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黑龙江高教研究, ISSN 1003-2614, 2017, Issue 5, pp. 143 - 145
当前,社会对人才较强的统筹能力有迫切的要求,因此,统筹型人才培养策略构建的社会意义十分明显,能够为学生适应社会发展要求提供巨大的推动作用。文章首先结合高等学校统筹型人才的解读,明确其含义所在,将统筹型人才培养关注的总体方向加以阐述,并围绕总体方向构建及优化统筹型人才培养策略,确保与社会人才需求方向相互适应。 
高等学校 | 统筹 | 培养策略
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2018, Issue 3, pp. 134 - 135
本文从钢琴教育与个性培养的关系入手,对钢琴学习者的个性进行了调查,探索了钢琴教育对学习者个性培养的作用及钢琴教育过程对学习者个性的培养,并提出了钢琴教育个性培养的策略,以加强钢琴教育过程中学习者的个性培养。 
钢琴教育;个性培养;策略
Journal Article
by 齐新
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 6, pp. 21 - 21
Journal Article
by 程娟
留学生, ISSN 1671-8739, 2016, Issue 3X, p. 232
爱因斯坦认为,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着知识的进步,是知识进化的源泉。幼儿想象力的培养,对促进幼儿素质的全面发展非常重要。身为幼教工作者,我们应该高瞻远瞩,有计划地培养幼儿丰富的想象力。本文就幼儿教育教学想象力的培养进行了简单的分析。 
幼儿教育;想象力;培养策略
Journal Article
by 李琳
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 25, pp. 56 - 58
酒店员工对酒店的忠诚度是研究酒店发展的重要课题,员工对酒店的忠诚度直接影响了酒店与同行业中其他酒店对人力资源给的竞争,在更加注重人才的今天,研究影响员工忠诚度的因素和探究提升忠诚度的策略至关重要。 
忠诚度;员工;培养;策略
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2016, Volume 6, Issue 36, pp. 35 - 36
在羽毛球训练和比赛中,羽毛球意识的存在非常重要,它支配着运动员的所有动作,具有明确的目的性和方向性,是一个羽毛球运动员运动水平的内在体现。由此可知,羽毛球运动员竞技水平的提高与其羽毛球意识的形成和发展是分不开的。该文主要从羽毛球意识的含义、内容及影响因素等方面来探讨羽毛球意识的培养。 
羽毛球意识;培养;策略
Journal Article
by 郑迪
教育实践与研究:幼教版(C), ISSN 1009-010X, 2016, Issue 3, pp. 28 - 29
幼儿处于独立生活能力较弱的一个阶段,其日常生活离不开父母或者教师的帮助。在学前教育中,我发现大部分幼儿都很依赖成年人,甚至自己能够做的事情也寄希望于教师或家长。教师应针对这一现象,根据学前教育理论和具体实践展开研究,探讨如何有效培养幼儿的独立性。 
独立性 | 幼儿教育 | 培养策略
Journal Article
by 范洁
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 20, pp. 180 - 180
Journal Article
by 陈光
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 2, p. 410
Journal Article
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 21, pp. 4 - 7
发展与适应是个体人生历程的基本任务,社会适应是衡量青少年个体发展的重要指标。本文系统探讨了青少年社会适应的内涵与主要内容,并分别从保护性因素、危险性因素的角度分析了青少年社会适应的影响因素,最后从学校、家庭、个体等不同方面就青少年社会适应的培养提出了几点建议。 
社会适应 | 青少年 | 培养策略
Journal Article
当代继续教育, ISSN 2095-5510, 2017, Volume 35, Issue 5, pp. 27 - 32
Journal Article
by 郭玲
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 6, pp. 251 - 251
高校语言类志愿者建立起的是两国甚至多国文化间相互理解、相互包容的桥梁,笔者通过参与组织实践高校语言志愿者活动,发现目前高校语言志愿者人才培养存在人才储备不足、英语应用水平不高、培训不到位等诸多问题,本文意在探讨如何有针对性的加以完善培养策略,最大限度地满足全球一体化社会对人才的需求。 
高校;语言志愿者;培养策略
Journal Article
语文教学通讯:高中(A), ISSN 1004-6097, 2017, Issue 3, pp. 23 - 25
培养高中生初步的学术研究能力,看起来似乎是高不可攀之事,但只要教师指导方向正确,引导思路得当,兼以适时的点拨引领,目标是可以达成的。但培养过程对教师自身的学术素养与教学能力也提出了很高的要求。 
高中生 | 学术研究 | 培养策略
Journal Article
软件导刊.教育技术, ISSN 1672-7800, 2017, Volume 16, Issue 9, pp. 40 - 42
Journal Article
by 王蔚
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 22, pp. 125 - 126
小学语文阅读教学,应培养学生对语言文字的领悟和驾驭能力,受到情感熏陶,得到思想启迪,享受审美乐趣。通过联系上下文、挖掘课文空和情感朗读,引导学生明“词”外之义,感“词”外之趣,悟“词”外之情,使学生通过品词析句培养语感。 
存在问题 | 语感 | 培养策略
Journal Article
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 10, pp. I0012 - I0012
具有丰富想象力的学生往往在写作中更具有创造力和表现力,写作的品质也会更高。作为初中作文教师必须高度重视学生想象力的培养,本文将深入探究初中作文教学中学生想象力的培养方法。 
想象力 | 初中作文 | 培养策略
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 7, pp. 29 - 29
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 27, pp. 191 - 192
作为新时期的班主任,应以生为本,建立和谐团结的班级集体,通过开展形式多样的活动以及平时的交流和沟通,对初中学生进行主观幸福感的教育和指导,让学生有一个幸福美满的校园生活。 
初中生 | 和谐班级 | 培养策略
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 6, p. 146
美术教育主要强调学生感受美与审美的情绪体验。无论绘画还是工艺制作,都能激起学生审美的情感需要和愉快的情绪体验。因此,正确实施美术教育,能有效促进学生社会情感的发展。该文主要分析了美术教学中的情感教育。 
美术教学;情感培养;策略
Journal Article
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2017, Issue 4Z, pp. 37 - 39
数学可以促进学生思维的灵活性和创造性,对学生创造性思维能力的培养起着至关重要的作用。高度重视情境创设,改善启发思维的方法,精心设计教学流程是行之有效的策略。 
数学;创造性思维;培养策略
Journal Article
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