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教书育人:高教论坛, ISSN 1008-2549, 2016, Issue 21, pp. 55 - 57
智能手机作为一种移动通讯工具已经广为学生们接受,高职院校的思想政治教育工作者要认清这一现状,努力提高自己的多媒体技术运用能力,研究智能手机这一新鲜事物,充分挖掘其积极因素为我所用,占领这个拥有庞大上网群体的手机终端移动网络平台,在新的时代里,以新的方法与手段在高职院校中开展思想政治教育工作。 
高职学生;思想政治教育;智能手机
Journal Article
by 程呈
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 3, p. 39
Journal Article
by 顾薇
青年时代, ISSN 1002-6835, 2016, Issue 8, p. 51
学生的思想政治教育是学校教育的关键环节,高校学生思想政治教育是对专业教育、学术教育、精英教育的思想补充,优化思想政治教育过程的结构,发挥思想政治教育的整体功能,实现思想政治教育有效性奠定坚实的理论基础. 
Journal Article
by 李丹
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2016, Issue 1, pp. 192 - 192
从改革开放以来,学生的思想政治教育一直是教育中的难点,也是实现学生全面发展的基石。校园体育文化建设强调全面培养学生素质,积极引导学生全面发展。本文研究的重点是校园体育对学生思想政治教育的作用。 
学生思想政治教育 | 校园体育 | 作用
Journal Article
山东青年政治学院学报, ISSN 1008-7605, 2015, Volume 31, Issue 6, pp. 90 - 95
Journal Article
Xin xi bu, ISSN 1009-8607, 2017, Issue 3, pp. 132 - 132
文章分析了高职院校学生思想政治教育的不足,认为学生思想政治教育工作未能得到足够重视,学生主体地位未得到尊重,校园文化发展有待加强,提出高职学生思想政治教育工作发展的有效途径:高职院校要重视加强思想政治课堂教学,开展有效的教学活动,重视学校文化建设,促进学生心理健康发展。 
学生主体地位 | 高职学生思想政治教育
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 19, pp. 195 - 196
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 14, pp. 103 - 104
在高职院校中实施人文关怀是高职教育特殊性的根本要求, 要从学生的需要、 成长、 个性发展、 品德等方面构建人文关怀的内容, 并通过课堂教学、 校园文化建设、 社会实践以及网络建设等途径来实现对学生的人文关怀. 
学生思想政治教育 | 高职院校 | 人文关怀
Journal Article
by 陈茜
中国高新区, ISSN 1671-4113, 2017, Issue 9X, pp. 73 - 73
社会的发展与进步不仅会给中职学生带来积极的影响,促使他们提高自身的竞争意识,同时,也有不利的一面,社会总有消极的方面,随着网络的普及,这些都很容易对中职学生造成不良影响。在这样的背景下,如何引导中职学生的思想朝着积极的方向发展,从而促使他们全面的发展,是目前我们的思想政治教育所要解决的主要问题。 
中职学生;思想政治教育;职业生涯规划
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 12, pp. 223 - 224
Journal Article
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2017, Issue 5, pp. 118 - 119
Journal Article
Xue li lun, ISSN 1002-2589, 2017, Issue 6, pp. 252 - 253
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 2, pp. 131 - 131
当前,高校学生的思想政治工作所面临的大环境正在发生改变,特别是社会矛盾的激化、毕业生就业压力的增大及学生心理方面的变化等。高校的教育工作者要认清环境,把握学生思想政治工作的最新规律,不断提高学生思想政治教育的时效性。 
学生思想政治教育;新环境;新规律
Journal Article
by 石磊
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 33, pp. 129 - 129
当前,艺术专业种类越来越多,对艺术向往的学生也纷纷加入'艺术生'的行列。在实际工作中,如何开展艺术生的思想政治教育工作成为了有关教师的首要任务。本文阐述了高校艺术类专业学生在思想政治教育上存在的问题,并给出相关解决措施。 
高校艺术类专业学生;思想政治教育;措施
Journal Article
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2017, Issue 2, p. 259
网络的快速发展不仅改变了高校学生思想政治教育的信息传播模式,而且也改变了高校学生思想政治教育传统的工作习惯和思维方式。网络环境对高校学生思想政治教育工作带来的诸多影响,既有正面的,也有负面的。这些影响需要认真加以研究和解决,以不断提高高院校学生思想政治教育效果。 
网络环境;高校学生;思想政治教育;管理
Journal Article
by 金华
当代教研论丛, ISSN 2095-6517, 2017, Issue 5, p. 92
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 31, pp. 30 - 31
Journal Article
by 王磊
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 17, pp. 81 - 82
高职院校思想政治教育主体性,是指以学生为主,让学生发挥自己主观能动性进行思想政治的学习。本文就以提高高职院校思想政治教育主体性的基本途径进行分析,给高职院校提供思想政治教育工作的有效方法。 
高职院校学生;思想政治教育主体性;基本途径
Journal Article
by 彭艳
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2017, Issue 13, p. 80
随着信息技术的飞速发展,手机新媒体广泛深入人们的日常生活,彰显出广泛的影响力,不断改变人们的生活条件和思维方式。高职院校作为文化传播的重要阵地,既为高职学生的思想政治教育带来机遇,又使其面临着严峻的挑战。 
手机新媒体;高职学生;思想政治教育
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 27, pp. 185 - 186
Journal Article
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