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by 董鸣
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 12, p. 29
Journal Article
by 董鸣
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 12, pp. 29 - 29
Journal Article
by 张影
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2018, Issue 2, pp. 130 - 130
Journal Article
天工, ISSN 2095-7556, 2018, Issue 1, pp. 54 - 54
如今,走在街上,各式各样的图案让我们目不暇接,一个富有创意、赋予内涵并有视觉冲击力的图案才能吸引人的注意。优秀的现代作品都是以独特的图形语言准确又清晰地表达自己设计的主题,以有效的元素来表现富有深刻内涵的主题,由此可以看出图形创意在现代设计中灵魂般的地位。 
图形创意;地位;作用;创新
Journal Article
美与时代:美术学刊(中), ISSN 1003-2592, 2016, Issue 2, pp. 99 - 100
随着时代的进步与发展,社会对于创新型人才的需求也不断提升,同时教育也跟随时代的脚步不断改革和完善。美术课程标准的基本理念中提出要注重对学生创造力的培养;在国际美术教育学会上也指出要增强国际竞争力对于培养国民的创造力是必不可少的。创造性思维是创造力的前提,美术学科中图形创意是培养学生创造性思维的有效途径。 
教学 | 图形创意
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2016, Issue 17, pp. 97 - 97
随着城市的不断发展,针对美观设计的理念也在不断地完善。招贴是一种视觉传达方式,这种方式的美观设计离不开图形的拼贴和组合,所以,招贴设计与图形设计的联系十分密切。文章对招贴设计中图形创意的重要性进行分析和研究。 
图形创意 | 招贴设计
Journal Article
教师博览:科研版, ISSN 1008-5009, 2016, Issue 1, pp. 4 - 7
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 8, p. 274
从远古时代开始,图形就成为人类表达信息的媒介。随着社会进步,人们生活水平的提高,人们人们对包装的审美需求也在不断的发生着变化,独特而具有吸引力的包装设计在产品的宣传和销售过程中都能够帮助产品更好的吸引消费者。图形是包装设计中运用的主要媒介,好的图形创意是包装设计的灵魂。 
媒介;图形创意;包装设计
Journal Article
by 李娟
新闻研究导刊, ISSN 1674-8883, 2017, Volume 8, Issue 22, pp. 48 - 49
为适应新媒体时代广告专业人才的需求,以闽江学院广告学专业为例,对图形创意课程的知识结构、教学内容、教学方法和实践过程等进行综合改革研究,以提高课程的教学质量。 
教学改革 | 广告学 | 图形创意
Journal Article
美与时代:创意(上), ISSN 1003-2592, 2017, Issue 10, pp. 15 - 17
达利是超现实主义运动的代表人物之一,他用自己独特的抽象方式和隐喻符号转换着对身边事物的记忆和理解,切换于现实与梦境之间,将现实造型和绘画想象融合得恰到好处。通过对达利作品思维方式和创作方法的分析,可以探寻其与图形创意之间的联系,挖掘设计的更多可能性。 
达利 | 图形创意 | 潜意识 | 超现实主义
Journal Article
by 杨柳
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 2, p. 282
图形的设计离不开情感的表达,不同国家、地区,图形的表达形式会依据不同的文化、民俗展现出各异的特点。色彩注重情感特点,不同的文化、习俗的国家、地区对色彩有不同的喜好、感受。因此,色彩在图形创意设计中对图形展现效果有着非常重要的作用,如果说图形是形式,那么色彩就是其表达的语言。 
图形创意;色彩;色彩表达
Journal Article
文艺生活:中旬刊, ISSN 1005-5312, 2015, Issue 7, pp. 59 - 59
Journal Article
by 于洁
美与时代:创意(上), ISSN 1003-2592, 2015, Issue 11, pp. 120 - 122
图形创意课程以图形为媒介,通过系统的图形创意方法的学习和实践,最终帮助学生形成独立获取创意来源、实现创意表现的技巧和能力。图形创意课程的任何教学方式及手段,也都是为达成这一最终教学目的而服务的。 
教学 | 创意 | 图形创意
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2015, Issue 5, pp. 179 - 179
Journal Article
by 王娜
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2015, Issue 7B, pp. 65 - 66
图形创意是视觉传达专业的主要必修课程之一,它是引导学生进行设计思维的学习起点,当前由于新媒介、新思维和新的教学模式的不断更新与发展,传统的图形创意教学方法已不能很好的适应现代设计类专业教学所面临的各项新的问题。根据独立学院目前教学体系所面对的教学现状和要求。本文以视觉传达设计专业为例对图形创意教学创新进行探讨和研究。 
图形创意;改革;设计
Journal Article
by 纪晓
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2015, Issue 11, pp. 76 - 76
本文从动画制作的角度出发,探讨如何将Flash与平面设计相结合,把握其内在规律与特点,实现平面设计向二维动画设计的过渡,拓宽Flash动画创作的思路,以有效把握Flash动画制作的规律。 
图形创意;Flash动画
Journal Article
by 王丹
艺术品鉴, ISSN 2095-2406, 2015, Issue 5, p. 55
Journal Article
青年时代, ISSN 1002-6835, 2015, Issue 8, pp. 19 - 19
其创意构想应明确所设计的标志所代表并包含了什么,准确的告诉受众者其主要内容,而不是单纯地为了美化商品而设计的一种图形或图案。 
Journal Article
by 徐亮
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2015, Issue 8, pp. 201 - 201
Journal Article
by 龚辰
中国民族博览, ISSN 1007-4198, 2018, Issue 1, pp. 154 - 155
Journal Article
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