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青岛农业大学学报:社会科学版, ISSN 1674-1471, 2017, Issue 1, pp. 68 - 71
黑格尔哲学的著名命题“凡是合乎理性的东西都是现实的;凡是现实的东西都是合乎理性的”深刻地反映了黑格尔哲学复杂的内在矛盾,反映了理论和实践的巨大反差,反映了革命性与保守性的鲜明对立。“凡是”命题对中国特色社会主义建设具有重要的启示意义。 
黑格尔;“凡是”命题;理论;实践;现代价值
Journal Article
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 50, pp. 37 - 40
一、试题设计基本程序1.学习命题理论知识。在进行命题实践之前,命题者必须学习命题相关的知识与理论。学习方式可以是自学,也可以是听专家讲座。经过理论知识学习后,命题者还应该选取若干典型高考试题进行对照分析,进一步巩固命题知识与理论,领悟其基本规范,为命题实践提供理论支持。 
理论知识学习 | 基本程序 | 高中 | 试题设计 | 化学实验试题 | 命题理论 | 价值 | 学习方式
Journal Article
中学物理教学参考, ISSN 1002-218X, 2015, Issue 3, pp. 39 - 43
Journal Article
网络财富, ISSN 1672-5441, 2010, Issue 16, pp. 191 - 192
在逻辑史上,亚里士多德第一个全面、系统地研究了人类的逻辑思维问题,在西方建立了第一个相对完整的逻辑系统。其中,他关于判断或者说命题①的研究是直接和语言、语法联系在一起的。在结合语言、语法的研究中,从而发现了思想内容和思想形式的区别。 
亚里士多德 | 逻辑 | 命题理论
Journal Article
中学数学研究(江西师大), ISSN 1673-6559, 2011, Issue 4, pp. 30 - 32
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2009, Issue 2, pp. 43 - 45
福建师范大学文学院孙绍振教授从2005年开始,连续在报刊上发表关于高考作文试题研究的文章。他的文章不就题论题,往往纵横捭阖,思路开阔,总结新的理论,开拓新的视角。他带给读者的不仅仅是对某一试题的评价,而且是对高考作文试题整体的观照、命题理论的归纳、试题障蔽的揭示、命题改革的展望。 
成果 | 福建师范大学 | 试题研究 | 命题改革 | 高考作文 | 命题理论 | 孙绍振 | 作文试题
Journal Article
上海教育科研, ISSN 1007-2020, 2008, Issue 7, pp. 58 - 60
能力立意是近年来高考改革的一个显著特点,备受关注。它不仅反映了命题理念的变化,还代表着命题理论、技术、方法的改革趋势,本文以上海市高考物理科命题实践为重点并结合其他地区,对能力立意的内涵、试卷结构调整、命题思路进行了探索。 
能力立意 | 理科 | 命题理念 | 高考改革 | 实践 | 命题理论 | 命题思路 | 结构调整
Journal Article
Lishi jiaoxue, ISSN 0457-6241, 2005, Issue 12, pp. 60 - 62
Journal Article
中学历史教学参考, ISSN 1002-2198, 2007, Issue 4, pp. 9 - 12
布瑞斯:各地课改“条件”是不同的,可是试题却是一样的,教师谁也不能不重视评价问题。要使大家“相信”课改,就要相信课程标准的权威,可是俺觉得即使用传统的、非课改的、纯粹应试的方法仍然可以取得相当不错的成绩,这又如何使教师相信课改? 
新课程背景 | 节选 | 中国 | 命题理论 | 实录 | 在线 | 改革 | 历史课程
Journal Article
数学教学, ISSN 0488-7387, 2003, Issue 7, pp. F004 - F004
Journal Article
中学数学研究(江西师大), ISSN 1673-6559, 2007, Issue 12, pp. 4 - 7
Journal Article
Fu dan xue bao. She hui ke xue ban, ISSN 0257-0289, 2005, Issue 3, pp. 95 - 103
本文重点阐述了莱布尼兹的逻辑哲学思想,分析了他的逻辑学对他的形而上学的意义,指出了泛逻辑主义解释的局限,探讨了他的概念理论、定义理论和命题理论的基本内容及其对逻辑哲学的贡献。 
泛逻辑主义 | 定义理论 | 主-谓项逻辑学 | 命题理论
Journal Article
Zi ran bian zheng fa yan jiu, ISSN 1000-8934, 2003, Volume 19, Issue 8, pp. 37 - 40
B81;... 
Journal Article
海南大学学报:人文社会科学版, ISSN 1004-1710, 1997, Issue 4, pp. 99 - 105
法律文件情态表达出现了混乱状态,应运用语言命题理论和格理论解决这个问题,明确shall、may和maynot分别表达赋予义务、授予权利和剥夺权利的内容意义,并且区分直陈宣告和情态表达以及动作性动词与状态性动词。 
英译 | 情态表达 | 格理论 | 法律 | 命题理论
Journal Article
by 江河
中国考试:下半月, ISSN 1005-8427, 2000, Issue 11, pp. 12 - 13
Journal Article
Xuexi yu tansuo, ISSN 1002-462X, 1993, Issue 1, pp. 46 - 49
Journal Article
Wai yu jie, ISSN 1004-5112, 1990, Issue 2, pp. 36 - 40
尽管近年来英语测试命题理论研究越来越受到人们的重视,这方面的论著及译著频频问世。在实践方面,国内也有不少英语测试已采用国际流行的模式搞固定题型及标准化形式。但是应该看到,现在有关考试和评价的理论研究与实际应用还存在着脱节的现象——理论研究归理论研究,实际命题则“另当别论”。 
中学 | 英语测试 | 译著 | 标准化形式 | 命题理论
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河北审计, ISSN 1006-5393, 1997, Issue 9, pp. 19 - 19
今年审计师资格考试有关事宜□张成桥培训园地8月27日,审计署、人事部审计专业技术资格考试办公室,就1997年审计专业技术资格考试有关问题发出《通知》。《通知》指出:1997年审计专业技术资格考试命题及试题审定工作已经完成,考试将于10月12日如期举行... 
资格考试;审计师;专业技术资格;考试管理;审计署;考试命题;理论与实务;河北省;考试工作;监考老师
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考试:新英语, ISSN 1006-5962, 1995, Issue 1, pp. 33 - 36
二、命题规则编拟多项选择题除了应遵守一般的试题编写规则以外,还应该遵守由于其题型的特殊性带来的特有的命题规则。择要如下: 第一,必须保证试题在科学上的严谨性和教育上的合理性。 
合理性 | 编写规则 | 试题 | 考生 | 题干 | 多项选择题 | 民族主义 | 命题理论 | 中国共产党 | 正确选项
Journal Article
Lishi jiaoxue, ISSN 0457-6241, 1996, Issue 5, pp. 28 - 34
多项选择题是指通过一定的命题限制,使所有的反应只能落在由命题者规定的四至五个有着明确的性质、程度和价值量指令的选项内并且每次只能确认一个选项的试题.在我国的中学历史学科中,也常简称为单选题或多选一题. 
中学历史学科 | 试题 | 技术问题 | 历史教学 | 题干 | 多项选择题 | 命题理论 | 资本主义的发展 | 中国共产 | 正确选项
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