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Min zu yi shu yan jiu, ISSN 1003-840X, 2012, Volume 25, Issue 3, pp. 后插1 - 后插11
Journal Article
教育研究与评论, ISSN 1674-4632, 2017, Issue 5, pp. 73 - 80
美术教育界很少接触图画书(绘本)教学,但其实图画书应当成为美术教育研究的一个课题。因为图画比之于文字,更是图画书的生命。在美术教学中指导学生欣赏图画,就如同摘取“项链上的珍珠”,可以不同于语文教学,另辟蹊径:创设情境,建立“图画意识”;分层指导,强化“图画审美”;着眼创造,激励“图画表现”。 
图画书;美术欣赏;图画意识;图画审美;图画表现
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2018, Issue 1, pp. 148 - 148
... 
图画书 | 教育 | 图像
Journal Article
快乐作文(高年级版), ISSN 1673-0666, 2018, Issue 1, pp. 58 - 58
我心里一直埋藏着一颗理想的种子,这颗种子在我小学时开始萌芽。一天,我在家看绘本,一下子被里面的插图惊艳到了。于是,我开始喜欢上这种天马行空、简单明了的图画,把一切复杂的事情简单化,用细腻的情感和随性的构图表现出来。我的理想在心中成型——成为一名画师。 
理想 | 简单化 | 种子 | 图画
Journal Article
Neimenggu jiaoyu, ISSN 1008-1216, 2018, Issue 1, pp. 1 - 1
时间的车轮滚滚向前,留下道道足迹.过去的一年,我们广集众智,竭尽所能,共同推进区域教育发展.一次次深层的改革破冰,一回回扎根实践的不懈探索,一场场论坛上的思想交锋,一个个推陈出新的鲜活案例…… 
教育发展 | 描绘 | 图画
Journal Article
现代中小学教育, ISSN 1002-1477, 2017, Volume 33, Issue 8, pp. 32 - 34
近年来,在幼儿园及小学课堂兴起了一股图画书教学的热潮。但在图画书教学实践中,存在定位不明、盲目跟风、混乱低效等问题。小学图画书教学,依据其运用形态和程度的不同,可分为图画书阅读活动、图画书辅助教学、单本图画书教学三种类型,每种类型有着不同的特点与实施策略。 
教学实施 | 教学特点 | 图画书 | 图画书阅读 | 图画书辅助教学
Journal Article
小雪花:小学快乐作文, ISSN 1005-6246, 2017, Issue 12, pp. 4 - 9
转小圈和萌多多表现优异,被评为2019年度《小雪花》最佳拍档!编辑部送他们一本图画书,每一幅图都代表一个成语, 
图画书 | 编辑部 | 小雪花
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2017, Issue 1, pp. 58 - 58
圣诞老人把手招, 鹅毛大雪飘呀飘; 小鸡小鸭小麻雀, 身上穿件羽绒(rong)袄, 雪地上面画图画。 
下雪 | 图画 | 圣诞老人
Journal Article
by 安安
小学生学习指导:低年级, ISSN 1005-5134, 2017, Issue 1, pp. 30 - 30
新年到,贴春联,放鞭炮,家家户户真热闹!在除夕这个欢天喜地的日子里,小朋友都是怎么和家人庆祝的呢?请你仔细观察下面的图片,说一说图画中的小朋友在做什么。 
除夕 | 图画 | 小朋友
Journal Article
by 陈玮
黄河.黄土.黄种人, ISSN 1004-9495, 2017, Issue 1, pp. 35 - 35
女儿牙牙学语时,我给她买了几本图画书,她一边看一边拍手笑。女儿稍大一些,我给她订了3份图文并茂的幼儿画刊,我一页页地读,女儿指着书中一幅幅的画,专心地听。渐渐地,女儿对书产生了浓厚的兴趣。 
图文并茂 | 女儿 | 图画书
Journal Article
农家书屋, ISSN 1674-6279, 2017, Issue 1, pp. 36 - 36
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瑞雪 | 下雪 | 图画
Journal Article
by 朱惠
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 10, pp. 199 - 199
幼儿时期是人一生之中掌握语言最为重要、最为迅速的一共时期,同时也是最为关键的时期。因此,在幼儿教育之中必须要对幼儿朗读予以高度重视。在文中主要就针对指导幼儿进行图画朗读进行探讨,以期促进幼儿健康成长。 
图画朗读;幼儿;评价
Journal Article
by 郭涛
动漫界, ISSN 1673-8438, 2017, Issue 43, p. 51
Journal Article
语文世界:小学生之窗, ISSN 1005-3778, 2017, Issue 1, pp. 45 - 45
燕子是春天的使者,它们有的在电线上站成五线谱,有的在空中飞出一道弧线,有的在田野里寻寻觅觅……这一切都在告诉人们:这里的景色很美丽!金色的油菜花田、穿梭于其间的蜜蜂蝴蝶、绿色的茶园,以及挂着甜美笑容的人们,构成了一幅幅美丽的家乡图画。 
家乡 | 五线谱 | 油菜花 | 图画
Journal Article
by 丁丁
快乐作文(低年级版), ISSN 1673-0666, 2017, Issue 4, pp. 14 - 14
根据图画,照样子把下面这段话补充完整。 熊猫老师在黑板上画了个圆圈,说:“请小朋友们在圆圈上添几笔,组成另外一个图形,并结合这个图形说一句话。” 
图画 | 老师 | 小朋友 | 图形
Journal Article
全国优秀作文选:小学低年级, ISSN 1004-0293, 2017, Issue 6, pp. 52 - 55
读这本图画的时候,我想起我的外婆。她和故事里的奶奶一样善于言辞,充满童心与想象力。 
想象力 | 发现美 | 图画
Journal Article
新作文:冰心少年文学, ISSN 1009-9433, 2017, Issue 9, pp. 20 - 21
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大树 | 图画 | 树叶 |
Journal Article
by 陈洁
今日教育:幼教金刊, ISSN 1009-9867, 2017, Issue 12, pp. 24 - 25
情绪,赋予每个人充满独特的自我展现,让人与人之间的交流变得丰富多彩。幼儿每天都在体验着不同的情绪,他们感受着高兴和喜爱、生气和沮丧、悲伤和害羞……情绪贯穿于幼儿的每一种活动,如何适宜地表达自己的情绪并理解他人的情绪,是幼儿发展社会能力的关键因素。 
图画 | 幼儿 | 情绪
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 46, pp. 208 - 208
Journal Article
青少年日记:小学生版, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 1, pp. 24 - 24
Journal Article
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