X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
项目学习 (500) 500
项目教学法 (342) 342
自主学习 (282) 282
学习过程 (255) 255
运动项目 (241) 241
学习 (222) 222
项目教学 (174) 174
学习兴趣 (122) 122
项目 (115) 115
应用 (113) 113
体育教学 (112) 112
教学模式 (109) 109
教学效果 (107) 107
基于项目的学习 (105) 105
教学方法 (98) 98
体育项目 (95) 95
课堂教学 (95) 95
培训项目 (93) 93
语法项目 (92) 92
学生 (91) 91
学习活动 (89) 89
学习情境 (88) 88
项目式学习 (85) 85
項目 (81) 81
项目化教学 (81) 81
学习项目 (80) 80
学習 (79) 79
研究性学习 (78) 78
合作学习 (77) 77
教学改革 (74) 74
信息技术 (73) 73
学习能力 (71) 71
项目学习法 (68) 68
学习态度 (65) 65
项目管理 (64) 64
项目课程 (64) 64
学习方法 (62) 62
项目驱动 (60) 60
学习方式 (56) 56
协作学习 (53) 53
学习成绩 (53) 53
实践 (51) 51
教学内容 (48) 48
学习模式 (47) 47
课程改革 (47) 47
训练项目 (46) 46
建设项目 (44) 44
身体素质 (44) 44
项目设计 (44) 44
语言项目 (42) 42
项目化 (42) 42
学习动机 (40) 40
学生学习 (40) 40
建构主义学习理论 (39) 39
重点项目 (39) 39
体育活动 (38) 38
教学过程 (38) 38
自主学习能力 (38) 38
英语学习 (38) 38
实验项目 (37) 37
项目建设 (37) 37
教学设计 (36) 36
美国 (36) 36
学习领域 (35) 35
中国 (33) 33
学习型组织 (33) 33
学习效率 (33) 33
教学实践 (33) 33
学习效果 (32) 32
学习教育 (32) 32
教育 (32) 32
基于项目学习 (31) 31
学习实践 (31) 31
学习积极性 (31) 31
教学活动 (31) 31
职业教育 (31) 31
工作过程 (30) 30
教育项目 (30) 30
组织学习 (30) 30
课程标准 (30) 30
中学生 (29) 29
培养 (29) 29
建构主义 (29) 29
项目研究 (29) 29
学校 (28) 28
学校体育 (28) 28
研究 (28) 28
英语教学 (28) 28
项目实施 (28) 28
教学 (27) 27
教学项目 (27) 27
教师 (27) 27
特色项目 (27) 27
项目导向 (27) 27
项目式教学 (27) 27
任务驱动 (26) 26
学习内容 (26) 26
学习理论 (26) 26
学习评价 (26) 26
实践教学 (26) 26
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


职业, ISSN 1009-9573, 2018, Issue 7, pp. 104 - 105
铣工是职业院校很重要的一门操作课程,它要求学生在学习中能够掌握操作技能,了解生产知识,是制造专业学生的一门重要课程。本文就铣工工艺与技能训练一体化教学进行阐述。 
铣工;一体化教学;自主学习;项目导向
Journal Article
by 黄权
科技视界, ISSN 2095-2457, 2016, Issue 2, pp. 218 - 218
项目教学法在我国高职院校中已获得应用,学习项目设计是课程改革的重点和难点,提出了学习项目设计的思路,分析了学习项目设计的方法,通过多年的教学实践,取得了良好的效果。 
Journal Article
数理化解题研究:高中版, ISSN 1008-0333, 2017, Issue 8X, pp. 64 - 65
作为一种重要的学习理念和学习方式,项目式学习受到了学生的喜爱,有效发掘和培养了学生的创新能力和实践能力.本文就我校'项目式学习实验班'学生开展项目式学习和实验的过程和本人近两年的项目式学习实验班的授课情况,谈自己的体会和一些做法. 
项目式学习;项目实例;评价
Journal Article
疯狂英语:理论版, ISSN 1006-2831, 2017, Issue 2, pp. 5 - 7
Educause由Educom和Cause合并后的一个非营利组织,其宗旨在于利用信息技术推进高等教育发展。本文译介了2017年Educause学习项目教与学存在的主要问题,这些研究的热点问题,值得我们借鉴。 
Educause;学习项目;教与学;译介
Journal Article
疯狂英语:理论版, ISSN 1006-2831, 2017, Issue 2, pp. 5 - 7
Educause由Educom和Cause合并后的一个非营利组织,其宗旨在于利用信息技术推进高等教育发展。本文译介了2017年Educause学习项目教与学存在的主要问题,这些研究的热点问题,值得我们借鉴。 
教与学 | 学习项目 | Educause | 译介
Journal Article
中国成人教育, ISSN 1004-6577, 2016, Issue 7, pp. 137 - 140
Journal Article
by 郭茜
职业, ISSN 1009-9573, 2018, Issue 3, pp. 83 - 84
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2018, Issue 2, pp. 171 - 173
本文提出运用项目化管理理论指导大学生自主学习, 以提高其学习效果, 并以长沙 7 所高校大学生为样本,实证研究项目化管理与自主学习效果的关系.研究发现 大学生自主学习项目化管理有利于提高学习效果;大学生是否具备项目管理知识、有无制订学习计划、... 
大学生;自主学习;项目化管理;实证研究
Journal Article
Ke xue wen hui, ISSN 1672-7894, 2018, Issue 8, pp. 75 - 76
课程联动研究性服务学习作为一种全新的研究性教育理念和模式, 对提高学生的综合素质、 培养学生的创业创新意识和能力效果显著.所以, 依托亲子游学项目营销服务学习实践,总结了市场营销专业课程联动研究性服务学习基本流程和绩效, 提出了这一教学模式进一步完善对策.这为高校课堂开展课程联动型研究性服务学习提供了参考. 
课程联动;研究性服务学习;项目营销
Journal Article
by 杨铭
管理观察, ISSN 1674-2877, 2018, Issue 7, pp. 14 - 15
高层管理者,是处于公司组织架构顶端的,对关乎企业生存发展等关键事宜进行决策并推动落实的群体。如何有效地设计其领导力学习项目,更好地发挥出高层管理者的价值,已成为各个企业共同的难题。本人从开展相关工作的经验出发,结合领导力发展的理论与方法,就学习项目的目标、形式、框架等进行阐述。 
企业;高层管理者;领导力;学习项目设计
Journal Article
城市建设理论研究(电子版), ISSN 2095-2104, 2016, Issue 9, pp. 757 - 757
“计算机专业学习岛”学习模式通过访谈和文献调研的方法,以解决教师教学与学生学习之间、学习内容与工作过程之间产生的矛盾为目的,将理论学习、上机操作、实习实训集中在同一个学习场所—“学习岛”进行,... 
Journal Article
电化教育研究, ISSN 1003-1553, 2017, Volume 38, Issue 11, pp. 96 - 101
Journal Article
中国教育技术装备, ISSN 1671-489X, 2016, Issue 12, pp. 111 - 112
随着各高校“大学生创新学习项目”工作的深入推进,参与学生数、投入经费数大幅增长。河南中医学院药学院立足现状,积极探索“大学生创新学习项目”,笔者就所带的项目谈谈自己的体会。 
大学生创新学习项目;中药学;实验
Journal Article
by 刘政
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 1, p. 102
Journal Article
语文学刊:外语教育与教学, ISSN 1672-8610, 2015, Issue 11, pp. 85 - 86
本文介绍了项目式学习及自主学习的内涵以及项目式学习模式的理论基础,分析了项目式教学模式的优点,着重探讨在实际的教学实践中项目式学习模式所遇到的问题及解决方法。 
大学英语;项目式学习;项目
Journal Article
管理案例研究与评论, ISSN 1674-1692, 2017, Volume 10, Issue 6, pp. 555 - 567
Journal Article
by 任密
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 76, pp. 61 - 63
在'随机通达教学'理论和情境教学理论的支撑下,对导游英语精准教学的两个重要方面——精准教学定位和精准教学实施进行阐述,对导游英语校本课程的开发和项目教学的实施进行举例分析,对保障措施和取得的成绩进行简要概括。 
导游英语;精准教学;情境学习;项目教学
Journal Article
by 耿淬
江苏教育:职业教育, ISSN 1005-6009, 2016, Issue 1, pp. 8 - 9
项目课程是职业教育的重要课程模式已成共识,在推进项目课程的开发与实施中往往存在两个问题:1.项目课程中的项目从哪里来?2.工作情境中的项目如何转化为学习项目? 
项目转化 | 工作情境 | 学习项目 | 项目课程
Journal Article
by 梁宏
江苏教育:中学教学, ISSN 1005-6009, 2015, Issue 6, pp. 66 - 67
相对于传统的教学方法来说,项目教学法更加注重学习的过程,在实践中理解知识掌握技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力及团队协调和合作能力。本文以项目教学开展的过程为主线,阐述项目教学在机器人研究性学习中的应用策略。 
机器人教学;研究性学习;项目教学
Journal Article
by 朱蕊
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2015, Issue 66, pp. 182 - 182
在传统服装专业课程教学中,学生学习任务重,学习难度大,因此中职院校工艺学科基于工作过程设置了学习项目,促使中职院校学生适应服装行业日新月异的变化。 
设计 | 学习项目 | 服装专业 | 中职
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.