X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
教学模式 (5607) 5607
实践教学 (3005) 3005
教学实践 (2255) 2255
实践 (2085) 2085
实践教学模式 (1199) 1199
课堂教学模式 (870) 870
实践能力 (809) 809
人才培养模式 (654) 654
模式 (571) 571
教学改革 (570) 570
课堂教学 (455) 455
教学方法 (443) 443
学生 (442) 442
培养模式 (429) 429
实践教学体系 (288) 288
应用 (283) 283
教学内容 (270) 270
传统教学模式 (266) 266
创新 (263) 263
素质教育 (260) 260
高职院校 (257) 257
思想政治理论课 (256) 256
实践研究 (249) 249
改革 (249) 249
教师 (247) 247
新课程改革 (246) 246
理论与实践 (238) 238
创新精神 (237) 237
创新能力 (237) 237
教育模式 (228) 228
教学过程 (226) 226
高校 (225) 225
教学效果 (216) 216
教学质量 (208) 208
课程改革 (202) 202
自主学习 (198) 198
实践探索 (193) 193
人才培养 (174) 174
课堂模式 (172) 172
高职 (171) 171
高职教育 (171) 171
校企合作 (165) 165
初中 (164) 164
语文教学 (163) 163
高中 (157) 157
学习方式 (156) 156
高等职业教育 (154) 154
课程体系 (153) 153
教学模式改革 (150) 150
学习模式 (147) 147
实践活动 (142) 142
教学活动 (142) 142
小学 (138) 138
教学理念 (136) 136
理论教学 (136) 136
教学方式 (132) 132
能力的培养 (128) 128
教学理论 (124) 124
高效课堂 (121) 121
学习过程 (119) 119
应用型人才 (119) 119
教育改革 (115) 115
英语教学 (115) 115
探索 (112) 112
构建 (112) 112
实践教学改革 (111) 111
信息技术 (107) 107
学习兴趣 (107) 107
课堂 (106) 106
教学目标 (105) 105
教育实践 (105) 105
职业教育 (105) 105
课堂教学实践 (105) 105
培养 (104) 104
数学教学 (104) 104
课堂教学改革 (101) 101
引导学生 (100) 100
社会实践 (100) 100
反思 (98) 98
管理模式 (98) 98
小学数学 (97) 97
课改 (95) 95
新课程标准 (94) 94
实践经验 (93) 93
教育理念 (93) 93
中学 (92) 92
实践环节 (92) 92
小组合作学习 (92) 92
实践教学环节 (91) 91
研究与实践 (91) 91
培养目标 (90) 90
工学结合 (90) 90
实验教学 (89) 89
探索与实践 (89) 89
教育工作者 (89) 89
实践模式 (86) 86
以学生为主体 (83) 83
创新实践 (83) 83
课程 (83) 83
合作学习模式 (82) 82
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2017, Issue 35, pp. 187 - 188
Journal Article
by 刘芳
现代国企研究, ISSN 2095-0322, 2017, Issue 8, p. 100
对于高校会计专业学生而言,如何能够综合运用会计知识提高专业实践技能是十分重要的,对未来保证自身就业具有重要意义。本文从高校会计实践教学现状出发分析,提出了创新型会计实践教学模式。 
会计;实践教学;模式
Journal Article
长春教育学院学报, ISSN 1671-6531, 2016, Volume 32, Issue 8, pp. 68 - 70
"基础"课程实践教学模式类型化分析有助于对实践教学模式进行科学合理选择,实现实践教学绩效最优化。对双主体和多主体实践教学模式的教学绩效进行评估,探讨其现实存在的优缺点。在实践教学活动中,要根据不同的实践教学内容、参与主体的学习能力,而采取不同的实践教学模式。 
实践教学模式;双主体实践教学模式;多主体实践教学模式;绩效评估
Journal Article
by 宗彦
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 10, p. 108
为了促进环境设计专业室内设计方向的教学与就业、教学与产业的衔接,增强学生的社会实践能力和交流、沟通、协调能力,'校企合作、工学结合'是一种有效途径,它体现了民办高校教育的本质和规律,是民办高校人才培养应该遵循的基本范畴,也是解决当前民办高校环境设计专业人才培养体制与社会需求脱节的一种有效途径。 
“工作室”;实践教学模式
Journal Article
中国农业教育, ISSN 1009-1173, 2017, Issue 3, pp. 43 - 46
Journal Article
Ke xue wen hui, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 34, pp. 79 - 80
实践教学是培养符合社会需求的社会工作专业人才的重要途径。教学质量的提高有赖于采取合适的教学模式。目前高校社会工作专业实践教学主要有四种教学模式,即服务-学习模式、三元互动模式、合作-反思模式、四位一体模式。这些教学模式各有侧重,既有优势,也有局限。社会工作专业实践教学需要将这四种模式中的合理要素有机融合。 
社会工作;实践教学;模式
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2017, Issue 5, pp. 35 - 36
该文以我国现有的英语翻译专业教学情况为立足点,详细分析了各类教学模式的特点及优缺点,并结合布卢姆的教育目标分类学说,强调了实践教学的重要性,在此基础上,提出创新优化的教学模式,能够为培养更多的翻译人才做出一定贡献,并且促进我国英语翻译教育事业的进步. 
英语翻译;实践;教学模式
Journal Article
牡丹江大学学报, ISSN 1008-8717, 2017, Volume 26, Issue 1, pp. 167 - 169
社会工作专业起源于西方,在我国的发展历史较短,其本质属性是实践性。社会工作专业的基本特征使实践教学在人才培养方案中占有更重要的地位,是培养学生职业伦理,掌握工作方法和技巧的重要环节。本文结合我校人才培养方案改革实际,构建全程实践能力培养的实践教学体系,以期对高校社会工作实践教学模式的构建提出建设性意见。 
社会工作;实践;教学模式
Journal Article
中国农业教育, ISSN 1009-1173, 2017, Issue 3, pp. 43 - 46
农民培训是解决“三农”问题的重要手段,实践教学是农民培训的重要却又薄弱的环 节.文章基于“浙江农民大学”农民培训实践教学的实地调查,分析了新时期农民特点及其主要 培训需求,探讨了当前农民培训实践教学工作存在的师资欠缺、内容针对性不强、方式单一等问... 
农民培训 | 实践教学模式
Journal Article
祖国, ISSN 1673-8500, 2017, Issue 14, pp. 192 - 192
统计学是高等院校财经与管理类专业的核心课程,而在统计学教学过程中,实践教学更是当中极为重要的环 节.高等教育改革深入推进形势下,如何实现实践教学的改革,为学生的就业发展奠定良好的基础,是财经与管理类 专业统计学课程教学的发展要求.基于此,文章就高等院校统计学实践教学模式创新这一课题展开探析,并提出可行... 
实践教学模式 | 高等院校 | 统计学
Journal Article
现代经济信息, ISSN 1001-828X, 2017, Issue 8, pp. 420 - 420
推广'培养学生的综合素质','以能力培养'为目标的今天,行之有效的教学模式可以起到事半功倍的效果,加速我们人才培养目标的实现。为此,我们在对市电子商务人才需求与中职校电子商务教学调查的基础上,分析了目前中职学校的电子商务教学中存在的问题,提出了实践型电子商务实训教学。 
电子商务;实践;教学模式
Journal Article
Huan bohai jingji liaowang, ISSN 1004-9754, 2018, Issue 1, pp. 159 - 159
时代的进步和发展对于高校的教育提出新的要求,传统教学模式与教学实践开展方式已经难以满足时代对人才的需要。为了更好地提升我国高校教育实践与教育模式质量,探索相应的优化措施就显得极为重要。 
高校教学;教学实践;教学模式
Journal Article
长治学院学报, ISSN 1673-2014, 2015, Volume 32, Issue 1, pp. 93 - 96
《刑事诉讼法》是一部与人权保障和法治建设密切相关的程序法。《刑事诉讼法学》的实践教学要适应其特点,注重培养学生刑事诉讼的理论素养,更要培养学生分析、解决刑事诉讼实践问题的思维与技能。借鉴各国实践教学模式,通过课程性实践教学模式与集中性实践教学模式的设计与组织实施,建立起立体化、多层次、多形式的刑事诉讼实践教学活动体系。 
实践教学模式 | 刑事诉讼法学 | 课程性实践教学模式 | 集中性实践教学模式
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 4, pp. 118 - 119
本文从实践教学体系建设、创新体系建设、校企合作模式、教学手段等方面,进行了光电信息科学与工程专业创新实践教学模式的改革。实践证明:通过创新实践教学模式的改革,提高了学生的工程实践能力和创新能力,并在学科竞赛和创新方面取得了丰硕的成果。 
实践教学模式 | 创新能力 | 实践能力
Journal Article
中国职业技术教育, ISSN 1004-9290, 2018, Issue 5, pp. 91 - 93
随着国家提出《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,创新创业人才培养的实践教学模式改革势在必行。本文针对当前商科创新创业人才培养的实践教学现状,找出商科创新创业人才培养的关键,提出竞争性实践教学模式,并对推行基于商科创新创业人才培养的竞争性实践教学模式提出建议。 
商科;创新创业;实践教学模式
Journal Article
教育与职业, ISSN 1004-3985, 2018, Issue 4, pp. 98 - 102
Journal Article
丝路视野, ISSN 2096-1200, 2018, Issue 3, p. 106
为了进一步提高思想政治理论课实践教学的针对性和实效性,必须不断探索和创新实践教学模式.一方面传统教学模式的局限性使实践教学模式的构建成为必要,另一方面思想政治理论课实践教学模式实施过程的科学性使实践教学模式的构建得以实现.为此,必须大力构建高职思想政治理论课实践教学模式,进而实现思想政治理论课立德树人的目标. 
Journal Article
实验技术与管理, ISSN 1002-4956, 2018, Volume 35, Issue 3, pp. 165 - 168
Journal Article
by 董平
广州城市职业学院学报, ISSN 1674-0408, 2016, Volume 10, Issue 2, pp. 23 - 26
高职院校开展创业教育主要是培养学生的创业精神,让大部分学生在就业岗位上创业工作,让少部分学生创办企业。创业教育离不开创业教育实践教学,基于“专业-就业-创业”贯通构建高职院校创业教育实践教学模式包括五个要素:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。 
创业教育;实践教学;模式
Journal Article
船舶职业教育, ISSN 2095-5928, 2016, Volume 4, Issue 2, pp. 46 - 49
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.