X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
反馈 (3522) 3522
信息反馈 (2390) 2390
反馈信息 (2051) 2051
反馈控制 (1050) 1050
课堂教学 (1046) 1046
教学反馈 (1014) 1014
生物反馈 (706) 706
教学效果 (652) 652
状态反馈 (548) 548
教学过程 (535) 535
教师 (507) 507
反馈机制 (484) 484
教学质量 (445) 445
学生 (430) 430
线性矩阵不等式 (376) 376
教学方法 (346) 346
反馈线性化 (343) 343
学习过程 (342) 342
反馈意见 (327) 327
教师反馈 (323) 323
教学活动 (293) 293
输出反馈 (290) 290
相关反馈 (282) 282
反馈系统 (275) 275
应用 (248) 248
读者反馈 (248) 248
正反馈 (232) 232
课堂提问 (212) 212
体育教学 (211) 211
教学内容 (204) 204
稳定性 (198) 198
反馈评价 (194) 194
自主学习 (191) 191
力反馈 (187) 187
数学教学 (186) 186
电刺激 (183) 183
评价反馈 (181) 181
反馈方式 (177) 177
绩效反馈 (173) 173
反馈调节 (172) 172
英语写作 (171) 171
学生反馈 (170) 170
教学目标 (169) 169
课堂反馈 (169) 169
非线性系统 (168) 168
脑卒中 (167) 167
学习活动 (160) 160
评价 (159) 159
反馈原理 (155) 155
同伴反馈 (152) 152
即时反馈 (148) 148
生物反馈治疗 (148) 148
设计 (147) 147
教学 (145) 145
有效性 (145) 145
控制系统 (142) 142
混沌控制 (140) 140
英语教学 (138) 138
课堂气氛 (138) 138
仿真 (136) 136
反馈作用 (136) 136
control systems (134) 134
杂志 (130) 130
图像检索 (129) 129
feedback (128) 128
肌电生物反馈 (128) 128
意见反馈 (127) 127
engineering (125) 125
小学数学 (125) 125
绩效管理 (125) 125
反馈表 (124) 124
教学改革 (120) 120
混沌 (119) 119
鲁棒性 (117) 117
控制论 (116) 116
教学模式 (115) 115
鲁棒控制 (115) 115
信息技术 (114) 114
教学信息反馈 (114) 114
绩效考核 (113) 113
教学工作 (111) 111
作业批改 (110) 110
市场反馈 (110) 110
线性反馈移位寄存器 (110) 110
学习兴趣 (109) 109
学习效果 (109) 109
小学 (109) 109
企业 (107) 107
自适应控制 (107) 107
语文教学 (107) 107
physics, multidisciplinary (106) 106
神经网络 (106) 106
读者 (106) 106
用户反馈 (104) 104
信息反馈系统 (103) 103
及时反馈 (103) 103
有限反馈 (103) 103
教学手段 (102) 102
系统动力学 (102) 102
时滞 (101) 101
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 9, pp. 66 - 73
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2017, Volume 15, Issue 6, pp. 69 - 75
期中学生反馈(midterm student... 
教学咨询服务 | 期中学生反馈(MSF) | 教学改进
Journal Article
外国经济与管理, ISSN 1001-4950, 2017, Volume 39, Issue 9, pp. 59 - 69
Journal Article
by 郑洁
河南农业, ISSN 1006-950X, 2016, Issue 21, pp. 16 - 17
反馈可以让学习者对自身所获的知识进行即时的评估及纠正,有利于学习者旧知识的巩固和新知识的吸收.传统的写作反馈费时费力,收效甚微,在传统的教师反馈和现在流行的同伴反馈的基础上,加入了自我反馈,构建了英语写作反馈的新模式,以期提供新思路,为学习者写作能力的提高尽绵薄之力. 
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 2015, Volume 11, Issue 2, pp. 28 - 35
Journal Article
西南交通大学学报:社会科学版, ISSN 1009-4474, 2017, Volume 18, Issue 4, pp. 52 - 58
Journal Article
吉林广播电视大学学报, ISSN 1008-7508, 2017, Issue 2, pp. 117 - 118
从同行反馈、信息反馈、评价反馈、影响因素反馈四个方面探讨了教学反馈对开放英语教学的促进作用:为期一年的辅导过程中,综合运用这四种反馈方式平均使学员成绩提高了19%,使学员综合能力提高了5%-10%。教学反馈对教学效果的提升作用受到同行认可并得到推广。 
同行反馈;信息反馈;评价反馈;影响因素反馈
Journal Article
吉林广播电视大学学报, ISSN 1008-7508, 2017, Issue 2, pp. 117 - 118
从同行反馈、信息反馈、评价反馈、影响因素反馈四个方面探讨了教学反馈对开放英语教学的促进作用:为期一年的辅导过程中,综合运用这四种反馈方式平均使学员成绩提高了19%,使学员综合能力提高了5%-10%。教学反馈对教学效果的提升作用受到同行认可并得到推广。 
同行反馈 | 影响因素反馈 | 评价反馈 | 信息反馈
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 33, pp. 29 - 30
本文采用课堂话语内容分析的手段,比较了职前英语教师和经验教师在课堂反馈话语上的不同,从反馈的类型和分布、教师反馈偏好、反馈的多样性和灵活性以及提供给学生语言输出的机会等几个方面了解职前英语教师课堂反馈的特点及不足,并提出了相应的改善措施,使职前英语教师和教师教育者更多地关注教师课堂反馈,从而更有效地促进英语课堂教学。 
反馈偏好 | 反馈类型 | 反馈多样性和灵活性 | 教师反馈
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 1, pp. 63 - 70
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2018, Volume 16, Issue 1, pp. 10 - 15
Journal Article
by 黄强先 and 张蕤 and 刘凯 and 赵阳 and 张连生
Guang xue, jing mi gong cheng, ISSN 1004-924X, 2017, Volume 25, Issue 2, pp. 401 - 407
TH89; 动态原子力显微镜(atomic force... 
Journal Article
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2017, Issue 13, pp. 104 - 104
Journal Article
数学学习与研究:教研版, ISSN 1007-872X, 2017, Issue 1, pp. 102 - 102
Journal Article
Chinese as a Second Language Research, ISSN 2193-2263, 10/2014, Volume 3, Issue 2, pp. 229 - 259
元认知是对认知的认知,语言元认知能力体现为说话人对自身言语行为的自我监控,在心理语言学中属于言语听觉反馈现象。本文基于噪声 (Lombard)... 
语言习得 | 噪声 (Lombard) | 认知能力 | 听觉反馈
Journal Article
当代教育科学, ISSN 1672-2221, 2016, Issue 18, pp. 43 - 47
面对教师反馈“低效”、“差评”的现实,澳大利亚阳关海岸大学推出了教师书面反馈、学生反馈反思、师生反馈交流三段结合式反馈模式,即WRDF(Written,Reflective and Dialogic... 
教师反馈;WRDF;反馈模式;书面反馈
Journal Article
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2016, Issue 5, pp. 50 - 51
Journal Article
当代教育科学, ISSN 1672-2221, 2016, Issue 18, pp. 43 - 47
面对教师反馈"低效"、"差评"的现实,澳大利亚阳关海岸大学推出了教师书面反馈、学生反馈反思、师生反馈交流三段结合式反馈模式,即WRDF(Written,Reflective and Dialogic... 
书面反馈 | 反馈模式 | WRDF | 教师反馈
Journal Article
by 雷彤
Kai juan you yi, ISSN 1007-2950, 2017, Issue 9, pp. 38 - 39
Journal Article
Zhongguo ren li zi yuan kai fa = Human resource development of China, ISSN 1004-4124, 2017, Issue 5, pp. 57 - 68
反馈干预(Feedback Intervention)是企业在进行管理实践时常常使用的手段,即通过给予员工绩效反馈明确指出员工工作的不足之处。然而反馈干预的效果并不稳定,元分析发现大概有三分之一的反馈干预导致员工绩效下降。为了研究反馈干预效果不理想的原因,反馈反应(Feedback... 
反馈反应 | 反馈动机反应 | 反馈情绪反应 | 反馈认知反应
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.