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数学 (574) 574
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试题 (561) 561
考试命题 (550) 550
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作文教学 (541) 541
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同学 (525) 525
命题规律 (523) 523
考点 (509) 509
考试说明 (503) 503
命题方式 (502) 502
课程标准 (497) 497
命题思路 (491) 491
基础知识 (491) 491
高考题 (486) 486
文章 (477) 477
中考作文 (461) 461
高考语文 (457) 457
解题方法 (439) 439
命题方向 (433) 433
应用 (427) 427
作文题 (406) 406
作文训练 (404) 404
新课标 (400) 400
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写作 (374) 374
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题型 (370) 370
知识点 (369) 369
哲学命题 (366) 366
新课程改革 (358) 358
高中 (356) 356
选择题 (350) 350
高考作文题 (348) 348
高考试卷 (341) 341
解题技巧 (339) 339
写作指导 (337) 337
语文教学 (335) 335
解题思路 (316) 316
备考 (312) 312
解读 (311) 311
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数学教学 (301) 301
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高考数学 (278) 278
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新东方英语:中英文版, ISSN 1672-4186, 2016, Issue 5, pp. 16 - 18
Journal Article
语文教学通讯:初中(B), ISSN 1004-6097, 2016, Issue 12, pp. 68 - 70
研究2016年全国各地中考作文命题,从命题形式、命题内容、命题指向、命题设计四个方面,分析指出2016年中考作文命题呈现出的特点,为2017年中考作文备考提出四个方面的建议。 
2016年中考 | 命题内容 | 命题形式 | 命题设计 | 命题指向 | 作文命题
Journal Article
云南大学学报:社会科学版, ISSN 1671-7511, 2016, Volume 15, Issue 4, pp. 49 - 55
Journal Article
by 刘亮
河北师范大学学报:教育科学版, ISSN 1009-413X, 2016, Volume 18, Issue 6, pp. 105 - 110
Journal Article
by 谢郁
浙江学刊, ISSN 1003-420X, 2017, Issue 3, pp. 101 - 111
Journal Article
语文教学通讯:学术(D), ISSN 1004-6097, 2015, Issue 5, pp. 40 - 41
《语文课程标准》(以下简称《课标》)的"阶段目标""实施建议"和"评价建议"中有关"写话、习作"的理念引领着作文命题的改革。在新课程实践中,试图突破当前小学作文命题困境,在作文命题方面进行新的探索。 
小学语文 | 命题形式 | 命题说明 | 命题内涵 | 作文命题
Journal Article
语文教学通讯:高中(A), ISSN 1004-6097, 2016, Issue 9, pp. 9 - 11
本文旨在给读者介绍新高考语文命题中不可不知的八种重要表述,依笔者之见,这八种表述直接关系着高考语文乃至整个语文教学的发展导向,也直接关系着学生语文学业水平和高考语文成绩的有效提升。 
命题方式 | 新高考 | 命题指导思想 | 思维 | 语文命题
Journal Article
数学教学通讯:数学金刊(高考), ISSN 1001-8875, 2015, Issue 7, pp. 4 - 8
第1点集合的含义以及集合之间的关系(★★★★)必做1对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”如下:当m,n都为正偶数或正奇数时m※n=m+n;当m,n中一个为正偶数另一个为正奇数时,m※n=mn.在此定义下,集合M={(a,b)a※b=12,a∈N*,b∈N*}中的元素个数是( ) A.10 B.15 C.16... 
正偶数 | 正整数 | 一奇一偶 | 高考数学 | 正奇数 | 四种命题 | 逆否命题 | 全称命题 | 原命题 | 特称命题
Journal Article
中学物理教学参考, ISSN 1002-218X, 2015, Issue 3, pp. 39 - 43
Journal Article
写作:中学版, ISSN 1002-7343, 2015, Issue 9, pp. 9 - 11
一、2015年中考作文命题综评 1.命题类型上——命题作文大放光彩,半命题作文胜利回归,“夫唱妇随”。 
半命题作文 | 命题预测 | 江苏省 | 综评 | 备考 | 作文命题 | 中考 | 命题类型
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2013, Issue 16, pp. 278 - 279
一次命题活动,一场深刻的经历,从自以为是到漏洞百出,从痛苦的修改到快乐的收获,我开始思索、慢慢成长。 
命题 | 命题理念 | 收获
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2013, Issue 35, pp. 81 - 82
Journal Article
中学生数学:高中版, ISSN 1003-1901, 2017, Issue 8, pp. 6 - 7
反证法是证明数学命题的一种间接证法,关于它的本质,有些同学总认为反证法其实质就是证明原命题的逆否命题.事实上,这种认识是错误的.为了说明问题,先给出一个经典习题的五种证明方法. 
同学 | 间接证法 | 逆否命题 | 反证法 | 证明方法 | 原命题 | 数学命题
Journal Article
中学生:初中作文版, ISSN 1003-0204, 2017, Issue 9, pp. 30 - 33
2017年中考刚降下帷幕,笔者搜集到来自全国各地的144道中考作文试题,进行了仔细分析.研究发现,命题者遵照新版《语文课程标准》的要求,坚持“在稳定中求变化,在变化中显特色”的命题原则,并根据本考区的命题历史沿革和着眼点,所命制的作文题更加鲜活,更加多元,更加贴近现实, 
贴近现实 | 命题原则 | 命题者 | 作文题 | 作文命题 | 中考 | 语文课程标准 | 作文试题
Journal Article
中学化学, ISSN 1007-8711, 2017, Issue 9, pp. 52 - 53
2016年高考,福建省不再进行自主命题,将采用全国卷。福建高考化学命题与全国高考化学试题命题从思路和难度上有一定的差异,福建卷注重知识点的覆盖面,题型稳定,全国卷注重能力、学科素养的考查,抽查学生的知识点, 
自主命题 | 学科素养 | 福建省 | 高考化学 | 试题命题 | 化学复习策略 | 化学命题 | 全国卷
Journal Article
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 7, pp. 84 - 84
反证法是证明数学命题的一种间接证法,关于它的本质,有些学生总认为反证法其实就是证明原命题的逆否命题,事实上,这种认识是错误的。为了说明问题,先给出一个经典习题的五种证明方法。 
学生 | 间接证法 | 逆否命题 | 反证法 | 证明方法 | 原命题 | 数学命题
Journal Article
语文建设, ISSN 1001-8476, 2017, Issue 10, pp. 52 - 56
随着高考命题改革的不断深入推进,每一次的高考命题都可谓具有承前启后的作用。从今年高考作文命题情况来看,无论是"命题思想"还是"任务要求",都体现了这一特点。 
命题思想 | 深发展 | 教学导向 | 承前启后 | 高考命题 | 命题改革 | 作文题 | 全国卷
Journal Article
贵州大学学报:社会科学版, ISSN 1000-5099, 2015, Volume 33, Issue 1, pp. 61 - 65
传统形式逻辑直言命题理论存在着许多的弊端。一些现行的形式逻辑读本尽管做了些改进,但是仍然没有从根本上解决问题,而且还增加了新的麻烦。内涵命题与外延命题理论是当代形式逻辑的重要特色理论之一,它在解决直言命题理论中存在的问题作出了重要贡献。深刻剖析直言命题中存在的弊病对传统形式逻辑的发展与完善有着重要的意义。 
逻辑量词 | 直言命题 | 外延命题 | 内涵命题
Journal Article
中国数学教育:高中版, ISSN 1673-8284, 2017, Issue 7, pp. 34 - 39
对2017年全国高考数学函数与导数试题进行分析,对典型试题给出了解法分析,对新颖的、有代表性的试题及其解法进行了剖析,结合以上分析,对函数与导数专题的高考复习给出了建议. 
函数 | 命题分析 | 导数
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 15, pp. 43 - 43
Journal Article
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