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人才培养 (63147) 63147
人才培养模式 (17861) 17861
培养 (9700) 9700
培养模式 (6704) 6704
教学改革 (4494) 4494
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人才 (2692) 2692
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创新 (2554) 2554
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素质教育 (2416) 2416
课程体系 (2380) 2380
创新能力 (2355) 2355
职业教育 (2348) 2348
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创新人才培养 (2283) 2283
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实践教学 (2184) 2184
高职 (2139) 2139
高等职业教育 (2112) 2112
人才培养目标 (2020) 2020
教育改革 (1969) 1969
人才培养方案 (1946) 1946
学生 (1825) 1825
工学结合 (1731) 1731
教学模式 (1715) 1715
改革 (1653) 1653
课程设置 (1552) 1552
高等学校 (1541) 1541
应用型人才培养 (1538) 1538
教学质量 (1522) 1522
应用型 (1474) 1474
大学生 (1415) 1415
实践 (1360) 1360
能力的培养 (1291) 1291
高等院校 (1268) 1268
教学方法 (1208) 1208
高技能人才 (1163) 1163
培养创新人才 (1155) 1155
复合型人才 (1120) 1120
创新教育 (1119) 1119
人才培养体系 (1073) 1073
学科建设 (1060) 1060
独立学院 (1043) 1043
创新精神 (1015) 1015
专业人才 (924) 924
对策 (924) 924
人才培养机制 (900) 900
专业设置 (888) 888
地方高校 (887) 887
模式 (874) 874
课程改革 (872) 872
实践能力 (871) 871
专业建设 (864) 864
专业人才培养 (823) 823
电子商务 (794) 794
人才培养基地 (792) 792
企业 (789) 789
人才需求 (787) 787
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实验教学 (754) 754
高素质人才 (753) 753
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职业技术学院 (728) 728
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技能型人才 (710) 710
教学内容 (707) 707
技能人才培养 (697) 697
人才培养工作 (683) 683
教育质量 (661) 661
创新型人才培养 (654) 654
知识经济 (648) 648
科学研究 (647) 647
课堂教学 (645) 645
科技创新 (634) 634
可持续发展 (630) 630
能力培养 (628) 628
学校 (617) 617
教师 (612) 612
现代学徒制 (612) 612
教育模式 (596) 596
人力资源 (591) 591
人才培养模式改革 (589) 589
教育教学改革 (584) 584
创新创业 (581) 581
高技能人才培养 (579) 579
高职高专 (576) 576
21世纪 (574) 574
经济发展 (572) 572
大学 (571) 571
教学 (565) 565
个人 (561) 561
应用型本科 (560) 560
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中国研究生, ISSN 1671-9042, 2018, Issue 1, pp. 8 - 9
党的十九大报告明确提出了实施人才强国战略、建设人才强国的伟大目标,对人才强国的战略定位、人才培养的标准以及高层次人才培养的实现途径等进行了高屋建瓴的阐释,为我们未来的人才培养提供了系统化的理论指导。 
高层次人才培养;人才强国战略;精神;战略定位;系统化
Journal Article
by 沈毅
Dalian gan bu xue kan (2000), ISSN 1671-6183, 2016, Volume 32, Issue 9, pp. 61 - 64
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 19, pp. 72 - 73
Journal Article
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2016, Issue 6, pp. 90 - 91
“一带一路”战略给商务外语人才带来了更多的机遇与挑战。作为促进经济发展的“内生变量”,商务外语人才的成才和培养需以人才学理论为指导。我国商务外语人才的成长既要遵循五个成长规律,又要根据不同地区、不同高校适当调整。并在人才开发理论指导下,通过多课程协同教学、系统化教学、实践教学的创新,实现商务外语人才的培养。 
人才学;商务外语;人才培养;人才开发
Journal Article
现代企业教育, ISSN 1008-1496, 2013, Issue 6, pp. 30 - 31
企业员工培训是现代企业成败的关键因素和先决条件,特别是人才相对密集、竞争相对激烈的电力企业,更是要求通过加强对员工的教育和培训工作,打造出一支整体素质一流,能力超强过硬的员工队伍,以适应未来电力企业发展的更高要求。但是传统的青年员工培养方式在树人上却存在不足。本文就探究一种能够使青年员工尽快融入企业的方法。 
青年企业培养人才
Journal Article
商场现代化, ISSN 1006-3102, 2017, Issue 12, pp. 92 - 93
信息化、网络化使得国际贸易愈加频繁,跨境电子商务如雨后春笋,蓬勃发展。跨境电商人才的培养迫在眉睫。针对跨境电商的特点,总结了跨境电商人才培养中存在的问题,主要表现为数量、专业及语言方面,以此为培养目标,最终构建了政府、企业和高校三个主体的联动培养机制。 
跨境电商;人才培养;人才培养机制
Journal Article
领导科学, ISSN 1003-2606, 2017, Issue 8Z, pp. 24 - 27
Journal Article
by 刘磊
科技创新与应用, ISSN 2095-2945, 2016, Issue 13, p. 285
为加速人力资源的市场化进程,必须重视人力资源服务机构引进和培养国内外高新技术人才的重要性,人力资源管理从某种程度上讲,就是对人的管理与培养,企业要想获得长久的发展,就必须重视人才的力量,积极主动的发挥人的主观创造性,更好的发挥人才在企业中的推动力量,完善人才管理机制,促进经济社会的发展与进步. 
Journal Article
情感读本(中旬刊), ISSN 1674-4047, 2016, Issue 5, pp. 43 - 43
随着基础教育课程改革的不断深入,教学创新精神的培养引起了人们的重视,这是课程改革逐渐深入的一个表现。新课程改革对初中历史教师提出了前所未有的新要求和挑战,如何以高质量教学迎接挑战,是每一位教师面临的共同问题。 
创新教育 | 创新精神 | 培养人才
Journal Article
艺海, ISSN 1673-1611, 2016, Issue 6, pp. 102 - 103
中国未来需要与国际接轨,中国的高职艺术设计专业教育也要与国际接轨,高职艺术设计高素质人才也要达到国际水准。高职艺术设计高素质人才不仅要基础扎实、设计技术过硬,还应该具有系统科学的设计思想。高素质设计人才不仅要服务中国设计市场,同时还要走向国际,服务全球。培养具有国际设计水准的高职艺术设计人才将是中国高职教育的新潮流。 
高职院校;艺术设计;培养;人才
Journal Article
by 金今
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 4, p. 71
Journal Article
科技视界, ISSN 2095-2457, 2018, Issue 4, pp. 90 - 91
TG233;... 
Journal Article
第五届云南省科协学术年会暨乌蒙山片区发展论坛, 11/2015
Organizer: 云南省科学技术协会; CLC: D63; C93;   本文建议要打好扶贫攻坚战,首先要发动和宣传动员群众形成干群一条心、一股劲才能实现扶贫攻坚的目标;要把打好扶贫攻坚战作为培养革命事业接班人的主战场,既搞好扶贫攻坚,又为党的事业培养一批优秀人才。 
宣传群众 | 扶贫攻坚 | 培养人才
Conference Proceeding
中国地质教育, ISSN 1006-9372, 2017, Issue 2, pp. 12 - 15
Journal Article
现代教育管理, ISSN 1674-5485, 2017, Issue 3, pp. 123 - 128
Journal Article
by 李黎
西部广播电视, ISSN 1006-5628, 2017, Issue 14, pp. 142 - 142
Journal Article
齐齐哈尔师范高等专科学校学报, ISSN 1009-3958, 2014, Issue 4, pp. 39 - 40
高职教育在社会中占主要地位。但是,我们的培养体系已经不是很完善。因此,我们要改变这种现状。我们发现学生们的需要,分析我们的问题,与时俱进,改变我们的培养人才体系,督导体系不失为一种好的改变路径,不但保证明确我们的目标,而且还融入了创新思想。相信这种方法会是我们未来的道路上的指明灯。 
培养人才 | 质量评价 | 体系
Journal Article
by 何勇
职业, ISSN 1009-9573, 2014, Issue 15, pp. 133 - 134
Journal Article
现代企业教育, ISSN 1008-1496, 2014, Issue 6, pp. 80 - 81
大学最重要的使命就是培养人才,教书育人是大学教师的根本任务,是大学教师的天职。大学导师工作的重心更倾向于育人。文章从两个方面介绍了作者从事大学导师工作的心得体会:一是“有心”,即对学生要充满爱心和富有责任心;二是“水到”,即大学导师工作要讲究合适的途径和方式方法。 
大学 | 培养人才 | 导师工作
Journal Article
国家教育行政学院学报, ISSN 1672-4038, 2014, Issue 5, pp. 36 - 41
Journal Article
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