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Journal Article
Journal Article
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 1, pp. 53 - 54
Journal Article
学前教育:家庭教育版, ISSN 1000-4130, 2017, Issue 2, pp. 10 - 12
虽然孩子之间的冲突,对大人而言,常常是很烦人的.但是它是儿童文化和同伴关系自然的一部分。 
家长 | 孩子成长 | 扫描 | 同伴关系 | 误区 | 儿童文化 | 同伴冲突
Journal Article
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 42, pp. 73 - 74
Journal Article
教育导刊:下半月, ISSN 1005-3476, 2012, Issue 12, pp. 63 - 65
面对特殊儿童的家长,咨询师要在争取家长对特殊儿童干预工作支持的基础上,耐心倾听,了解家长的问题及内心的困惑;真诚地交流,并在交流的过程中持非评判性的态度:善用家长自身的资源,共促幼儿成长。 
特殊儿童 | 咨询关系 | 家长工作
Journal Article
福建教育, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 51, pp. 7 - 7
儿童安全关系到千家万户,一直以来都是社会关注的焦点话题。家长们永远像母鸡一样,想了解如何能有效地保护好自己的孩子,如何第一时间洞察到自己的孩子是否受到伤害……但是,家长们往往忽略了——有时,自己也是孩子危险的来源;有时,自己的爱却错把孩子放到了被伤害的位置……——儿童青少年心理专家吕萍 
安全关系 | 社会关注 | 家长 | 心理专家 | 青少年 | 声音 | 孩子 | 儿童
Journal Article
中国妇运, ISSN 1004-7727, 2016, Issue 6, pp. 21 - 22
Journal Article
by 安平
学前教育:幼教版, ISSN 1000-4130, 2014, Issue 9, pp. 3 - 4
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2012, Issue 5, pp. 135 - 135
为探讨适合孤儿心理健康发展的有效教育方式,以增进孤儿与模拟家长的亲密关系为目标.我们对10名孤儿和其模拟家长进行了为期9周的“大手牵小手。同心一起走”为主题的团体心理辅导.以达到改善孤儿孤独感的目的。并进行实验前、后的儿童孤独感测量与分析。 
孤儿 | 心理健康 | 家长 | 模拟 | 亲密关系 | 团体心理辅导 | 儿童孤独感 | 教育方式
Journal Article
by 孟娜
少年儿童研究, ISSN 1002-9915, 2010, Issue 6, pp. 18 - 25
依恋关系是稳固、长久的情感联结 少年儿童研究:在家长的认识中,依恋关系很重要,但是相对抽象,您能为我们分析一下何为依恋关系吗? 
依恋关系 | 家长 | 儿童研究 | 质量 | 情感投入
Journal Article
云南教育:视界, ISSN 1009-2099, 2015, Issue 12, pp. 25 - 27
<正>家庭的本质是家庭关系,家庭教育从根本上说是家庭成员之间的互动,而亲子互动是其中的核心成分。父母以怎样的观念认识孩子、如何提升自己,是家庭教育的基本问题。一、尊重和保护儿童权利是现代家庭教育必须强化的理念从20世纪90年代初期我国政府承诺对儿童承担联 
家庭教育;儿童权利;核心成分;家庭关系;亲子互动;观念认识;教育指导;家长教育;观念层面;情绪和情感
Journal Article
by 李佳
科普童话:新课堂, ISSN 1673-9442, 2017, Issue 3, pp. 64 - 64
圣火燃起健儿聚,正是里约奥运时。当全国人民怀着紧张激动脚削蒯首金花落谁家时,济南姑娘张梦雪沉稳迎战,打出了石破天惊的一枪,成功为祖国赢得首金。面对这位杀出重围的黑马,媒体有些措手不及,随后几经采访才为我们还原张梦雪的冠军之路。 
亲子关系 | 家庭教育 | 儿童心理 | 家长 | 儿童健康 |
Journal Article
科普童话:新课堂, ISSN 1673-9442, 2016, Issue 6, pp. 53 - 53
每次去给儿子开家长会,家长们聚到一起,话题自然离不开孩子的教育问题。“孩子现在越来越任性,根本听不进父母的话”“我的孩子太贪玩,做任何事都没有毅力”“最近孩子迷上了游戏,不能自拔,我们做家长的也无能为力”……从每位家长的谈话中,可以感受到大多数家长都在为孩子的教育困惑着。 
亲子关系 | 家庭教育 | 儿童心理 | 家长
Journal Article
祝你幸福:最家长, ISSN 1003-8752, 2017, Issue 7, pp. 11 - 13
家里有“熊孩子”的家长都会抱怨:孩子太顽皮了,管不了啊,真是没法管!其实不是管不了,是咱心里压根不忍心管。我家也有个“熊孩子”,为了“管理”她,我和孩他爸也是摸索了很久,也用了很多“熊招”。 
亲子关系 | 家庭教育 | 儿童心理 | 家长 | 孩子
Journal Article
课程教材教学研究:幼教研究, ISSN 1003-8787, 2010, Issue 2, pp. 58 - 59
<正>幼儿关爱情感的形成,与家庭的教养方式有着很大的关系。家庭是以婚姻、血缘关系为纽带的人们共同生活的社会组织,不同的家庭会产生出多种不同的教育方式,而不同的教养方式对幼儿关爱情感有着直接的影响。 
智力教 | 家庭教养方式 | 智力开发 | 血缘关系 | 文化素质 | 家长教育 | 儿童观 | 教育类型 | 品德的形成 | 道德素养
Journal Article
启蒙(3-7岁), ISSN 1004-4973, 2009, Issue 10, pp. 36 - 36
6岁半的瑞祥脾气暴躁,经常因一点儿小事对小朋友动手,对他喜欢的物品也是伸手就拿,有时还用"武力"夺取,为此其他的家长反应很大。瑞祥的爸爸经常不在家,对他管教不多,当他爸爸不顺心时就对他采取打骂的教育方式。因此,瑞祥的妈妈不得不向儿童心理医生寻求解决办法。 
亲子关系 | 家长 | 社交技能 | 攻击性行为 | 攻击行为 | 解决问题 | 暴力 | 儿童 | 教育方式 | 道德发展水平
Journal Article
Journal Article
by 袁波
课程教材教学研究:幼教研究, ISSN 1003-8787, 2009, Issue 1, pp. 53 - 54
<正>《规程》提出:"幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负幼儿教育的任务。"幼儿园应通过家长工作,指导帮助家长,改造家庭教育,提高科学育儿的自觉性,给幼儿以积极良好的影响。 
亲子关系 | 科学育儿 | 来园 | 儿童乐园 | 现实生活 | 学习活动 | 家长参与 | 民间游戏 | 活动氛围 | 社区资源
Journal Article
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