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创新 (2793) 2793
产学研合作 (1485) 1485
校企合作 (1353) 1353
合作 (1279) 1279
合作创新 (785) 785
技术创新 (758) 758
创新能力 (724) 724
中国 (658) 658
科技创新 (652) 652
创新精神 (525) 525
合作学习 (523) 523
自主创新 (403) 403
协同创新 (394) 394
国际合作 (377) 377
合作伙伴 (324) 324
创新意识 (307) 307
合作协议 (279) 279
合作交流 (268) 268
合作探究 (255) 255
企业 (252) 252
制度创新 (239) 239
人才培养 (233) 233
改革创新 (230) 230
合作意识 (222) 222
自主创新能力 (216) 216
机制创新 (192) 192
课堂教学 (188) 188
高校 (186) 186
创新思维 (185) 185
创新合作 (184) 184
合作模式 (184) 184
实践能力 (181) 181
学习方式 (179) 179
自主学习 (177) 177
小组合作学习 (170) 170
产学研 (169) 169
合作精神 (168) 168
创新创业 (167) 167
科技合作 (164) 164
培养 (163) 163
战略合作 (163) 163
自主 (151) 151
金融创新 (151) 151
高职院校 (150) 150
学生 (147) 147
合作机制 (143) 143
国际科技合作 (142) 142
企业合作 (140) 140
区域合作 (140) 140
创新驱动 (137) 137
中小企业 (133) 133
创新模式 (129) 129
实践 (126) 126
教学模式 (124) 124
论坛 (120) 120
经济发展 (119) 119
联盟 (119) 119
科技成果转化 (117) 117
人才培养模式 (116) 116
创新人才 (115) 115
高峰论坛 (114) 114
创新型人才 (113) 113
创新教育 (113) 113
技术合作 (111) 111
职业教育 (111) 111
战略合作协议 (110) 110
技术创新战略 (110) 110
数学教学 (108) 108
探究 (107) 107
协同 (106) 106
合作项目 (104) 104
产学研合作创新 (103) 103
交流合作 (102) 102
技术创新体系 (102) 102
素质教育 (102) 102
合作共赢 (99) 99
产学合作 (98) 98
小组合作 (97) 97
中国科学院 (96) 96
创新平台 (93) 93
经济社会发展 (93) 93
科技创新能力 (92) 92
模式 (91) 91
产学研结合 (90) 90
团队合作 (90) 90
可持续发展 (88) 88
创新实践 (86) 86
国家创新体系 (84) 84
科技部 (84) 84
合作能力 (83) 83
小学 (83) 83
新课程改革 (83) 83
体制创新 (82) 82
合作关系 (81) 81
高职教育 (80) 80
语文教学 (79) 79
课程改革 (79) 79
产业创新 (76) 76
技术转移 (76) 76
合作发展 (75) 75
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首都经济贸易大学学报, ISSN 1008-2700, 2016, Volume 18, Issue 6, pp. 110 - 117
Journal Article
教育界:基础教育研究(中), ISSN 1674-9510, 2017, Issue 10, pp. 59 - 62
随着教育教学改革的深入,信息技术正不断推动教育发生巨大变革。在此背景下,本文将着重探讨传统合作学习的英语教学的现状与存在的诸多问题,并针对这些问题进行分析概括,总结出网络环境下英语教学模式的创新和改革路径,并对创新学习模式进行教学实践,以期待在一定程度上为小学英语新课程改革提供一些有价值的参考。 
网络;英语;合作;创新
Journal Article
江西科学, ISSN 1001-3679, 2017, Volume 35, Issue 3, pp. 469 - 473
F273.1; 合作创新已成为中小型高新技术企业技术创新的主要模式和重要途径.通过调查分析江西省高新技术企业合作创新现行态势,总结合作创新过程中存在的问题及不足,并对企业能力和合作创新能力理论进行逻辑分析,据此最后从培育企业合作创新能力和优化区域创新的政策环境2个方面提出困境突破对策. 
Journal Article
by 肖鸣
通俗歌曲, ISSN 1003-7322, 2016, Issue 8X, p. 121
音乐的学习有利于培养人的合作意识和创新精神,是实现素质教育的重要途径。这两点可以使音乐教学变的更加和谐,为学生提供一个良好的学习环境,有助于提升学生的音乐素养。 
音乐教学;合作;创新
Journal Article
by 李娴
Qinghai jiao yu, ISSN 0529-3502, 2017, Issue 4, pp. 45 - 45
“不同的人在数学上得到不同的发展”是数学课程标准提倡的基本理念之一。在小课题研究中,学生练就了一双善于发现的眼睛,他们不仅能观察出生活中存在的和数学相关的问题,还擅长发现课题研究中的问题。不断思考成为小课题研究过程中不可缺少的生命元素,团队合作则培养了学生积极参与研讨活动的兴趣和集体荣誉感。 
整合;借力;合作;创新
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 11, pp. 165 - 165
多媒体电教手段的广泛运用,可以将情感和美感教育寓于语文教学之中,使语文教学更具感染力。另外,计算机网络教学,提高了人机交互能力,促进了信息的双向流动,实现了一种尊重学生差异的个性化教学,培养了学生的创新精神。 
自主合作;创新;学习氛围
Journal Article
江苏经贸职业技术学院学报, ISSN 1672-2604, 2017, Issue 6, pp. 26 - 28
合作创新是企业提升创新能力的重要手段,但失败率较高。成员企业可以采取加强契约管理、加强战略目标融合度管理、加强创新资源共享性管理、强化相互学习观念、加强信任度管理、强化依赖关系等措施,促使企业合作创新成功,实现预期创新目标。 
企业 | 策略 | 合作创新 | 行为
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 13, pp. 198 - 199
本文从农村信用合作的概念和其发展出发,阐述了农村信用合作的本质和开展的必要性,并提出了目前农村信用合作发展存在的部分问题。总结了几个农村金融改革试点的做法,归纳了我国在农村信用合作上的创新模式,如农村信用合作组织的创新、政府参与方式的创新和担保抵押方式的创新,为各地如何开展农村信用合作改革归纳了一些参考做法。 
农村信用合作;创新模式
Journal Article
吉林教育:综合, ISSN 0529-0252, 2015, Issue 1X, p. 112
在手工制作中以学生为主创造性的选择制作材料,培养学生合作与创新能力,从身边的事物汲取创作的灵感,激发学生合作与创造热情,通过动手实践,以审美和装饰为契机,激发和提高学生合作与创新能力。 
手工制作;合作;创新
Journal Article
by 王琦
职业, ISSN 1009-9573, 2015, Issue 3, pp. 27 - 28
校企合作是大力发展职业教育的重要途径之一,要通过学校和企业两种不同的教育资源的高效整合来实现,以培养学生的全面素质和综合能力,以适应产业转型升级对人才素质的需要。本文通过分析认为,校企合作能使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致,实现了校企的双赢,促进了高职学校教育教学的不断深化和提高。 
合作;创新;产业需要
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 27, pp. 45 - 45
Journal Article
外国经济与管理, ISSN 1001-4950, 2013, Volume 35, Issue 9, pp. 72 - 80
Journal Article
by 张宁
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 45, pp. 103 - 104
Journal Article
中国科技论坛, ISSN 1002-6711, 2017, Issue 10, pp. 65 - 71
F273;... 
Journal Article
Guan li xian dai hua, ISSN 1003-1154, 2017, Volume 37, Issue 2, pp. 25 - 27
应用网络社会资本和创新搜寻等理论,以209家长三角高新技术企业为样本数据,对创新网络中的关系管理能力与探索式合作创新之间的关系进行实证研究。结果表明,企业关系管理能力中三个维度发起能力、交流能力和协调能力通过不同路径能够有效促进探索式合作创新。 
创新网络 | 发起能力 | 探索式合作创新 | 交流能力 | 合作创新 | 协调能力
Journal Article
by 谷丽 and 任立强 and 丁堃
情报杂志, ISSN 1002-1965, 2017, Volume 36, Issue 10, pp. 104 - 90
G301;... 
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2016, Issue 9, p. 259
在培养高校的大学生时,与理论知识相比更重要的是提升学生的实践能力。在合作创新理念下,构建当代大学生的校外实践基地过程中应开辟新的路径,这样才能培养出适合当今社会发展的综合型人才。基于这样的状况,本文对该课题展开简要的论述。 
合作创新;大学生;社会实践
Journal Article
小说月刊:下半月, ISSN 1002-3399, 2016, Issue 1, pp. 184 - 184
【摘要】在数学教学中应随时渗透德育,充分挖掘教学、教材中的各种德育因素,遵循学生身心发展的规律,精心创设良好的学习环境,同时多给学生自主实践的机会,对学生进行爱国主义教育,培养学生严谨求实、开拓创新的精神及团结合作精神,为学生全面、和谐的可持续发展奠定基础。 
把握教材 | 循循善诱 | 合作创新
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 18, pp. 90 - 91
Journal Article
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2016, Issue 3, pp. 200 - 200
本文从四个方面介绍了幼儿园实施素质教育的策略。①要提高幼儿教师的素质,②提升幼儿抗挫折的能,③提高幼儿的交往能力,培养他们的合作意识,④培养与保护幼儿的创新意识。 
幼儿;素质;挫折;合作;创新
Journal Article
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