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艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Issue 1, p. 325
色彩的搭配及协调,是满足当代人对设计审美要求的重要手段。设计要能给人以舒适便捷、和谐温暖、亲切有人情味的设计美感和服务,不仅需要设计配饰的协调处理,还需要色彩的合理搭配和巧妙运用。 
色彩搭配;设计;合理运用
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 7, pp. 151 - 151
在舞蹈表演的过程中,舞蹈技巧是一个很重要的组成部分,舞蹈表演者想要把一场舞蹈表演得精彩绝伦是需要其具有高超舞蹈技巧的。因此,舞蹈表演者要重视舞蹈表演过程中舞蹈技巧的作用,并采用科学的方法,合理地对自身的舞蹈技巧进行提高。 
舞蹈表演 | 技巧 | 合理运用
Journal Article
经济问题, ISSN 1004-972X, 2016, Issue 1, pp. 56 - 59
从经济史视角,分析比较了国内外对政府债务的理论研究和实践操作,运用指标分析法得出我国政府债务总体可控的结论,并以山西省为例,对地方政府债务管理、风险防控提出针对性建议。 
政府债务 | 经济史 | 合理运用
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2016, Issue 19, pp. 80 - 80
气息是歌唱的源动力,良好的气息运用将对演唱效果产生决定性的影响。所以应将气息作为声乐学习中的一个重点,并对其进行合理的运用。本文结合演唱实践,对此进行了具体的分析。 
气息 | 声乐演唱 | 合理运用
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 16, pp. 77 - 77
随着新课改理念不断深入,多媒体技术作为优化教学的一种手段在教学中的优势愈发突显出来。然而现阶段的多媒体教学还存在一些需要改善之处。本文讨论了多媒体技术在高中英语教学中的优势和出现的问题,并提出了相应的应用策略。 
多媒体 | 高中英语 | 合理运用
Journal Article
文体用品与科技, ISSN 1006-8902, 2017, Issue 10, pp. 145 - 146
Journal Article
文体用品与科技, ISSN 1006-8902, 2017, Issue 2, pp. 129 - 130
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 33, pp. 64 - 64
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 5, pp. 17 - 17
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 3, pp. 117 - 118
主要论述了音乐旋律的作用,以及如何在中学诗词教学中合理运用音乐旋律。 
音乐旋律 | 诗词教学 | 合理运用
Journal Article
by 肖凝
警察技术, ISSN 1009-9875, 2017, Issue 2, pp. 92 - 94
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 6, pp. 158 - 158
将图形、文字、声音统一的归集在一起就是多媒体最大的优点。所以,在现阶段的音乐教学过程中,教师要对多媒体技术进行合理地引用,通过有效地融合多媒体技术,学生可以更加积极和主动地对音乐课堂教学进行参与。音乐教师要根据学生学习的基本情况,对教学方式进行革新,帮助学生对音乐进行更好地学习,推动音乐教学的不断进步。 
多媒体技术 | 合理运用 | 音乐教学
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 7, pp. 2 - 2
随着信息技术的不断发展,微课资源内容丰富多样、形式短小精悍,在阅读教学中占据了绝对的教学优势,深得一线教师的喜爱。但微课使用有着自己的原则和规律,阅读教学中对于微课的使用需要在学生主体性地位的落实、适切性时机的把握、学生发散性思维的历练等方面给予充分地关注,最终借助微课为高效课堂助力。 
高效课堂 | 微课 | 合理运用
Journal Article
宁夏教育, ISSN 1002-4050, 2017, Issue 7, pp. 119 - 120
随着信息技术在教育教学实践中运用的越来越广泛,随之也出现了很多问题。文章就教师如何将信息技术合理地运用到数学课教学中,既充分发挥其优势与特长,又不能过度依赖等进行了叙述。 
有机融合 | 信息技术 | 合理运用
Journal Article
by 刘聪
数学大世界:下旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 8, pp. 94 - 94
微课是指以视频为媒介,将教学内容与其他相关资源结合的一种教学方法。教学实践都证明,微课是具有一定可行性与实用性的。因此,本文主要对新课程环境下微课在小学数学教学中的应用进行了论述,希望借此有效提高小学数学教师的教学效率。 
小学数学教学 | 微课 | 合理运用
Journal Article
by 张亮
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 27, pp. 49 - 49
很多学生都喜欢体育活动,因为这种独特的教学模式具有非常广泛的活动空间,可以充分调动学生的积极性,增强学 生的体质健康,促进学生全面发展.在体育教学中合理运用体育游戏,教师要由热身入手,注重合作,以学生为主体. 
高中体育 | 体育游戏 | 合理运用
Journal Article
by 缐洁
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 7, p. 65
多媒体的发展与应用,促进了传统课堂教学的变革与发展,使得教育逐步完善化与科学化。在理论与现实的基础下,本文探究了多媒体在小学语文教学中的运用,分析了其意义与问题,提出了运用策略,希望为教育教学的发展以及相关工作的开展提供有益的参考与帮助。 
多媒体;小学语文;教育教学;合理运用
Journal Article
商业故事, ISSN 1673-8160, 2015, Issue 23, p. 78
Journal Article
当代教育理论与实践, ISSN 1674-5884, 2015, Volume 7, Issue 3, pp. 23 - 25
教育惩戒作为一种教学手段,在促进学生发展和进步中有不可忽视的作用。然而,社会舆论对教育惩戒并不看好,教育惩戒一度被推至"风口浪尖"。这其中大部分原因是学校教学中教育惩戒运用不合理,教育惩戒仍存偏离目的、效果不佳等问题。应提升教师的教育智慧,树立正确的教育惩戒观,完善学校教育惩戒规范,合理运用教育惩戒。 
教师 | 教育惩戒 | 合理运用
Journal Article
by 卢静
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2015, Issue 10, p. 48
Journal Article
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