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高中 (171) 171
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山西农经, ISSN 1004-7026, 2017, Issue 21, pp. 89 - 89
草履虫是一种典型的单细胞原生动物,种类较多,常喜欢生活在有机物丰富的、带有一定腐草的稻田、水沟、池塘等地,甚至可以在缺氧或厌氧的环境中存活,具有较强的生命力和耐污性,一直是生物学中研究的重点对象。因此,本文主要分析了草履虫的采集与培养方法,以供参考。 
培养方法 | 草履虫 | 采集方法
Journal Article
青年时代, ISSN 1002-6835, 2017, Issue 4, pp. 169 - 169
阅读是通往知识殿堂的必经之路, 好的阅读习惯和能力会使人受益一生。 处于基础教育阶段的小学生, 对其 进行正确、 有效的阅读能力培养尤为重要。 如何提高小学生语文阅读能力? 首先要让学生找到对阅读的兴趣, 兴趣是最好的 老师; 其次要辅之以方法, 使学生知道怎么样读书; 多搞阅读知识小竞赛等课外活动,... 
Journal Article
by 张健
当代教研论丛, ISSN 2095-6517, 2017, Issue 6, pp. 127 - 127
Journal Article
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 11, pp. 130 - 131
从人类个体发展层面上来看,儿童时期是语言发展的重要阶段,因此,家长和教师应当充分重视对于儿童语言能力的培养,从而进一步促进儿童智力的发展.在本文的研究当中,主要立足于这一领域进行研究,探讨了语言能力对于儿童成长的重要性,进而提出相应的培养方法,希望能够在一定程度上起到借鉴作用. 
语言能力 | 儿童 | 培养方法
Journal Article
地理教学, ISSN 1000-078X, 2017, Issue 14, pp. 58 - 61
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 52, p. 153
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 14, pp. 159 - 159
小学美术教育不能缺少审美教育,教师要通过开展有效的审美活动,不断改进美术教学中学生审美素养培养的路径与措施,不断提升学生感受美、欣赏美、体验美和创造美的能力,努力提高学生的筛选能力、辨别能力和鉴赏能力,从组织形式、课程资源、教师熏染、苦学乐教等角度着手,培养学生健康、正确、高尚、持久的审美情趣。 
审美素养 | 培养方法 | 美术
Journal Article
by 李丹
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 9, pp. 81 - 82
儿童学习语言具有“关键期”,父母要在儿童语言关键期内尽早开展英语教育,以培养儿童的英语学习兴趣为核心,营造全时空多元化的儿童英语学习环境。充分利用多媒体等多种方式进行家庭英语学习,送儿童进入双语教学的幼儿园,培养英语语感,提高英语听说能力,扩展儿童视野,促进低龄儿童的全面发展。 
英语学习 | 儿童 | 培养方法
Journal Article
数学学习与研究:教研版, ISSN 1007-872X, 2017, Issue 24, pp. 115 - 115
面向小学生,进行思维能力培养,要充分发挥学科优势,有效运用思维能力培养方法.从实践效果来说,在数学课堂教学中,发挥数学的理性优势,培养学生的理性思维能力和观察能力,能够获得不错的效果. 
数学;思维能力;培养方法
Journal Article
by 钟娜
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, pp. 172 - 173
数学是一门逻辑思维严谨的学科,数学思维是人脑和数学对象交互作用并按一般思维规律认识数学的过程.本文根据小学生数学思维所具有的特点,该采用何种方法培养学生的数学思维作了一些阐述。 
数学思维;特点;培养方法
Journal Article
新校园:中旬刊, ISSN 1672-7711, 2017, Issue 10, pp. 159 - 159
书籍是人类进步的阶梯,读书会使人开阔视野,增长知识,获取真知。培养小学生良好的读书习惯可以从以下几方面入手:重视激发小学生的读书兴趣,营造良好的读书氛围,注重读书方法的指导,让学生走进书的海洋中徜徉。 
小学生 | 培养方法 | 读书习惯
Journal Article
数学学习与研究:教研版, ISSN 1007-872X, 2017, Issue 12, pp. 31 - 31
数学是一门逻辑思维和抽象性都很强的基础学科.对数学知识的理解、掌握及运用是学习数学的核心要求,只有培养和发展学生的逻辑思维能力,才能为学生学好数学和提高综合素质打下坚实的基础. 
培养方法 | 数学教学 | 逻辑思维
Journal Article
by 李玲
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 9, p. 112
本文论述了在幼儿活动中,如何利用有效的方法培养幼儿的创造性思维,提高创新意识。笔者分别从游戏活动、教学活动和环境创设等多方面进行论证,分享培养创造性思维的多种有效方法。 
幼儿教育;创造性思维;培养方法
Journal Article
by 郑炎
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2017, Issue 5, pp. 234 - 234
自控力是指一个人在意志行动中调控制自己的情绪与行为的能力,它属于意志的范畴,是后天逐步培养和磨炼出来的。青少年由于年龄特点的关系,自制力偏低,往往难于调控自己的行为举止,这不利于身心健康成长。本文主要提出了几种培养青少年自控力的方法,以提高青少年的自控力。 
青少年;自控力;培养方法
Journal Article
by 向群
北方音乐, ISSN 1002-767X, 2017, Volume 37, Issue 22, pp. 191 - 191
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 48, pp. 211 - 211
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 1, pp. 90 - 90
随着国民生活水平的逐步提高,全民健身计划的实施,人们对体育运动的需求也越来越高。篮球作为一种普及率高、观赏性强的体育运动,得到了越来越多的重视。但在篮球运动的发展过程中,篮球裁判能力的培养一直是比较容易忽视的一方面。该文以在校大学生为研究对象,阐述了目前在篮球裁判的培养上存在的缺陷并提出了相关建议与对策。 
篮球;裁判能力;培养方法
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 27, pp. 44 - 44
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 12, pp. 158 - 158
培养学生的节奏感是非常重要的,尤其对于低年级的课程教学中,节奏教学更是不可缺少的一个环节。为了在课堂中给学生培养节奏感,可以在实践中加强力度,对课堂的教学方式进行创新,这样就可以有效提高学生的节奏感,进而启发他们对音乐的感悟和表现能力。 
培养方法 | 节奏感 | 音乐教学
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 30, pp. 202 - 202
本文针对学生能力:身体锻炼能力、运动能力、开创创新能力、组织和管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力等分别加以阐述,并探索培养途径的方式与方法. 
能力 | 体育教学 | 培养方法
Journal Article
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