X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
学科评估 (230) 230
学科建设 (120) 120
评估 (64) 64
重点学科 (51) 51
高校 (43) 43
教学评估 (41) 41
学位与研究生教育 (37) 37
教育评估 (31) 31
学科 (30) 30
教育部 (27) 27
评估指标体系 (26) 26
学科带头人 (25) 25
指标体系 (22) 22
人才培养 (21) 21
发展中心 (18) 18
研究生教育 (17) 17
绩效评估 (17) 17
高等教育 (17) 17
教学质量 (16) 16
评估体系 (16) 16
学科教学 (15) 15
资产评估 (14) 14
高等学校 (14) 14
国家重点学科 (13) 13
学科门类 (13) 13
教学改革 (13) 13
教育改革 (13) 13
评估标准 (13) 13
重点学科建设 (13) 13
教学工作 (12) 12
教学工作水平评估 (12) 12
评估指标 (12) 12
一级学科 (11) 11
多学科 (11) 11
学位授权点 (11) 11
医院 (10) 10
学科发展 (10) 10
整体水平评估 (10) 10
评估工作 (10) 10
一流学科 (9) 9
协调发展 (9) 9
教师 (9) 9
水平评估 (9) 9
硕士学位 (9) 9
评估方法 (9) 9
课堂教学 (9) 9
211工程 (8) 8
学位授予权 (8) 8
学科专业 (8) 8
学科体系 (8) 8
教学质量评估 (8) 8
自我评估 (8) 8
评估方式 (8) 8
语文学科 (8) 8
重点学科评估 (8) 8
重点综合性大学 (8) 8
高等教育评估 (8) 8
中国 (7) 7
交叉学科 (7) 7
大学排名 (7) 7
学位委员会 (7) 7
学位授予 (7) 7
学校 (7) 7
学科特色 (7) 7
学科馆员 (7) 7
实验室评估 (7) 7
工商管理学科 (7) 7
教学管理 (7) 7
管理学 (7) 7
评估结果 (7) 7
质量评估 (7) 7
世界一流大学 (6) 6
临床学科 (6) 6
公共卫生 (6) 6
博士点 (6) 6
国务院学位委员会 (6) 6
国家教育部 (6) 6
国家重点实验室 (6) 6
基础学科 (6) 6
学位教育 (6) 6
学科专业建设 (6) 6
学科国际评估 (6) 6
学科基础 (6) 6
学科排名 (6) 6
学科点 (6) 6
学科评估工作 (6) 6
技术学科 (6) 6
教育质量 (6) 6
教育质量评估 (6) 6
海上花园 (6) 6
经管类 (6) 6
评估机制 (6) 6
评估理论 (6) 6
课程改革 (6) 6
课程评估 (6) 6
高级管理人才 (6) 6
985工程 (5) 5
esi (5) 5
专业结构 (5) 5
专业评估 (5) 5
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 庆年
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2016, Volume 14, Issue 4, pp. 1 - 1
Journal Article
安徽农业大学学报:社会科学版, ISSN 1009-2463, 2017, Volume 26, Issue 1, pp. 73 - 79
Journal Article
Shu zi tu shu guan lun tan, ISSN 1673-2286, 2016, Issue 7, pp. 28 - 33
Journal Article
by 谢赛
教育评论, ISSN 1004-1109, 2017, Issue 1, pp. 57 - 61
Journal Article
by 王平
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 15, pp. 12 - 12
本文从教学设施建设, 培养方案建设,专业建设, 课程资源建设几方面, 论述了学科评估中的教学资源建设的几个问题, 其结果对高等学校教学评估工作有一定参考价值. 
学科评估 | 教学资源 | 建设
Journal Article
知识经济, ISSN 1007-3825, 2018, Issue 5, pp. 121 - 122
Journal Article
by 占琼 and 李军 and 张敏 and 刘荣 and 韩中华 and 赵静
新疆医科大学学报, ISSN 1009-5551, 2015, Issue 3, pp. 381 - 383
R47; 新疆医科大学第一附属医院从2008年起开始实行学科评估工作,本文总结该医院2008-2013年学科评估工作经验,探讨该医院学科评估工作目前存在的问题,提出今后进一步做好学科评估工作的对策与建议,为其他医院提供参考。 
Journal Article
by 王硕 and 魏巍 and 孟凡英 and 杨虹 and 何俗非 and 卢珑
创新科技, ISSN 1671-0037, 2016, Issue 8, pp. 54 - 56
G649.5; 2016年4月,学位中心第四轮学科评估正式启动,其参评条件、指标体系和评估程序发生较大变化.本文结合第三轮评估相关材料,对第四轮学科评估指标体系框架和进行比较分析,并对指标体系中重点指标内涵变化进行说明,为相关高校和学科提供参考和建议. 
Journal Article
成都师范学院学报, ISSN 2095-5642, 2016, Volume 32, Issue 11, pp. 115 - 120
总结了87所2012年物理学学科评估参评高校的物理系建系或起源时间,结合物理学学科评估分数分析了国内大学物理学的发展思路和经验,为国内大学物理学学科的进一步发展提供可借鉴的参考。 
学科评估 | 物理学 | 高等教育 | 历史
Journal Article
南京航空航天大学学报:社会科学版, ISSN 1671-2129, 2016, Volume 18, Issue 4, pp. 92 - 95
Journal Article
by 万莉 and 程慧平 and 杨伟
重庆高教研究, ISSN 1673-8012, 2017, Volume 5, Issue 1, pp. 100 - 107
G644.4;... 
Journal Article
Beijing ti yu da xue xue bao, ISSN 1007-3612, 2018, Volume 41, Issue 1, pp. 89 - 94
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2014, Issue 5, pp. 189 - 189
教育部学位中心组织的第三轮一级学科评估的结果引起了全社会的关注和各高校的高度重视,然而,其评估指标体系经历多次改进后,虽然趋于完善,但是从确保数据准确性和真实性的角度来看,部分指标仍需进一步完善。 
建议 | 指标 | 学科评估
Journal Article
by 王平
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 39, pp. 25 - 26
本文从提高教师教学投入的举措,教师队伍建设具体措施与发展趋势等方面论述了在学科评估中师资队伍建设存在的主要问题及其采取的重要举措,其结果对高等教育教学评估工作有一定参考价值。 
学科评估 | 培养目标 | 师资队伍
Journal Article
by 刘静
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 27, pp. 125 - 125
本文从课程教学大纲修(制)订与执行、教学内容持续更新、教学方法多样化、教学手段信息化、考试管理及考试方法改革等几方面论述了学科评估中课堂教学改革与实践,结果对高等学校教学评估工作有一定参考价值。 
学科评估 | 改革与实践 | 课堂教学
Journal Article
研究生教育研究, ISSN 2095-1663, 2017, Issue 6, pp. 75 - 82
学科评估价值取向转向发展是高等教育发展战略调整的“ 风向标” .在“ 双一流” 建设与高等教育强国战略驱动下, 我国高校学科评估价值取向发生重要转向, 评估理念从水平评估走向选优评估, 评估目的从服务社会走向服务政治, 评估主体从行政主导走向多元参与, 评估对象从消极回避走向积极认识,... 
学科评估 | 双一流 | 高校 | 价值取向
Journal Article
by 王平
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 26, pp. 19 - 19
Journal Article
教育发展研究, ISSN 1008-3855, 2017, Issue 3, pp. 1 - 7
Journal Article
创新科技, ISSN 1671-0037, 2016, Issue 6, pp. 63 - 66
G649.2; “2011计划”自启动实施,已历时三年,成效显著。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的发布实施,为“2011计划”的继续推进指明了方向,是学科、科研和人才三位一体的交互式推进建设,其根本出发点,同样是“国家急需,世界一流”。 
Journal Article
by 赵磊
Jing ji shi = China economist, ISSN 1004-4914, 2018, Issue 1, pp. 241 - 242
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.