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学习兴趣 (18510) 18510
学生 (15169) 15169
培养 (5494) 5494
学生兴趣 (5161) 5161
激发 (5018) 5018
教师 (2767) 2767
兴趣 (2766) 2766
课堂教学 (2391) 2391
语文教学 (2283) 2283
写作兴趣 (2126) 2126
引导学生 (1982) 1982
教学方法 (1730) 1730
激发兴趣 (1695) 1695
教学过程 (1564) 1564
教学实践 (1476) 1476
阅读兴趣 (1376) 1376
数学教学 (1349) 1349
老师 (1286) 1286
教学效果 (1165) 1165
培养学生 (1125) 1125
英语教学 (1122) 1122
作文教学 (1115) 1115
学习积极性 (1018) 1018
激发学习兴趣 (1018) 1018
初中 (1009) 1009
小学 (1006) 1006
学生学习 (1003) 1003
学生学习兴趣 (987) 987
教学质量 (963) 963
小学生 (872) 872
学习数学 (864) 864
学生自主学习 (838) 838
教学内容 (787) 787
好之者不如乐之者 (769) 769
初中学生 (753) 753
学习动机 (733) 733
语文教师 (723) 723
课堂 (723) 723
素质教育 (712) 712
爱因斯坦 (705) 705
体育教学 (699) 699
教学 (692) 692
学习英语 (675) 675
兴趣培养 (672) 672
数学学习兴趣 (669) 669
学习活动 (644) 644
语文课程标准 (640) 640
教学活动 (631) 631
学生思维 (608) 608
课堂气氛 (602) 602
新课程标准 (601) 601
英语学习兴趣 (599) 599
学习 (595) 595
数学课堂教学 (567) 567
兴趣爱好 (558) 558
物理教学 (555) 555
作文兴趣 (553) 553
能力的培养 (549) 549
语文学习 (543) 543
学习过程 (524) 524
数学课堂 (523) 523
语文课堂 (523) 523
课堂教学效率 (517) 517
小学数学教学 (515) 515
语文课堂教学 (513) 513
语文 (505) 505
小学语文教学 (500) 500
数学兴趣 (499) 499
教学效率 (479) 479
高中 (477) 477
低年级学生 (475) 475
学生作文 (469) 469
创设情境 (467) 467
英语学习 (458) 458
阅读教学 (457) 457
教学手段 (456) 456
学习效果 (445) 445
写作能力 (442) 442
主动学习 (434) 434
新课程改革 (434) 434
求知欲望 (434) 434
中职学生 (432) 432
求知欲 (420) 420
学习效率 (417) 417
积极主动 (414) 414
应用 (410) 410
非智力因素 (408) 408
教学模式 (407) 407
数学知识 (404) 404
初中生 (403) 403
英语教师 (403) 403
语文学习兴趣 (403) 403
数学 (395) 395
教学方式 (393) 393
中学生 (381) 381
激发学生的学习兴趣 (379) 379
化学教学 (369) 369
课堂效率 (368) 368
数学学习 (367) 367
体育兴趣 (362) 362
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课外语文, ISSN 1672-0490, 2018, Issue 6, pp. 184 - 184
在教学过程中,学生的识字量逐渐增加,能够更好地阅读课外读物,并在识字过程中减轻自身的心理压力,更好地学习语文知识,提升学生的学习兴趣与自信心,满足当前的教学工作要求,达到预期的教学目的。 
学生;兴趣;识字量
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2018, Issue 3, pp. 35 - 36
数学活动课的开展,意在引导学生把课堂中所学到的综合知识通过活动的强化方式加以巩固和拓展,进一步激起学生学习数学的兴趣.现代教育注重理论与活动实践的联系,重点是培养具有社会实践能力的人,体现教育的价值.而数学活动课作为初中阶段数学教学的重要环节, 不仅能充分地体现学生在学习活动中的主体地位,... 
实践 | 学生兴趣 | 活动性
Journal Article
by 张华
中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会, 09/2018
Organizer: 中国教育学会; CLC: G76; G47;   数学一致被评为"思维的体操",数学对小学生智力的开发和影响极为深远,因此,在小学阶段如何巧妙生成数学课堂,培养和建立小学生良好的数学学习兴趣显得尤为重要。结合教学实践,浅析如何在教学过程中因势利导,培养小学生的数学学习兴趣。 
小学数学 | 课堂 | 学生兴趣
Conference Proceeding
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 37, p. 62
好的语文课堂是师与生皆自然忘我、教与学都主动积极的课堂,是在潜移默化自然流畅中高质量地完成知识的传递的课堂。因此引领学生进入自然忘我状态课堂设计,让每一个学生都能融入课堂,在课堂中发现问题,探究问题,真正地提升自己。 
语文课堂学生;兴趣
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 7, pp. 182 - 182
初中语文课堂导入是一门艺术,好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有:温故知新导入、巧改标题导入等。 
语文;导入;学生;兴趣
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 6, pp. 158 - 159
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 1X, p. 86
伟大的发明家爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”,兴趣是推动学生积极学习的巨大动力,职中学生由于基础差,底子薄,英语学习有一定的困难,作为英语老师,要开阔思路,多措并举,激发学生的学习兴趣,提高他们学习英语的积极性和主动性。 
学生;兴趣;英语;主动性
Journal Article
南北桥, ISSN 1672-0407, 2017, Issue 13, pp. 41 - 41
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 6, pp. 158 - 159
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 5, pp. 156 - 156
Journal Article
by 陈峰
2018素质教育研讨会, 03/2018
Organizer: 中国管理科学研究院教育科学研究所; CLC: G63; G4;  ... 
小学语文 | 方法 | 学生兴趣
Conference Proceeding
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 7, pp. 81 - 81
计算能力是《新课标》要求基本数学学习能力之一。计算能力是一种复杂的智力活动,也是综合能力的一个具体体现。中学数学很多问题解决,都离不开计算。因此从长远来看,学生如果具有了较强的计算能力,就相当于具有学习数学强有力的工具。因此如何培养和提高学生计算能力成为老师和家长共同关注的话题。 
提高 | 计算能力 | 学生兴趣
Journal Article
学周刊, ISSN 1673-9132, 2018, Volume 5, Issue 5, pp. 71 - 72
Journal Article
课外语文, ISSN 1672-0490, 2018, Issue 6, pp. 155 - 155
语文阅读教学注重学生的体验,其实质就是突出学生这一学习主体,只有让体验真正成为学生学习的主旋律,语文教学才能让教师有效传授,使学生有效习得。 
阅读教学;学生;兴趣;策略
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 3, p. 283
在长期的教学中,教师经常发现学生对所学内容不感兴趣甚至厌恶。究其原因,就是教师不能灵活运用教材,总是机械讲解、记忆等,久而久之,学生便丧失了学习的兴趣。本文以小学语文教学为例,简单介绍几种激发学生学习兴趣的方法。 
小学语文;学生;兴趣
Journal Article
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 35, pp. 92 - 93
对一个学习者来说,在学习一门新的语言时必然会出现很多问题,如学习者缺少积极性、基础差、没有好的学习方法等,那么学习日语也是如此。这就对教学者提出了一个挑战,如何才能使学生在有限的时间内更好地学习日语?本篇文章就这一问题提出了几个观点。 
学生;兴趣;日语教学
Journal Article
赤峰学院学报:作文教学研究, ISSN 1673-2596, 2016, Issue 2, pp. 97 - 97
小学英语教师、特别是低年级的教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣,让学生爱上英语学习。 
小学英语 | 学生兴趣
Journal Article
by 贺琼
校园英语, ISSN 1009-6426, 2016, Issue 11, pp. 62 - 63
Journal Article
by 石瑶
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 2, pp. 273 - 274
高中政治作为一门重要的学科,有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。政治作为国家社会结构一部分,在国家的生活中发挥着重要的作用。学生作为新世纪的接班人,应该学好高中政治,了解我国的国体、经济政策、以及该怎么认识这个世界等相关内容,提高学生的政治素养。 
高中;政治;学生;兴趣
Journal Article
by 陶进
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2016, Issue 7, pp. 47 - 52
兴趣是最好的老师。尤其是初中学生,在很大程度上是凭着自己的兴趣做事情。如何引导学生发展好自己的兴趣,从兴趣转变为志趣,为学生一身的发展奠定基础,是我们当代教育及待解决的问题。影响青少年健康成长的因素很多,其中,青少年的兴趣发展得怎么样是一个重要因素。关爱学生从尊重学生的兴趣开始。 
关注;未来;学生;兴趣
Journal Article
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