X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
教学方法 (5926) 5926
培养 (4441) 4441
培养方法 (4021) 4021
培养学生 (1746) 1746
学生 (1713) 1713
能力培养 (1689) 1689
学习方法 (1642) 1642
能力的培养 (1603) 1603
方法 (1377) 1377
人才培养 (1296) 1296
培养目标 (812) 812
学习兴趣 (785) 785
教师 (701) 701
教学内容 (683) 683
数学教学 (676) 676
语文教学 (673) 673
教育方法 (663) 663
创新能力 (649) 649
课堂教学 (626) 626
小学生 (549) 549
教学改革 (516) 516
培养能力 (515) 515
思维方法 (507) 507
教学过程 (495) 495
思维能力 (489) 489
兴趣培养 (477) 477
素质教育 (471) 471
中学生 (420) 420
引导学生 (411) 411
自学能力 (411) 411
阅读能力 (369) 369
数学思想方法 (362) 362
阅读方法 (335) 335
英语教学 (324) 324
教学质量 (322) 322
自主学习能力 (317) 317
解题方法 (312) 312
阅读教学 (308) 308
教学实践 (306) 306
学生培养 (288) 288
学习习惯 (283) 283
物理教学 (275) 275
教学模式 (269) 269
创新意识 (263) 263
自主学习 (257) 257
小学数学教学 (249) 249
小学数学 (248) 248
教学效果 (248) 248
创造性思维 (246) 246
科学方法 (244) 244
数学知识 (240) 240
人才培养模式 (238) 238
幼儿教育 (237) 237
小学 (233) 233
创新精神 (231) 231
体育教学 (228) 228
学习能力 (226) 226
兴趣 (223) 223
能力 (222) 222
大学生 (220) 220
高校 (219) 219
训练方法 (217) 217
创新思维 (216) 216
中学 (206) 206
初中 (206) 206
教学手段 (206) 206
个人 (205) 205
化学教学 (198) 198
培养兴趣 (192) 192
培养模式 (188) 188
小学语文教学 (180) 180
课程设置 (176) 176
思想方法 (174) 174
培养策略 (171) 171
高中 (171) 171
学习过程 (169) 169
成功方法 (165) 165
数学方法 (164) 164
小学语文 (161) 161
学生自主学习 (160) 160
实践能力 (160) 160
学前教育 (159) 159
家庭教育 (157) 157
课堂教学方法 (157) 157
教学 (156) 156
初中生 (152) 152
教学活动 (151) 151
教育改革 (151) 151
学生思维 (150) 150
基础知识 (149) 149
新课程改革 (148) 148
课程体系 (146) 146
作文教学 (140) 140
历史教学 (140) 140
实验教学 (140) 140
课程改革 (140) 140
初中数学 (139) 139
教学目标 (139) 139
观察能力 (139) 139
幼儿 (137) 137
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


师道:教研, ISSN 1672-2655, 2018, Issue 2, pp. 103 - 103
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2018, Issue 1, pp. 21 - 22
口算能力的培养不仅仅是对于城市小学生来说的,对于农村小学生一样重要。因此,农村小学数学教师要帮助学生熟练掌握四则运算,培养小学生的口算能力。本文主要介绍了培养农村小学口算能力的意义,同时为培养小学生数学口算能力提出一些具体方法。 
农村小学 | 培养方法 | 口算能力
Journal Article
by 郭巍 and 李岩 and 段会全 and 孙超 and 徐云强 and 冯世庆
Zhonghua shi yan wai ke za zhi, ISSN 1001-9030, 2018, Volume 35, Issue 1, p. 49
@@ 
Journal Article
2018, Issue 2
宋菲在一家公司的行政部工作,上传下达是她工作的重要内容。平时公司有事情,宋菲就在公司微信群里通知。 
人才培养 | 职业 | 个人 | 处事方法
Magazine Article
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2018, Issue 1, pp. 121 - 121
近年来,设计的发展越来越多元化和多维化,而创造性思维对于设计来说,是设计发展的必要条件,对设计的发展起着决定性的作用,尤其是在视觉传达设计中,有着不可或缺的地位。文章对视觉传达设计和创造性思维内涵的进行了概述,分析了创造性思维在视觉设计中的作用,探讨了在视觉传达设计中如何培养创造性思维。 
视觉传达设计;创造性思维;培养方法
Journal Article
by 张雯
Xue qian jiao yu, ISSN 1000-4130, 2018, Issue 2, pp. 4 - 4
我女儿4岁,在外面和别的孩子玩时,很喜欢把“不跟你玩”当成武器,动不动就不和别人玩。请问这是一种什么心理?我应该怎样引导呢? 
幼儿教育;学前教育;教育方法;能力培养
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 9, pp. 102 - 102
计算是数学学习的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算方面达到“熟练”、“正确”、“会”三个层次。低年级学生口算能力的培养是学生学习数学的基础,低年级口算教学能否达到《新课标》规定的要求,将直接关系到中高年级的数学计算能力的形成。因而,必须重视小学生计算能力的培养。 
口算;方法;兴趣;能力培养
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2018, Issue 2, pp. 61 - 61
Journal Article
中国集体经济, ISSN 1008-1283, 2018, Issue 4, pp. 108 - 109
职业精神是高职学生在职业生涯中实现人生价值的必要条件,是影响学生未来人生幸福的重要指标。培养职业精神路径与方法:一是要加强校园文化建设,涵养学生职业精神;二是加强课程教学改革,培养学生职业精神;三是要加强实习实训教学,促进职业精神养成。 
职业精神 | 培养 | 路径与方法 | 高职学生
Journal Article
by 文华
Neimenggu jiaoyu, ISSN 1008-1216, 2018, Issue 1, pp. 113 - 114
Journal Article
Journal Article
体育师友, ISSN 1006-1487, 2018, Volume 41, Issue 1, pp. 5 - 7
Journal Article
by 王娟
Xin xi bu, ISSN 1009-8607, 2018, Issue 1, pp. 160 - 160
幼儿教师的语言能力水平是学校评价幼儿教师综合素质及教育教学质量的重要参考指标。本文主要从教学实践环节角度,探究了幼儿教师语言能力培养的方法,幼儿教师语言水平测试评判的标准,探讨提升幼儿教师语言素质的路径:加强语言基本功的训练;大量阅读文学作品;树立正确的幼儿教育理念;进行系统的理论学习;不断反思,勇于创新。 
语言能力 | 幼儿教师 | 培养方法 | 提升路径
Journal Article
by 刘慧
2018, Issue 2
小学语文教学中,教师必须要强调对学生核心素养的培养。小学语文高效课堂的建设和对学生的核心素养的培养其实是同步的,都必须要符合现代新课标语文的教学理念。现代小学语文教学中,教师必须要在实践的过程中进行经验的积累和方法的综合创新,只有通过这样的方式,现代小学语文教学的质量才能够得到提升,学生的核心素养才能够得到真正的培养。 
小学语文;核心素养;培养方法;思考建议
Magazine Article
by 龙洁
湖北教育:科学课, ISSN 1003-4390, 2018, Issue 1, pp. 68 - 69
小学科学强调要培养学生科学素养,引导他们了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。近年来,我校围绕培养学生科学素养开展了深入探讨并进行了有益的尝试。 
学生 | 科学方法 | 科学精神 | 科学本质 | 科学素养 | 培养 | 科学思想 | 科学技术知识
Journal Article
by 王迪
中国高新区, ISSN 1671-4113, 2018, Issue 1, pp. 80 - 80
本文首先简要分析了高中生树立正确经济观念的意义,然后结合实际,研究了高中生培养正确经济观念的具体方法。指出要建立起端正的消费观,做好理财规划,并积极参加有关经济的研究性实践活动。希望能以此为广大高中生提供参考,帮助学生构建起正确、合理的经济观念。 
高中生;经济观念;培养方法
Journal Article
课外语文, ISSN 1672-0490, 2018, Issue 4, pp. 133 - 133
Journal Article
by 唐霞
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 30, pp. 118 - 118
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 31, pp. 84 - 84
本文首先提出了高中生数学应用与建模能力的培养策略,解读了数学建模思想和数学应用能力对高中生的重要性。最后提出了高中生数学应用与建模能力的培养方法,提高了学生的应用意识和创新能力,从而增强了他们的数学素养。 
数学应用与建模;策略;培养方法;数学素养
Journal Article
by 李萍
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 5, pp. 53 - 53
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.