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小学数学教学 (116) 116
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科教文汇, ISSN 1672-7894, 2018, Issue 6, pp. 65 - 67
在机械制造业加工中, 钳工的应用十分广泛, 涉及的零件多种多样, 学生不可能对各种零件都能全面了解, 本文试阐述了笔者多年来在教学-线工作中得到的体会, 针对性阐述了如何适应新形势和与时俱进,在钳工实训中增强学生的创新意识. 
钳工 | 动手能力 | 创新
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 6, pp. 57 - 57
随着我国经济飞速发展,人们对于教学水平的要求越来越高。在数学学科的教学过程中,传统的教学方式已经不能满足当前社会对于人才的要求,数学学科的基本能力中动手能力越来越受到人们的关注。学生动手能力的培养能够充分激发学生的逻辑思维能力,培养学生对于抽象性事物的理解能力,进而提高学生在日后学习、工作中真正解决问题的能力。 
小学数学;动手能力;措施
Journal Article
by 钱波
教育观察, ISSN 2095-3712, 2017, Volume 6, Issue 16, pp. 143 - 144
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 31, pp. 48 - 49
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2017, Volume 6, Issue 15, pp. 69 - 70
动手能力是化学学习中的重要能力,也是学前教育专业师范生必须具备的一种重要能力。然而,现在五年制低年级学生动手能力普遍偏弱,学生对动手能力训练的意义认识不够,教师对学生动手能力的培养意识不强。要改善现状,教师需要采取以下措施:转变教学观念,注重动手能力的培养;创新实验教学,强化动手能力的训练;开拓实践活动,提升动手能力。 
动手能力 | 化学教学 | 学前教育
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 14, pp. 180 - 181
Journal Article
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 1, pp. 35 - 35
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 1, pp. 277 - 278
本文针对大学物理实验教学的现状,从大学物理实验的教学方法、教师队伍的建设和成绩评价体系的改革等多方面探讨学生动手能力的培养。 
动手能力 | 培养 | 大学物理实验
Journal Article
by 李燕
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 4, pp. 132 - 132
小学科学教学的教学效果不高的原因很多,教学中要从学习实际出发,加强实验教学,培养学生动手能力,让学生在实验中培养创新精神和动手能力。 
动手能力 | 小学科学 | 培养
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 4, pp. 83 - 83
科学课的开展目的在于培养学生的动手操作能力,然而因为受到制作材料与课堂时间的限制,学生常常较难动手完成制作。因此,如何提高学生在科学课上的设计与动手制作能力是一个值得科学教师共同探讨的问题。 
设计 | 动手能力 | 科学课
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 16, pp. 243 - 243
高职院校是中国高等教育改革后的产物,目的是培养具有综合素质的技术型人才,也是减少大学生就业难的有效措施。由于高职院校在目前还属于发展阶段,无论是社会观念,还是高职院校的课程设置都不太完善,使高职院校就业存在很多问题,要解决这些问题,要从办学目的、教学方式这些方面入手。 
高职院校;就业;动手能力
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 18, pp. 226 - 227
动手能力在幼儿教育中占有极为重要的地位,能够为幼儿的未来发展打下良好基础,促进幼儿全面而富有个性的发展。因此,并需要充分认识动手能力培养在幼儿教育中的重要性,采取有效措施,加强幼儿动手能力的培养和训练,从而为幼儿的未来全面发展奠定坚实的基础。 
动手能力 | 情境 | 创造力 | 幼儿教育
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2016, Issue 20, pp. 147 - 147
在素质教育的背景下,培养学生的各方面素养和实践能力是至关重要的。尤其是小学阶段,艺术类课程是培养青少年健康审美情趣、陶冶学生情操的重要抓手。在小学美术课堂教学中,运用恰当的教学方法激发学生的绘画热情,培养学生的动手能力,从而顺利完成美术教学,具有积极的意义。 
动手能力 | 美术教学 | 小学
Journal Article
by 吴峰
无线互联科技, ISSN 1672-6944, 2014, Issue 11, pp. 224 - 224
Journal Article
by 尚茶
教育实践与研究:幼教版(C), ISSN 1009-010X, 2014, Issue 6, pp. 77 - 77
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 28, pp. 24 - 24
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 24, pp. 144 - 144
美术是小学教育阶段的重要学科之一。随着新课改的推进和落实,小学美术教学师需要积极响应教育改革的号召,除了要完成美术知识的传授之外,还需要加强培养学生的动手能力。小学美术教学是美术教育的基础阶段,该文重点分析如何利用多样化的美术教学方式培养学生的动手能力。 
动手能力 | 能力培养 | 小学美术
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 2, pp. 142 - 142
小学美术在培养学生动手能力方面有十分重要的作用。美术学习过程中集合了大量的动手操作和创造性思维,在小学美术教学活动中,提倡锻炼并提高学生的动手能力,引导学生主动积极地创作,动手参与各种美术教学活动。 
动手能力 | 教学策略 | 美术教学
Journal Article
文教资料, ISSN 1004-8359, 2017, Issue 21, pp. 111 - 112
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 8, pp. 105 - 105
在医学教学活动中,要重视理论教学,上好实验课程,加强基本训练,完善考试制度,不断培养学生的动手能力;要以激发学生兴趣作为培养自学能力的前提条件,以指导学生感知教材作为培养自学能力的基本途径,以加强学习方法指导作为培养学生自学能力的重要途径,通过教师和学生的共同努力,较好地完成学科教学目标。 
医学生;动手能力;教学策略
Journal Article
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