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多媒体 (374) 374
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跨文化交际 (345) 345
外语教学 (323) 323
学生 (313) 313
大学英语教师 (307) 307
独立学院 (307) 307
大学英语教学大纲 (300) 300
教学质量 (297) 297
高校 (279) 279
交际能力 (275) 275
教师 (269) 269
文化教学 (250) 250
多媒体教学 (243) 243
教学效果 (235) 235
大学英语写作教学 (230) 230
大学英语写作 (220) 220
合作学习 (215) 215
大学英语口语教学 (213) 213
跨文化交际能力 (212) 212
大学英语课程教学要求 (210) 210
大学英语听力教学 (203) 203
形成性评价 (202) 202
教学实践 (201) 201
现状 (196) 196
网络教学 (194) 194
英语学习 (192) 192
文化导入 (191) 191
任务型教学 (187) 187
大学生 (186) 186
阅读能力 (184) 184
英语 (183) 183
大学英语课堂教学 (182) 182
素质教育 (179) 179
自主学习能力 (178) 178
网络环境 (177) 177
语言教学 (177) 177
培养 (173) 173
语言能力 (168) 168
图式理论 (167) 167
听说教学 (166) 166
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网络 (163) 163
教学目标 (162) 162
任务型教学法 (158) 158
大学英语阅读教学 (158) 158
教学内容 (155) 155
教学大纲 (150) 150
启示 (145) 145
学习策略 (145) 145
微课 (145) 145
教学现状 (143) 143
大学英语教学模式 (140) 140
教学设计 (139) 139
课程设置 (137) 137
文化 (133) 133
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语言 (130) 130
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大学英语课堂 (128) 128
教学过程 (126) 126
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英语教师 (125) 125
运用 (125) 125
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大学英语听力 (117) 117
交际教学法 (114) 114
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课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, p. 106
Journal Article
外语学刊, ISSN 1000-0100, 2016, Issue 1, pp. 106 - 109
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2018, Issue 1, pp. 76 - 77
大学英语课堂的互动教学不仅为学生创造了良好的语言环境,还加强了学生与教师之间,学生与学生之间的语言交流。文章探讨了互动教学的概念,理论依据,原则及在大学英语课堂的实际运用。对大学英课堂互动教学模式的不断探讨,将为大学英语教学提供新的途径。 
交流 | 大学英语教学 | 互动
Journal Article
by 张媛
现代商贸工业, ISSN 1672-3198, 2016, Volume 37, Issue 20, pp. 153 - 153
PBL教学法一种全新的教学模式,有着传统教学模式无法比拟的优势,为了更好的把这种教学法应用到大学英语课堂教学中,教师应该在理论介绍、实施步骤、角色转化和评价体系几个方面进行努力,进一步深化大学英语教学改革,提高教学效果. 
PBL | 大学英语教学
Journal Article
by 张媛
现代商贸工业, ISSN 1672-3198, 2016, Issue 20, p. 153
PBL教学法一种全新的教学模式,有着传统教学模式无法比拟的优势,为了更好的把这种教学法应用到大学英语课堂教学中,教师应该在理论介绍、实施步骤、角色转化和评价体系几个方面进行努力,进一步深化大学英语教学改革,提高教学效果。 
大学英语教学;PBL
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 35, pp. 31 - 31
Journal Article
内蒙古农业大学学报:社会科学版, ISSN 1009-4458, 2017, Issue 3, pp. 75 - 79
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 16, pp. 137 - 138
在新时期的教学发展中,大学英语教学改革为高校英语教学更有效开展提供了良好契机,高校应当对其能有全面系统的认识,继而加强制度建设、强化组织管理等等,从管理学的角度去完善学生对英语的学习,助推其更好发展。本文则从管理学视域分析大学英语教学的改革路径。 
管理学;大学英语;教学改革
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2017, Issue 2, pp. 196 - 197
该文以大学英语教学改革为背景,主要介绍了语料库的定义与发展,论述了语料库对大学英语教学改革的影响:转变教学理念、转换师生关系、优化教学资源、优化学习方法,举例说明了语料库在大学英语词汇教学改革和语法教学改革中的应用。语料库为大学英语教学改革提供了新的思路和方法,应将其更广泛地应用到大学英语教学改革之中。 
语料库;大学英语;教学改革
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 15, p. 97
将新媒体技术应用于教学之中是应对全新教学环境的必要之举,集多种功能于一身的微信便成为首要之选。本文首先分析了微信应用于大学英语教学的可行性,智能手机的普及与微信的广泛应用为研究提供了有效的前提。将微信应用于英语的教学之中,实现了微信功能之上的个性化教学,更加贴近英语的教学特色与重点要求,最后笔者提出了三点应用新策略。 
微信;大学英语;教学
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 1X, p. 240
微课的特点是微小、精细、直观展示和针对性强,是一种课堂教学新模式。本文对大学英语教学中引入微课进行了介绍,阐述了如何以微课为基础提升大学英语教学效果。 
微课;大学;英语;教学
Journal Article
by 严芳
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 9, pp. 127 - 127
文章探讨了高职大学英语课堂教学的几种模式:交际教学法有利于培养学生的口语交际能力,可以弥补学生中学英语学习之不足;语法翻译法能够较好地帮助学生掌握词汇、语法,并对培养阅读能力有比较好的作用;任务型教学法能够培养高职学生使用英语解决问题的习惯,并可培养学生自主学习能力。 
高职;大学英语;教学模式
Journal Article
by 姚芳
中国多媒体与网络教学学报(电子版), ISSN 1673-2499, 2017, Issue 5, pp. 137 - 137
大学英语课程对于我国大学生而言是一项十分重要的课程,学生的英语等级考试以及托福、雅思考试都需要对英语进行应用,大学英语在我国大学课程中扮演着十分重要的角色。 
大学;英语教学;翻转课堂
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 14, pp. 188 - 189
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2017, Issue 24, pp. 74 - 75
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4X, p. 169
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 1, pp. 225 - 225
大学英语教学改革是一项与时俱进的工作,翻转课堂的应用因此具有重要的实践意义。本文首先介绍了翻转课堂的发展及现状,其次分析大学英语传统教学方法的缺陷,最后介绍翻转课堂在大学英语教学中的应用。 
大学英语教学 | 翻转课堂
Journal Article
by 刘洁
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 4, pp. 189 - 189
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 4, pp. 76 - 77
大学英语教学改革不断深入,很多高校开始探索和尝试项目教学方法... 
大学;英语教学;项目学习
Journal Article
by 李璐
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2017, Volume 37, Issue 10, pp. 66 - 67
随着国家改革开放的深入,各个领域对复合型人才的需求日益加大,为满足社会发展需求,大学英语教学有必要做出适当调整以适应这一发展趋势。在此背景下,专业英语(ESP)教学应运而生。本文主要分析了大学英语ESP教学的困境,并提出相关解决方案,以期为各高校更好地开展大学英语ESP教学提供参考。 
ESP | 困境 | 大学英语教学
Journal Article
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