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by 王黎
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 25, pp. 30 - 30
作为一校之长, 其工作并不容易, 最主要的是既要处理好来自学生的问题, 又要处理好来自老师的问题.所以, 要做一名好的校长, 一名务实的校长是有难度的.因此, 在具体的工作中一定要坚持一些基本的原则, 总结一些有效的方法. 
校长 | 实践 | 务实 | 关注
Journal Article
高中生:职教创客, ISSN 1671-329X, 2017, Issue 6, pp. 25 - 25
每个人都有宏大的志向,有的想改变当今弱智化的媒体生态,有的想提供给年轻人国际化的教育,有的想要做出全球知名的品牌,有的想要让安排旅行就是一个点击那么简单。这些都没有问题,问题在于回过头来,年轻的创业者很少意识到,光靠手上的现金,根本没办法支持公司到达梦想之地。 
务实 | 国际化 | 年轻人 | 创业者
Journal Article
西伯利亚研究, ISSN 1008-0961, 2017, Volume 44, Issue 1, pp. 9 - 13
Journal Article
by 刘燕
Dangshi wenyuan, ISSN 1007-6646, 2017, Issue 2, pp. 30 - 32
周恩来敢于担当,以务实精神谋划组织南昌起义:抢抓"天时",提议中央从速决定南昌起义;利用"地利",为南昌起义取得胜利创造条件;营造"人和",最大限度发挥智慧的整体效应。周恩来的务实作风,体现了中国共产党人的崇高风范,具有鲜明的时代价值。 
周恩来 | 南昌起义 | 务实作风
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 37, pp. 299 - 300
班主任工作十分重要, 一定要讲究工作方法.在具体班务工作实践中, 要做到 “三个结合” 即教学与教改相结合; 爱心与信心相结合; 务实与务虚相结合. 
务虚 | 务实 | 信心 | 教改
Journal Article
江苏教育研究:实践(B版), ISSN 1673-9094, 2017, Issue 1, pp. 15 - 17
吴丛铎老师务实,在踏实行动中稳健成长;她谦逊好学,教学技艺日益精进,教学主张逐步形成;她把一批有志于更好地发展自己的青年教师团聚在一起,在成就他人中成就自我。 
务实;谦逊;教学相长
Journal Article
by 吴树
金秋, ISSN 1671-3966, 2017, Issue 21, pp. 58 - 60
父亲去世三年后,你来到了我家。同父亲相比,你平凡得实在是乏善可陈。可是,50岁的母亲需要一个老伴儿,而一个50岁的老人对另一半的要求也务实本真很多——只要人好就行。 
父亲 | 老实人 | 务实
Journal Article
现代企业文化, ISSN 1674-1145, 2017, Issue 21, pp. 65 - 65
党员干部,肩负发展重担,必须要有觉悟,追寻卓越;拒绝懒惰,厉行勤勉;拒绝散漫,同心协作;拒绝软弱,勇担重任。唯有如此,才能做到能而有为、勤而有智、聚而同心、强而有责。 
清廉 | 为民 | 务实
Journal Article
by 高杰
教书育人:校长参考, ISSN 1008-2549, 2018, Issue 2, pp. 6 - 7
提升学校的管理能力, 需要校长在实践中不断锻造 “五力” 有与时俱进的领导力, 有独特办学的思想力, 有强师优质的软实力, 有-杆到底的执行力, 有务实苦干的攻坚力, 从而推动学校的发展. 
师资 | 务实 | 思想引领
Journal Article
by 郝懿
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 8, pp. 82 - 82
传统的教育模式和理念已经难以适应现代化教育的发展。这要求教师不断创新课堂教学形式和认知方式,丰富教学内容,激发学生的学习动力,提高教学实效性。分析了秘书学务实课程问题,提出了解决方案。 
秘书学;务实;课程
Journal Article
建设监理, ISSN 1007-4104, 2016, Issue 5, pp. 17 - 33
F407.9;... 
Journal Article
Dang zheng gan bu xue kan, ISSN 1672-2426, 2016, Issue 5, pp. 33 - 37
分析高校基层党组织工作四种不良现象,即官僚化、浮躁化、形式化、虚假化等现象。探析高校基层党组织工作的务实内涵及意义,并在此基础上,思考如何加强高校基层党组织工作。 
基层党组织 | 高校 | 务实
Journal Article
课外语文:上, ISSN 1672-0490, 2016, Issue 3, pp. 69 - 69
长期以来,由于分数是评价的重要指标,"应试教育"捆绑着教师的手脚,学生被视为盛装知识的容器,沉重的课业负担给学生造成了巨大压力,潜能得不到发挥,个性得不到张扬。面对教育改革发展的挑战,课堂教学如何摆脱"应试教育"的束缚,走出"只重知识传授而忽视能力培养"的怪圈,笔者认为:要坚持以生为本,构建务实高效的语文课堂。 
高效 | 务实 | 语文课堂
Journal Article
祖国, ISSN 1673-8500, 2016, Issue 21, pp. 286 - 286
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启示 | 高廷瑶 | 务实
Journal Article
现代企业文化, ISSN 1674-1145, 2016, Issue 24, pp. 49 - 49
面对人们思想多元化增加的趋势,党群部门应以“实”为重,以实效促发展;以“新”字当先,以创新求有位;以“活”字贯穿,以和谐筑企魂。 
党群工作 | 务实 | 创新
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 10, pp. 112 - 113
Journal Article
Jing ji shi = China economist, ISSN 1004-4914, 2016, Issue 4, pp. 60 - 62
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求实 | 忠实 | 务实
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 2, pp. 189 - 189
本文论述了践行“五个坚持”在务实担当上下工夫:一是坚定信念,在执行落实上下工夫。二是注重大局,在综合协调上下工夫。三是勇于担当,在能力提升上下工夫。四是甘于奉献,在深化服务上下工夫。五是廉洁自律,在遵章守纪上下工夫。 
五个坚持;务实;体会
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2016, Issue 27, pp. 47 - 47
语文教研既要创新更要务实,要在行动中改进,在实践中创新,要用智慧谱写语文教研新篇章,用执着感受课堂教学改革的律动,总之,语文教研要为实现教育教学的新突破,做出坚持不懈的努力和奋斗. 
教研 | 务实 | 语文 | 创新
Journal Article
新闻研究导刊, ISSN 1674-8883, 2017, Volume 8, Issue 17, pp. 226 - 226
Journal Article
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