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教学方法 (2817) 2817
实验教学 (1406) 1406
实验方法 (665) 665
学习方法 (640) 640
实验 (528) 528
物理实验 (403) 403
物理教学 (402) 402
化学实验 (396) 396
方法 (384) 384
演示实验 (383) 383
教学内容 (361) 361
科学方法 (342) 342
学生 (339) 339
教学改革 (292) 292
课堂教学 (274) 274
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思维方法 (249) 249
中学 (241) 241
教学效果 (240) 240
化学教学 (238) 238
化学实验教学 (236) 236
初中物理 (235) 235
教学过程 (225) 225
初中 (220) 220
物理实验教学 (219) 219
教学质量 (215) 215
实验设计 (213) 213
解题方法 (208) 208
研究方法 (206) 206
实验研究 (198) 198
教师 (179) 179
初中化学 (177) 177
学习兴趣 (173) 173
高中 (170) 170
教学实验 (168) 168
实验教科书 (166) 166
实验课 (166) 166
实验报告 (159) 159
操作方法 (153) 153
物理 (148) 148
思维能力 (147) 147
实验操作 (144) 144
高中物理 (143) 143
创新能力 (139) 139
实验能力 (138) 138
测量方法 (136) 136
科学研究方法 (135) 135
实验探究 (129) 129
实验技能 (127) 127
学生实验 (124) 124
教学模式 (121) 121
培养学生 (120) 120
培养 (119) 119
高中化学 (118) 118
应用 (115) 115
自然科学 (112) 112
素质教育 (111) 111
实验器材 (110) 110
科学探究 (110) 110
课程标准 (110) 110
学习过程 (109) 109
初中物理教学 (106) 106
科学态度 (105) 105
观察能力 (105) 105
实验内容 (102) 102
教学手段 (101) 101
化学知识 (99) 99
实验法 (99) 99
教学目标 (99) 99
引导学生 (98) 98
教学实践 (98) 98
改革 (97) 97
实验装置 (96) 96
教育实验 (96) 96
教改实验 (95) 95
实验过程 (92) 92
教育方法 (91) 91
生物实验 (91) 91
科学实验 (91) 91
探究性实验 (90) 90
物理知识 (90) 90
教学设计 (89) 89
能力的培养 (88) 88
高考 (88) 88
新课程 (86) 86
新课程改革 (85) 85
实验教材 (84) 84
数学思想方法 (84) 84
制作方法 (83) 83
化学 (83) 83
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物理规律 (81) 81
电学实验 (81) 81
实验数据 (80) 80
生物教学 (80) 80
探究方法 (79) 79
教学 (79) 79
思想方法 (77) 77
能力培养 (77) 77
高校 (77) 77
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Jiegou Huaxue, ISSN 0254-5861, 04/2013, Volume 32, Issue 4, pp. 525 - 532
In this paper, the time dependent effects of various pressure treatments on the characteristics of lotus-seed starch which was modified by ultra-high pressure... 
Particle characteristics | Ultra high pressure | Food processing | Lotus-seed starch | lotus-seed starch | HYDROSTATIC-PRESSURE | CRYSTALLOGRAPHY | ultra high pressure | food processing | particle characteristics | CHEMISTRY, INORGANIC & NUCLEAR
Journal Article
Journal of JSEE, ISSN 1341-2167, 2012, Volume 60, Issue 6, pp. 6_156 - 6_161
At Kanazawa Institute of Technology students are assigned a fundamental lab course for creative activity in the first and second years to become valuable... 
創造実験, 実験, データベース, 実験方法, 原理·法則, 機材
Journal Article
经济评论, ISSN 1005-3425, 2017, Issue 4, pp. 149 - 160
Journal Article
实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2017, Issue 1, pp. 70 - 71
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,按照人教版教材实验方法操作,染色效果很难与教材结果一致。因此,可从实验方法、实验药品及实验材料等方面进行探究,从而改进该实验,得出该实验的最优实验方法步骤,提高实验成功率。 
实验材料 | 最优实验方法 | 实验探究 | 实验药品 | 实验方法
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 32, p. 85
物理实验是物理学研究的重要方法和手段,重视物理实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,培养学生严谨求是的科学态度,提高学生的科学素质。 
物理实验;实验方法;科学素养
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2018, Volume 43, Issue 1, pp. 41 - 43
本研究在系统筛选比较各无机、有机染色剂的基础上,对“洋葱等植物表皮细胞观察”实验方法进行改进,优化植物表皮细胞染色实验,丰富植物细胞染色色系,同时也为中学生物学教学提供更多的教学参考与资源。 
细胞染色 | 染色剂 | 优化 | 实验方法
Journal Article
实验技术与管理, ISSN 1002-4956, 2018, Volume 35, Issue 3, pp. 199 - 201
Journal Article
实验技术与管理, ISSN 1002-4956, 2018, Volume 35, Issue 3, pp. 161 - 164
首先调研了目前的SOPC系统设计相关课程,在此基础上详细介绍了现代电子系统设计课程中的SOPC系统设计内容,介绍了相关课程体系、SOPC系统设计的实验方法研究以及教学内容和教学模式的特色和创新性,最后介绍了实验开设的效果及学生的部分实验作品。 
SOPC;电子系统设计;实验方法
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 1, pp. 73 - 73
摘要:随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起到了非常重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学生的学习方法,抽象思维以及动手能力还没有形成,因而,教师应从全方位参与实验,采用各种科学且合理的手段,加强学生实验操作能力,培养学生勤于思考,积极参与探索科学的行为习惯。 
动手 | 实验方法 | 创新
Journal Article
实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2016, Issue 6, pp. 24 - 24
用小塑料瓶盖黏住金属条做成一个"塑料提斗",以盛装固定蜡烛,并用1 000 m L大烧杯把燃着的蜡烛与小烧杯一起罩住。用这种方法改进检验蜡烛燃烧产物的实验。改进后的实验材料易得,制作容易,携带方便,操作简单,现象明显,成功率高。 
蜡烛 | 实验方法 | 燃烧产物
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2017, Volume 35, Issue 11, pp. 76 - 77
对生理学实验中的骨骼肌收缩实验材料及方法进行改进,不仅达到预期效果、提高实验成功率,而且取材不受季节限制,节约成本,操作简单、省时,不易损伤坐骨神经、腓肠肌,更符合机体实际情况,有助于提高学生学习和探索生理学的兴趣。 
实验材料 | 骨骼肌收缩 | 实验方法
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2017, Volume 42, Issue 3, pp. 43 - 45
本文对"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验的影响因素进行探究。结果表明:火焰上方或烘箱烘干对染色效果无显著差异;使用2%的盐酸水解较教材中给定的8%更适宜;以体积比为5∶1的2%甲基绿与1%吡罗红混合染液染色效果最佳。 
RNA | DNA | 细胞中分布 | 实验方法
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 13, pp. 178 - 178
文章首先对翻转课堂进行了简单的介绍,然后对实验方法基础上的“土地经济学”翻转课堂实践研究作出了讨论,最后阐述了实验方法基础上的“土地经济学”翻转课堂实践效果。 
实验方法;土地经济学;翻转课堂
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 9, pp. 242 - 243
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 7Z, p. 206
Journal Article
物理教学, ISSN 1002-0748, 2015, Volume 37, Issue 11, pp. 37 - 39
概念教学是物理教学的重点。实验的方法是帮助学生理解概念的重要途径。本文以电容器电容的概念教学为例,对比评价了各种不同的教学片段,力图说明实验在概念教学中的重要作用以及概念教学的差异性对学生理解、掌握概念的影响。 
电容 | 概念教学 | 实验方法
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 32, pp. 85 - 85
物理实验是物理学研究的重要方法和手段,重视物理实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,培养学生严谨求是的科学态度,提高学生的科学素质。 
科学素养 | 物理实验 | 实验方法
Journal Article
by 孟霞
四川职业技术学院学报, ISSN 1672-2094, 2016, Volume 26, Issue 6, pp. 119 - 122
物理实验是物理学科的根基,学生应具备基本的物理实验技术能力。着重总结和探讨学生应在物理实验中应具备的实验方法、观察推理能力、想象力、提问创新能力、实验设计能力及其在物理实验中的应用,帮助学生建立起基础物理实验所需的综合能力,并通过课堂实践解决实际的物理实验问题,以说明以上能力培养的必要性和有效性。 
物理实验 | 实验方法 | 实践 | 综合能力
Journal Article
社会科学, ISSN 0257-5833, 2016, Issue 11, pp. 26 - 33
Journal Article
by NiNi
中国科技教育, ISSN 1671-4350, 2017, Issue 11, pp. 49 - 50
对着一面鼓唱歌会是啥效果?今天就让我们自己做一面鼓,然后再来试一试吧! 
鼓唱歌 | 教育方法 | 实验方法 | 实验教学
Journal Article
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