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法制与社会:旬刊, ISSN 1009-0592, 2017, Issue 3, pp. 113 - 115
Journal Article
数学教育学报, ISSN 1004-9894, 2018, Volume 27, Issue 1, pp. 22 - 26
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2014, Issue 45, pp. 232 - 234
Journal Article
北京联合大学学报:人文社会科学版, ISSN 1672-4917, 2017, Volume 15, Issue 4, pp. 35 - 48
Journal Article
党史博采:理论版, ISSN 1006-8031, 2017, Issue 10, pp. 52 - 53
为了弥补传统理性主义教育在应对危机方面的缺失,克服存在主义教育哲学强烈的唯我主义倾向,非连续性教育思想辩证批判了这两种教育思想,从人的存在领域出发,以个人的危机为着力点,在教育对象、教育目的和教育内容等方面提出了独特见解,形成了一种全新的教育理念,对我国教育发展有一定的启示意义。 
非连续性教育;形成;基本理念;启示
Journal Article
by 高翔
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 26, pp. 63 - 64
我国戏剧教育主要是从广义上来理解的, 可以全方位地对学生起到教育、 引导、提升作用.本文从戏剧教育具有普适性特点、戏剧教育的目的即为对学生的人格进行培养、 戏剧教育是人文素质教育顺利实施的重要载体、 戏剧教育可以从各个方面实现学生的发展等方面阐述了戏剧教育的基本理念, 并从学科性戏剧教育、... 
戏剧教育 | 运用情况 | 基本理念
Journal Article
伦理学研究, ISSN 1671-9115, 2013, Issue 4, pp. 130 - 133
综合古今中外休闲伦理的研究成果,吸收当代社会人们休闲生活的成功经验,着眼于幸福人生和高品质生活的价值目标,我们认为,现代休闲伦理应当以健康与舒适、愉悦与幸福、低碳与环保、优美与高雅四大基本理念为支撑来建构自己的精神大厦,形成扎根传统、适应现实、面向未来的休闲伦理学理论体系。 
休闲伦理 | 基本理念
Journal Article
南京晓庄学院学报, ISSN 1009-7902, 2016, Issue 5, pp. 120 - 122
Journal Article
by 李萍
北京科技大学学报:社会科学版, ISSN 1008-2689, 2016, Issue 1, pp. 101 - 105
中国茶道肇始于唐代、成于宋代、盛于明代,中国茶道再现了儒家自然观中对天地之性和人之德的关注,远离了道家的隔世和释家的出世,突出了茶、人、道三者合一的追求。但中国茶道的理论总结仍然是不充分的,还需要在多个方面予以提升。 
儒家自然观 | 茶道基本理念 | 中国茶道
Journal Article
by 刘雯
作文成功之路:教育前沿(上), ISSN 1001-571X, 2016, Issue 6, pp. 33 - 33
无德,无以立身。道德品质是小学生综合素养的重要组成部分,品德教材成为了培养学生道德的重要载体,品德的教材版本百花齐放,在教育民主化地推动下呈现出“一纲多本”的态势。本篇论文主要选取了人民教育出版社的小学低年级学段的《品德与生活》,结合具体内容和教学实践,探究低年级级品德课有效实践形式,让品德与生活有效整合。 
活动 | 生活 | 品德 | 基本理念 | 价值追求
Journal Article
by 王斌
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 25, pp. 189 - 190
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 32, pp. 95 - 95
本文分析了中学生生命教育的时代背景与基本理念,以期为全面认识生命教育和进一步加强生命教育提供借鉴。 
生命教育 | 时代背景 | 基本理念
Journal Article
by 袁亮
中国校外教育:下旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 3, pp. 118 - 118
高中物理教学要提高学生探究精神。现代高中物理教学将教育重点放在了教育理念创新上,对教学手段进行创新。结合高中教学中的课程,对高中物理教学创新进行了分析。 
教学创新 | 高中物理 | 基本理念
Journal Article
农村经济, ISSN 1003-7470, 2016, Issue 12, pp. 111 - 116
Journal Article
黑龙江高教研究, ISSN 1003-2614, 2016, Issue 11, pp. 135 - 137
Journal Article
by 刘艳
天水行政学院学报:哲学社会科学版, ISSN 1009-6566, 2017, Volume 18, Issue 4, pp. 85 - 90
Journal Article
数学大世界:中旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 6, pp. 6 - 7
Journal Article
by 高勇
黑龙江省政法管理干部学院学报, ISSN 1008-7966, 2017, Issue 4, pp. 138 - 141
Journal Article
三门峡职业技术学院学报, ISSN 1671-9123, 2017, Volume 16, Issue 4, pp. 51 - 58
产教融合是高职或应用型本科教育实践思想活动的产物,经由教育实践的思想活动而生成高职或应用型本科教育的本质,从而成为其教育实践活动的基本理念,并在彰显高职或应用型本科教育的核心使命中而成为核心价值的必然选择,尤其是作为现代职业教育实践思维的结果和根本方法,需要在办学实践的不同层面上按照"产教融合"实践思维去选择行动。 
产教融合;基本理念;核心价值;实践思维
Journal Article
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2017, Volume 37, Issue 2, pp. 177 - 179
Journal Article
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