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Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 61 - 64
Journal Article
by 庆年
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 1 - 1
仲春时节,万木葱郁,繁花似锦。复旦园里,群贤云集,相聚盛会。第三届博雅教育国际论坛在这里举行。习俗有言,春华秋实。论坛的举行,正应春时,暗合事理。着眼世界的未来,夯实本科教育的根基,大学才能源源不断地向社会输出栋梁之材,才会收获服务社会进步、人类发展的丰硕果实。 
社会进步 | 国际论坛 | 博雅教育 | 本科教育 | 人类发展 | 大学
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 12/2009, Volume 30, Issue 6, pp. 104 - 112
Journal Article
北京大学教育评论, ISSN 1671-9468, 2016, Volume 14, Issue 3, pp. 144 - 162
1981年,美国学者布鲁斯·金博尔(Bruce Kimball)以博士论文《美国博雅教育概念的历史与类型学分析》(A Historical and Typological Analysis of Ideas of Liberal Education in America)获得哈佛大学教育学院的博士学位。 
博尔 | 纽曼 | 大学教育学院 | 博雅教育 | 美国学者 | 雄辩家 | 教育传统 | 博士论文 | 文理学院 | liberal
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2013, Volume 34, Issue 1, pp. 39 - 48
现代的博雅教育或自由教育(liberal education)概念源自对古希腊术语“Eleutherion epistemon”和古罗马术语“Artes liberales”、“Liberaliter... 
历史语义学 | 博雅教育 | 概念变迁 | 语义分析
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2008, Volume 6, Issue 1, pp. 38 - 42
本文从雅斯贝尔斯《大学之理念》中文版删节说起,通过近代以来欧美博雅教育的衰退和当前中国特殊的具体实情,叙述人文精神、博雅教育的困境。 
大学 | 博雅教育 | 人文主义
Journal Article
Shanxi qingnian, ISSN 1006-0049, 2016, Issue 20, p. 114
我国高校正逐步处于转型发展阶段,针对开展博雅教育所具有优势与劣势以及所面临的机遇与挑战,提出我国博雅教育的未来发展战略,对可实施战略的初步探讨研究将对我国高校发展具有重要的借鉴意义。 
高校;博雅教育;思考
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 21, pp. 16 - 16
博雅教育倡导人本意识,强调个体的社会适应性。本文从我国高校职业指导工作现状入手,探讨论述了博雅教育理念对我国高校职业指导的启示。 
博雅教育;高校职业指导
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 17, pp. 105 - 106
Journal Article
石家庄学院学报, ISSN 1673-1972, 2018, Volume 20, Issue 2, pp. 146 - 151
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2009, Volume 31, Issue 1, pp. 1 - 6
Journal Article
by 凌红
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 9, pp. 254 - 255
Journal Article
教书育人:高教论坛, ISSN 1008-2549, 2017, Issue 10, pp. 35 - 37
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2014, Issue 6
随着高校教育质量的不断提高,学生工作在学生的教育成长中需要承担起越来越重要的作用。博雅教育理念与学生工作的全人教育有很多共通之处,本文将探讨如何将博雅教育理念贯穿于学生工作过程,以最终提升学生工作质量和水平。 
博雅教育 | 学生工作
Journal Article
by 谢睿
教育观察, ISSN 2095-3712, 2014, Volume 3, Issue 22, pp. 23 - 24
Journal Article
教育界:高等教育研究(下), ISSN 1674-9510, 2014, Issue 3, pp. 133 - 133
吴宓作为教育家,倾注了人生的大部分心血在教育教学上,他提倡的“博雅”教育理念和实践培养了一大批的人才。本文拟重点介绍吴宓在清华任教倡导的“博雅”教育以及这种教育理念对中国当代教育的借鉴意义。 
博雅教育 | 吴宓
Journal Article
厦门城市职业学院学报, ISSN 2095-2724, 2017, Volume 19, Issue 3, pp. 82 - 86
Journal Article
南京广播电视大学学报, ISSN 1009-1459, 2017, Issue 3, pp. 8 - 11
广播电视大学转型到开放大学的过程中,过分突出专业教育的地位,课程设置都是以培养应用型人才为目标,忽视人格修养教育,轻视人文素养习得,致使学生欠缺自我反思、自身适应和创新创造的品格。对南京玄武开放大学博雅教育理念在开放教育中的应用实践进行分析,为广大基层电大(开放大学)提供经验借鉴。 
应用实践 | 博雅教育理念 | 开放大学
Journal Article
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Volume 36, Issue 12, pp. 16 - 18
阐述华南女子博雅教育在私立华南女子文理学院(1928-1951)与福建华南女子职业学院(1985-)两 个不同时期博雅教育理念与实施的发展演变,探索当下女子大学办学特色中继承自身优秀传统,优化人才培养模 式的途径. 
华南女子学院 | 办学特色 | 博雅教育
Journal Article
教育界:高等教育研究(下), ISSN 1674-9510, 2017, Issue 6, pp. 125 - 126
培养综合素质的博雅教育与职业教育相结合已成为中等职业教育发展的契机和突破口。现代博雅教育主要有三个方面特质:设置多样化、跨学科的课程教学体系,培育学生全面和谐的素质;引导学生个性自觉,提高学生自我完善的能力;超越低俗享乐主义,涵养学生高雅的人文情怀。文章就现代博雅教育及其对中职学生培养进行了阐述。 
博雅教育;中职学生;综合素质
Journal Article
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