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教育资源 (583) 583
优质教育资源 (314) 314
办学条件 (232) 232
办学模式 (210) 210
办学理念 (191) 191
办学资源 (186) 186
办学效益 (167) 167
办学特色 (151) 151
资源共享 (136) 136
办学规模 (122) 122
教育资源配置 (118) 118
人力资源 (110) 110
中外合作办学 (109) 109
教育质量 (104) 104
集团化办学 (104) 104
中国 (103) 103
资源配置 (103) 103
高校 (99) 99
高等教育 (99) 99
学校 (95) 95
教育改革 (93) 93
联合办学 (93) 93
办学水平 (92) 92
办学质量 (92) 92
职业教育 (90) 90
合作办学 (88) 88
教学资源 (87) 87
教育发展 (83) 83
教育均衡发展 (82) 82
办学 (81) 81
资源优势 (76) 76
办学体制 (74) 74
教学质量 (69) 69
学校管理 (68) 68
基础教育 (66) 66
人力资源开发 (59) 59
人才培养 (59) 59
办学思想 (58) 58
课程资源 (58) 58
小学 (55) 55
义务教育 (54) 54
办学自主权 (52) 52
可持续发展 (52) 52
专业设置 (50) 50
独立学院 (46) 46
教育经费 (45) 45
中小学 (43) 43
资源整合 (43) 43
一所 (41) 41
学校发展 (41) 41
素质教育 (40) 40
办学形式 (38) 38
办学机制 (38) 38
办学经费 (37) 37
办学目标 (36) 36
教育均衡 (36) 36
办学历史 (35) 35
教育集团 (35) 35
办学行为 (34) 34
资源 (34) 34
高职院校 (34) 34
教育公平 (33) 33
特色办学 (33) 33
均衡发展 (32) 32
高等职业教育 (32) 32
农村学校 (31) 31
开放办学 (31) 31
教育事业 (31) 31
办学方向 (30) 30
基本办学条件 (30) 30
学生 (30) 30
教育资源共享 (30) 30
课程改革 (30) 30
高等学校 (30) 30
人力资源管理 (29) 29
教育投入 (29) 29
整合资源 (29) 29
校企合作 (29) 29
社会力量办学 (29) 29
自主办学 (29) 29
中学 (28) 28
职业技术教育 (28) 28
农村中小学 (27) 27
名校 (27) 27
教育部 (27) 27
校园文化 (27) 27
校长 (27) 27
办学主体 (26) 26
办学经验 (26) 26
薄弱学校 (26) 26
高等教育资源 (26) 26
学校办学 (25) 25
实践 (25) 25
人才资源 (24) 24
优质学校 (24) 24
内涵发展 (24) 24
办学层次 (24) 24
办学成本 (24) 24
学校教育 (24) 24
普通高校 (24) 24
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中国就业, ISSN 1006-8120, 2017, Issue 8, pp. 62 - 62
Journal Article
现代教育管理, ISSN 1674-5485, 2013, Issue 9, pp. 25 - 28
Journal Article
中国教师, ISSN 1672-2051, 2016, Issue 14, pp. 27 - 31
Journal Article
教育研究, ISSN 1002-5731, 2017, Volume 38, Issue 2, pp. 159 - 159
2017年1月20日,在新《民办教育促进法》、《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》及配套文件出台背景下,由北京师范大学教育学部高教所、中国民办教育研究院、中国教育政策研究院共同举办的民办教育改革与发展研讨会在北京师范大学召开。 
办学行为 | 分类登记 | 办学资源 | 民办教育 | 教育政策研究 | 举办者 | 价值导向 | 出台背景 | 学校办学质量 | 高教所
Journal Article
宁波大学学报:教育科学版, ISSN 1008-0627, 2017, Volume 39, Issue 1, pp. 4 - 7
Journal Article
中国高等教育, ISSN 1002-4417, 2016, Issue 24, pp. 26 - 28
通过发展战略的重新定位、学科专业结构的重新调整,增加有效供给。通过加强治理体系和治理能力建设,科学调配办学资源,去除无效供给。通过应用型、地方性、特色化的“三转”改革。提高供给质量。 
有效供给 | 地方高校 | 办学资源 | 结构性改革 | 能力建设 | 治理体系 | 学科专业结构 | 路径创新
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2016, Volume 2, Issue 10, pp. 141 - 141
Journal Article
中国高等教育, ISSN 1002-4417, 2015, Issue 13, pp. 38 - 40
地方本科高校转型发展已成为国家战略.如何从管理的角度推进转型是新建地方本科院校应该积极探究的课题。 新建地方本科院校办学资源有限.办学综合实力不如老牌本科院校,集中、高效的集约化管理是形成竞争优势的有效管理模式。 服务面向、学科专业、教学组织、办学资源、科研力量集约化是新建地方本科院校实施集约化管理助推转型的基本路径。 
资源有限 | 办学资源 | 转型发展 | 地方本科高校 | 国家战略 | 综合实力 | 集约化管理 | 新建地方本科院校
Journal Article
Journal Article
小学生导读, ISSN 1009-3796, 2014, Issue 11, pp. F0002 - F0002
安徽省天长市城南小学创建于清光绪三十三年(1907年),由时任知县董玉书创业。百年风雨创伟业,百年风流写华章。如今的城南小学依然青春焕发,矫健前行,以一流的办学资源、科学的管理方法、鲜明的办学特色、优异的教学质量而远近闻名。 
办学资源 | 办学特色 | 小学 | 天长市 | 安徽省 | 教学质量
Journal Article
湖南教育:上旬(A), ISSN 1000-7644, 2015, Issue 10, pp. 4 - 11
Journal Article
西藏艺术研究, ISSN 1004-6860, 2016, Issue 4, pp. 29 - 35
差异化发展,特色办学是避免高校学科建设“大而全”和人才培养同质化现象的有效途径,确立办学特色方向,明确建设目标的首要条件就是要搞清楚本学科的特色,文章围绕西藏艺术设计教育地域性与当代性为研究主线,探讨设计教育的共性与差异性并揭示西藏艺术设计教育的特色以及学科发展的定位。 
差异化发展 | 办学资源 | 西藏艺术设计教育 | 地域性与当代性 | 特色 | 西藏艺术设计教育的特色表现 | 艺术设计
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Journal Article
by 柯进
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 12, pp. 1 - 1
Journal Article
作文成功之路:高考冲刺(上), ISSN 1001-571X, 2014, Issue 12, pp. 66 - 66
"九年一贯制学校"是指根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与初中教育的一体化学校。学生从一年级至九年级,完成小学至初中教育。体现办学目标的一致性,办学资源的整合性,教学生源的延续性。 
衔接 | 可能性 | 办学资源 | 教育年限 | 课外阅读 | 初中教育 | 义务教育法 | 九年一贯制学校
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2014, Issue 4, pp. 29 - 29
学校只有充分挖掘自身所具有的各种潜力和优势,合理有效地依托现有的办学资源,不断创建与形成学校特色,才能真正实现可持续发展。 
可持续发展 | 办学资源 | 学校文化 | 学校特色
Journal Article
中国高等教育, ISSN 1002-4417, 2013, Issue 24, pp. 23 - 25
目前.我国高校一方面办学资源不足:另一方面办学资源分散、封闭,不同学科、不同部门之间边界清晰、条块分割,学科资源、科技资源、产业资源和国际教育资源难以及时有效地转化为人才培养资源.导致人才培养缺乏整合统筹、集成优化的资源条件支撑.直接影响到人才培养质量和效益。近年来。华南理工大学以促进学校内涵式发展、 
办学资源 | 育人体系 | 资源共享 | 协同 | 校内 | 机制构建 | 人才培养质量 | 创新
Journal Article
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