的思想道德修养,但当前我国初中德育教学面临许多问题,为了学生的全面发展,需加强初中德育。 
初中德育;必要性;问题
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 20, p. 121
作为初中班主任,他们所面对的是处于半幼稚、半成熟向成熟过渡的关键时期的初中学生。这一阶段的学生既带有冲动性和草率性,又具有相应的自主能力和自我评判能力。只有在班级德育工作中贯穿责任感教育,才能增强班主任工作的实效性。 
初中;德育;责任感教育
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2016, Issue 16, pp. 284 - 284
初中的德育工作对于初中学生心理成长起着重要的影响作用.在初中阶段,学生们的人生观、价值观以及世界观都在逐渐的建立.因此在该阶段进行德育工作能够对学生塑造出良好的品质和高尚的情操有着重要的意义,对学生们未来的学习和生活都起着决定性作用. 
主体性 | 实效性 | 初中德育
Journal Article
未来英才, ISSN 2095-4549, 2016, Issue 2, p. 288
人性向善是一种价值预设,一种有待实践的理想.基于"人性向善"的价值预设,初中生的德育教育才能建立在尊重与信任的基础上,建立宽容与乐观的期待上,通过激活、发掘和弘扬初中学生潜能中积极、美好、善良的因素,充实学生的精神世界,引导学生选择有道德、有意义的生活方式. 
Journal Article
新课程:中学, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 2, p. 30
德育是初中阶段非常重要的组成部分,初中阶段是学生人生观、世界观和价值观初步形成的时期,这个时期的德育将会对于学生未来的一生产生重要的影响,所以不仅要重视德育,而且要注重德育的生活化,要让学生从生活化的角度来学习德育,在生活之中能够以德为本,匡正己身。 
初中德育;教学;策略
Journal Article
新课程:中学, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 9, p. 238
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 83, pp. 61 - 61
Journal Article
文理导航:教育研究与实践, ISSN 2095-3879, 2017, Issue 11, pp. 251 - 251
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 44, pp. 185 - 185
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 25, pp. 71 - 72
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2017, Issue 13, pp. 93 - 93
网络社交工具已经成为我们记录生活、分享生活必不可少的一部分.作为一名班主任,我将班级博客引入到日常班级管理中,通过正确引导我班的学生,以期达成更好地进行班级建设和促进学生健康发展的目标. 
班级管理 | 博客 | 初中德育
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 24, pp. 57 - 57
文章对初中德育中存在的问题进行了分析,就如何实现初中德育的生活化,提出了一些策略,即联系家庭生活,激发学生参与的积极性;联系学校生活,增强德育的针对性;联系社会生活,提高学生德育实践能力。 
社会生活 | 初中德育 | 生活化
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 4, pp. 44 - 44
为了更好地将德育教育渗透到初中数学教学中,文章在分析初中数学教学中德育教育的功能及现状的基础上,提出了德育教育在初中数学教学中的渗透策略,即:转变教学思想,加强专业化教师队伍建设;深入挖掘数学学科中隐含的德育因子;重视数学史的引导作用;强化教学内容与社会实际的联系。 
初中;德育教育;数学教学
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 12, pp. 3 - 3
Journal Article
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