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物理教学, ISSN 1002-0748, 2016, Issue 3, pp. 59 - 61
对末速为零的匀减速直线运动,人们常常考虑其逆过程:反方向的初速为零的匀加速直线运动。现对这一方法进行了深入分析,初步辨析了时光倒流、录像倒着放、时间反演变换等说法的含义,并通过举例说明了其在高中物理中的应用。 
时间反演 | 对称性 | 匀减速直线运动
Journal Article
中学生数理化:高一版, ISSN 1001-6953, 2017, Issue 3, pp. 36 - 36
匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同的运动,其中一个做匀速圆周运动,另一个做其他形式的运动。由于这两种运动是同时进行的,因此,依据等时性建立等式求解待求量是解答此类问题的基本思路。 
组合问题 | 时间间隔 | 等时性 | 恒力 | 变速直线运动 | 解题过程 | 匀减速直线运动 | 竖直平面 | 匀速直线 | 匀加速直线运动
Journal Article
by 杨华
理科考试研究:高中版, ISSN 1008-4126, 2016, Issue 10, pp. 58 - 59
人教版必修一讲述匀变速直线运动的位移与时间的关系时,以匀加速直线运动为模型通过微元法推导出匀变速直线运动的位移公式x=v_0t+1/2at~2.推导过程如下:做匀速直线运动的物体在时间t内的位移x=vt.在它的v-t图象中(图1),着色的矩形的边长正好是v和t,矩形的面积正好是vt. 
微元法 | 匀速行驶 | 初速度 | 变速直线运动 | 错解 | 匀减速直线运动 | 匀加速直线运动 | 匀速直线 | 人教版 | 小段
Journal Article
中学物理:高中版, ISSN 1008-4134, 2016, Issue 10, pp. 40 - 42
高中物理学是一门十分贴近生活的学科,尤其是第一章直线运动与现实生活息息相关.传统的教学中,关于匀变速直线运动规律及其应用部分的知识点常常处理成如下形式: 
时间间隔 | 位移相 | 初速度 | 变速直线运动 | 高中物理 | 秒末 | 现实生活 | 匀减速直线运动 | 质点运动 | 匀加速直线运动
Journal Article
中学生数理化:高二高三版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 3, pp. 28 - 29
追及与相遇问题是直线运动研究的重要问题。这类问题由于涉及两个物体的运动,因此相对于单一物体的运动来说,情景比较复杂。高中物理研究的直线运动形式主要有匀速直线运动、匀加速直线运动和匀减速直线运动。两个物体的三种运动形式,组成了九种追及与相遇方式,使得追及与相遇类题目多种多样,因此我们有必要找到处理此类问题的一般方法。 
运动形式 | 物体 | 高中物理 | 一题多变 | 匀减速直线运动 | 匀速直线运动 | 匀加速直线运动 | 相遇问题
Journal Article
中学生数理化:高一版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 9, pp. 29 - 29
匀变速直线运动这一章的特点是公式多,同学们普遍感到不知道如何下手,摸不清头绪,现在把处理匀变速直线运动的有关方法总结如下,供大家学习使用。一、常规法第t s内物体的位移等于前t s内的位移减去前(t一1)s内的位移。例1一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,第3 s内通过的位移为3 m, 
初速度 | 战术机动 | 车轮抱死 | 变速直线运动 | 匀减速直线运动 | 运动问题 | 匀加速直线运动 | 发动机停车 | 飞机着陆 | 不知道
Journal Article
Journal Article
理科考试研究:高中版, ISSN 1008-4126, 2016, Issue 2, pp. 49 - 50
广东省教育厅通知,2016年广东高考,理综使用新课标I卷。广东高考自主命题已经11年,广东高中物理老师对新课标I卷理综物理比较陌生,在2016届高三备考时,心中无底,不知所措!笔者认真分析了近三年新课标I卷计算题,写出来与大家共享,希望能对首次使用新课标I卷的广东高三物理老师备考,提供绵薄之力。 
物理老师 | 三年 | 自主命题 | 平抛运动 | 高中物理 | 计算题 | 物理学科 | 运动规律 | 匀减速直线运动 | 匀速直线
Journal Article
中学物理:高中版, ISSN 1008-4134, 2016, Issue 7, pp. 24 - 25
Journal Article
中学生数理化:高一版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 9, pp. 35 - 36
思维转换法是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见或易见的现象,将陌生复杂的问题转换成熟悉简单的问题,将难以测量或测不准的物理量转换为能够测量或测得准的物理量的思维方法。转换法通过转换研究对象、空间角度、物理规律、思维角度、物理过程、物理状态、时间角度等达到化繁为简, 
间接获取 | 物理规律 | 思维转换 | 变速直线运动 | 物理过程 | 思维方法 | 匀减速直线运动 | 物理状态 | 逆向思维 | 问题解决
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Journal Article
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Journal Article
中学生数理化:高一版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 1, pp. 33 - 34
一、选择题 1.有一个爆竹在空中爆炸,炸后分成很多小块。假设每个小块大小相同,速度大小相等且沿爆炸点所在水平面向各个方向抛出,落到了水平地面上,不计空气阻力,则地面上的这些落点分布在()。 
水平位移 | 填空题 | 平抛运动 | 竖直方向 | 分速度 | 知识训练 | 匀减速直线运动 | 速度增量 | 水平地面 | 速度方向
Journal Article
by 陈厢
中学生数理化:高二高三版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 11, pp. 29 - 32
在2016年高考的钟声即将敲响之际,高效地、有针对性地做好复习备考工作是每位同学最关心的问题。下面就对201 6年高考可能涉及的考查内容予以归纳整理,预测命题方向,以供同学们参考。一、"基础题"仍侧重于双基在高考物理试卷中,为了照顾试卷的覆盖面。 
复习阶段 | 命题方向 | 复习备考 | 平抛运动 | 定量的 | 考查内容 | 竖直方向 | 主干知识 | 匀减速直线运动 | 竖直平面
Journal Article
中学生数理化:学习研版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 7, pp. 65 - 65
动量守恒定律是选修部分的重点内容之一,也是各类考试考查的热点。应用动量守值定律解题的步骤:(1)选取研究系统和研究过程;(2)分析系统的受力情况,判断系统动量是否守恒;(3)规定三方向,确定系统的初,末状态的动量的大小和方向;(4)根据动量守恒定律列方程求解;(5)对求解的结果加以分析、验证和说明。 
弹性势能 | 逆时针方向 | 初速度 | 动能定理 | 动摩擦因数 | 能量补充 | 运动速度 | 匀减速直线运动 | 功能关系 | 系统动量
Journal Article
中学生数理化:高一版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 9, pp. 32 - 34
匀减速直线运动的特点有:①加速度的大小和方向保持不变;②加速度的方向与初速度的方向相反。根据物体运动的性质,匀减速直线运动可大致分为两种类型:(1)不可逆式匀减速直线运动。如汽车刹车问题、船靠岸问题、飞机降落问题、物体在粗糙的水平面上自由滑动等。 
初速度 | 位移相 | 可逆式 | 制动措施 | 酒后驾驶 | 匀减速直线运动 | 思考时间 | 速度方向 | 自由滑动 | 运动体
Journal Article
Journal Article
by 陈厢
中学生数理化:尝试创新版, ISSN 1001-6953, 2016, Issue 6, pp. 29 - 32
<正>在2016年高考的钟声即将敲响之际,高效地、有针对性地做好复习备考工作是每位同学最关心的问题。下面就对201... 
命题方向;复习备考;考查内容;定量的;主干知识;匀减速直线运动;竖直方向;竖直平面;复习阶段;平抛运动
Journal Article
湖南中学物理, ISSN 1673-1875, 2016, Issue 1, pp. 95 - 96
<正>传送带问题具有理论联系实际,综合性较强的特点,是高中物理的热门课题之一,在各类模拟题和高考题中屡见不鲜。但这类题大都具有情景模糊,条件隐蔽,过程复杂的特点,而能量分析尤其是其中的难点。本文将从做功和能量转化与守恒两个方面探讨传送带问题中蕴藏着共同的物理规律。一、传送带中的功能关系 
能量分析;高中物理;物理规律;模拟题;理论联系实际;功能关系;匀减速直线运动;传送时间;高考题;专题教学
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