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小学体育 (2136) 2136
小学体育教学 (1882) 1882
体育教学 (1585) 1585
小学 (1352) 1352
教学方法 (468) 468
体育游戏 (416) 416
体育教师 (403) 403
小学体育课 (399) 399
课堂教学 (394) 394
教学 (322) 322
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学生 (272) 272
教学效果 (243) 243
体育活动 (238) 238
小学生 (228) 228
游戏教学 (205) 205
体育课堂 (202) 202
体育课堂教学 (200) 200
素质教育 (193) 193
身体素质 (182) 182
体育 (169) 169
体育课 (164) 164
教学质量 (156) 156
学校体育 (145) 145
小学低年级 (144) 144
应用 (144) 144
学习兴趣 (143) 143
培养 (139) 139
游戏 (139) 139
教学模式 (136) 136
农村小学 (135) 135
教学过程 (130) 130
教学策略 (114) 114
教学实践 (109) 109
教学改革 (109) 109
创新 (108) 108
小学体育教师 (98) 98
小学教育 (96) 96
有效性 (95) 95
策略 (92) 92
课程标准 (92) 92
教学活动 (91) 91
教师 (91) 91
小学阶段 (89) 89
新课程改革 (89) 89
体育教育 (87) 87
教学目标 (85) 85
体育课教学 (84) 84
学校教育 (84) 84
教学设计 (82) 82
健康第一 (79) 79
教学手段 (79) 79
有效教学 (79) 79
德育教育 (78) 78
快乐体育 (77) 77
情境教学 (71) 71
意志品质 (69) 69
体育课程 (68) 68
体育锻炼 (68) 68
教学任务 (68) 68
游戏活动 (68) 68
课程改革 (68) 68
教学方式 (67) 67
体育器材 (65) 65
体育教学过程 (65) 65
体育老师 (64) 64
现状 (63) 63
体育教学质量 (62) 62
体育与健康 (61) 61
学习过程 (61) 61
新课标 (61) 61
新课程标准 (61) 61
思想品德教育 (59) 59
教学情境 (59) 59
方法 (57) 57
德育渗透 (56) 56
教学工作 (56) 56
学生兴趣 (55) 55
运动技能 (55) 55
体育课程标准 (54) 54
体育运动 (54) 54
学校体育教学 (54) 54
学生体质 (54) 54
课堂气氛 (53) 53
全面发展 (52) 52
学生身体素质 (52) 52
新课改 (52) 52
体育教学改革 (50) 50
体育知识 (50) 50
对策 (50) 50
身体练习 (50) 50
兴趣 (48) 48
实践 (47) 47
新课程 (47) 47
运用 (47) 47
体育技能 (46) 46
小学低年级学生 (46) 46
教学现状 (46) 46
队列队形 (46) 46
师生关系 (45) 45
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by 张清
新课程:小学, ISSN 1673-2162, 2018, Issue 1, pp. 214 - 214
体育游戏具有一定的科学性和趣味性,可以有效提升小学生自身的体质,因此,被体育教师广泛应用在小学体育教学中。但在实际教学过程中,由于受各方面因素的影响,对小学体育教学也产生一些消极影响,基于此,结合多年的工作经验,针对体育游戏对小学体育教学的影响进行分析。 
游戏;小学;体育教学
Journal Article
教师, ISSN 1674-120X, 2017, Issue 21, pp. 70 - 70
小学体育教学承担着重要的任务,对学生的生长发育和身心健康具有重要的影响。教师需要抓住关键时期,不断改进教学方式,使学生可以在课堂中充分锻炼、增长见识、提升教学质量。在小学体育教学中如何融入“教”与“玩”是文章探讨的重点。 
小学体育;教学;游戏
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 3, pp. 123 - 123
小学体育教育想要有效地进行就必须在教学中准备充足。在教学中的准备活动、教学实施、教学评价、课后作业等在实施过程中要有正确的决策,策略落实到每一个阶段中。本文将通过实际的教学例子讨论新课标下小学体育有效教学的途径。 
小学体育;教学;途径
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 17, pp. 144 - 144
提高体育课堂教的有效性,应该认真地设计好课堂教学,突破教学重难点,创新教学形式,开阔学生的体育视野,从而真正提高体育课堂教学的有效性。 
小学体育;教学;有效性
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 4, p. 267
小学体育这门课程在实际的教学过程中和其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。本文对小学体育教学的特点和教学方法进行了阐述,通过分析小学生心理特点,针对性给出一些教学手段和方法,从而使学生的综合身体素质得到提高。 
小学;体育教学;特点
Journal Article
by 张文
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 3, pp. 137 - 137
小学体育教学是小学所有课程教学当中不可或缺的一部分,同时开展小学体育课,对进一步促进小学生的全面身心健康发展具有重要的作用。本文首先具体针对小学体育教学现状进行深入研究,并结合本次研究提出了相关的改善措施,最终希望借助于本次研究,能够为相关的研究学者提供一些可供参考的内容。 
小学;体育教学;措施
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 4, p. 100
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 4, p. 269
'互联网+'时代是一个复杂而综合的时代,只有将传统教学与互联网+有机结合起来,才能不断提高区内各小学体育课教学的质量,让学生真正的喜欢上体育课进而提高学生的各项身体素质,使学生能够有一个健康的身体参与到日常生活和文化学习当中。 
“互联网+”;小学体育;教学
Journal Article
by 胡玲
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会, 11/2016
Organizer: 中国体育科学学会; CLC: TS9; TS2;... 
游戏 | 小学体育教学
Conference Proceeding
by 李平
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会, 11/2016
Organizer: 中国体育科学学会; CLC: G8; G62;... 
小学体育教学 | 农村
Conference Proceeding
by 王忠
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 1, pp. 189 - 189
Journal Article
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2018, Issue 1, pp. 259 - 259
体育课属于小学重要教学课程,和语文以及数学等传统课程相比较,体育课极易被人们所忽视。在小学传统体育教学过程,仍然存在较多不足之处,因此,针对我国小学体育教学问题制定相应解决对策,能够有效提高体育教学整体质量。本文以小学体育教学为切入点,首先对其教学中的问题进行阐述,然后分析相关解决对策,以期为小学体育教学改革提供保障。 
小学;体育教学;问题;对策
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 3, pp. 73 - 73
Journal Article
学周刊, ISSN 1673-9132, 2018, Volume 10, Issue 10, pp. 155 - 156
Journal Article
中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会, 05/2016
Organizer: 中国教育学会基础教育评价专业委员会; CLC: G8; G62 
小学体育教学
Conference Proceeding
中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会, 05/2016
Organizer: 中国教育学会基础教育评价专业委员会; CLC: G8; G62 
小学体育教学
Conference Proceeding
中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会, 08/2017
Organizer: 中国教育学会; CLC: G80; TS9;  ... 
跳绳 | 运用 | 小学体育教学
Conference Proceeding
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2016, Issue 2, pp. 66 - 67
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.因此,在教学中,教师要掌握学生心理活动规律,善于灵活安排教材,采用多种教法和组织措施,才能获得满意的教学效果,提高教学的有效性. 
小学体育;教学;有效性
Journal Article
by 钱珠
新课程:小学, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 7, p. 214
随着时间的推移和时代的进步,教育改革始终是排头兵,改革的作用不仅体现在文化课程上,对于促进小学体育教学的发展起着关键作用。其中培养学生的安全意识,提升其应急避险的能力成为小学体育课程的重中之重。通过对小学体育教育进行调查与研究后提出一些切实可行的方式与方法。 
小学体育;教学;策略
Journal Article
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2016, Issue 9, pp. 47 - 52
随着新课改的实施以及素质教育的发展,教育者开始更多的关注到学生的个性发展。在体育教学中,教师开始尝试多样的教学方式,以符合学生的学习特点,适应每位学生的学习需求。因材施教的教学理念旨在从学生实际入手,以激发学生的学习兴趣为途径,从而发挥学生自主学习意识的一种教学方法。 
因材施教;小学;体育教学
Journal Article
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