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1. Full Text 关于大学生课堂有效学习状况的调查分析——以遵义师范学院为例
by 刘春杰
Ke xue wen hui, ISSN 1672-7894, 2018, Issue 3, pp. 37 - 41
大学生;课堂学习;学习效果;教学改革
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2. Full Text 从英国教师的课堂设计看新课改
by 杨凤娆
教育文汇, ISSN 1009-8186, 2005, Issue 5, pp. 23 - 24
设计所 | 课堂效果 | 英国教师 | 新课改 | 心理状态 | 老师 | 主动参与 | 创设 | 课堂教学 | 大学学习 | 游戏活动 | 多变 | 课堂设计 | 重要意义 | 大学生 | 新课程改革
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3. Full Text 创设情境 激发兴趣——新课程改革背景下初中数学教学初探
by 田静玉
学周刊：A, ISSN 1673-9132, 2012, Issue 11, pp. 137 - 137
初中数学教学 | 激发兴趣 | 课堂教学效果 | 改革背景 | 创设情境 | 大学生 | 新课程标准 | 数学学习
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