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西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 2, pp. 278 - 278
随着教育改革的不断深入,小学教育对班主任的工作效率及工作质量有了更高要求。作为小学班主任兼少先队辅导员,应在新时期要求下迎接挑战,拥有较强的责任感,为学生做好榜样,促进学生健康成长。文章对小学班主任及少先队辅导员日常事务进行了分析,并对小学班主任兼少先队辅导员工作策略进行了探析。 
少先队辅导员 | 班主任 | 小学生
Journal Article
by 张洁
现代交际:学术版, ISSN 1009-5349, 2018, Issue 2, pp. 120 - 121
立德树人既是教育的历史传统,也是教育的现实诉求。少先队辅导员作为少先队员思想的引导者、实践体验的实施者和合法权益的维护者,在落实立德树人任务上有其特定的角色和要求。引导者的角色要求少先队辅导员"身正为范",实践体验的实施者角色要求辅导员"活动育人",儿童合法权益的维护者角色要求辅导员"以童为本"。 
立德树人 | 少先队辅导员 | 少先队员
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 2, pp. 103 - 103
新时期,少先队辅导员队伍专业化建设的任务被提到重要位置。在这个发展过程中,取得很明显的成绩,但问题也是显而易见的。需要提高广大的辅导员教师专业知识和专业素养,使少先队伍得到良好的发展,保证少先队伍的质量和水平。 
专业化 | 少先队辅导员 | 发展
Journal Article
by 尹珩
郧阳师范高等专科学校学报, ISSN 1008-6072, 2016, Volume 36, Issue 2, pp. 84 - 87
Journal Article
by 付皓
中国多媒体与网络教学学报(电子版), ISSN 1673-2499, 2017, Issue 3, pp. 304 - 305
Journal Article
by 周飞
Neimenggu jiaoyu, ISSN 1008-1216, 2017, Issue 7, pp. 43 - 44
Journal Article
by 林丽
教学与管理:小学版, ISSN 1004-5872, 2017, Issue 4, pp. 9 - 11
少先队辅导员专业化发展既需要外在条件的保障,也需其自身内在素质的支持。在谈论少先队辅导员专业化发展时,不应仅寻求外在宏观条件的保障,也应从辅导员自身寻求突破。明晰少先队辅导员在其专业化进程中扮演的角色,发挥辅导员自身的作用,是推进少先队辅导员专业化的另一重要途径。 
少先队辅导员 | 角色 | 专业化发展
Journal Article
长春教育学院学报, ISSN 1671-6531, 2015, Issue 13, pp. 37 - 38
进入全面推行素质教育的21世纪,少先队工作的开展不断呈现出新需求和新趋势,这对少先队辅导员的综合素质和专业水平提出了更高的要求。我们应努力探索少先队辅导员的培养模式,培养出越来越多符合时代需求的专业化少先队辅导员,逐步形成建设少先队辅导员队伍的新模式。 
培养 | 少先队辅导员 | 专业化
Journal Article
新课程:教育学术, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 2, pp. 244 - 244
少先队辅导员,是组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。近十年的少先队工作培养了我与少先队组织的不解之缘,当一名优秀的大队辅导员,要明确自己的职责,有计划地开展少先队活动。 
少先队辅导员;职责;少先队活动
Journal Article
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2016, Issue 5, pp. 186 - 186
德育是素质教育的重要组成部分,加强少先队德育管理工作,是一个长期的艰巨的过程。它要求我们每一名少先队辅导员,与时俱进,认真实践,用生动的行动来加深和增强学生的道德认知能力。小学阶段的德育是学生良好品质形成的基础,需要少先队辅导员付出艰辛的努力,下面笔者结合《论语》中的德育管理思想谈一谈如何更好地对小学生的德育进行管理。 
德育管理 | 少先队辅导员 | 论语
Journal Article
青少年研究与实践, ISSN 2095-9303, 2016, Volume 31, Issue 1, pp. 65 - 69
Journal Article
by 孙进
吉林教育:综合, ISSN 0529-0252, 2016, Issue 40, pp. 9 - 10
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2015, Issue 24, pp. 169 - 169
辅导员工作是多方面的,要想成为优秀的辅导员,我们既要面对当前,认真做好实际工作,又要着眼未来,努力提高自身能力。 
变化 | 少先队辅导员 | 新时代
Journal Article
by 刘欣
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 22, pp. 211 - 211
Journal Article
学周刊:下旬, ISSN 1673-9132, 2016, Issue 5, pp. 13 - 15
少年儿童是祖国的希望,民族的未来,在适龄阶段会加入少先队。为了响应党的号召,引导少年儿童向更好的方向发展,对少先队辅导员与少先队员关系的研究很有必要。运用教育社会学中和谐论与冲突论对少先队辅导员与少先队员的关系进行分析,并得出一些有益的启示。 
和谐论 | 冲突论 | 少先队辅导员 | 少先队员
Journal Article
by 成燕
成都师范学院学报, ISSN 2095-5642, 2016, Volume 32, Issue 10, pp. 20 - 27
本研究对四川省川东、川西、川北、川南四大地区8 0 所小学的1600名少先队辅导员的工作现状进行了调查研究.结果发现:1 .总体上,被调研小学少先队辅导员群体工作现状良好.2 . 比较而言,私立、城镇学校较公立、农村学校的少先队辅导员工作现状好,大队、专职少先队辅导员较中队、兼职少先队辅导员工作现状好;... 
工作现状 | 实证研究 | 少先队辅导员 | 四川省
Journal Article
青少年研究与实践, ISSN 2095-9303, 2016, Volume 31, Issue 4, pp. 50 - 54
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2014, Volume 3, Issue 26, pp. 7 - 8
随着一系列涉及少先队工作的政策性文件的出台和研究的深入,对少先队辅导员的界定更加具体、专业。少先队辅导员对儿童成长的重要性是不言而喻的。少先队辅导员的专业素养可分为专业精神、专业知识和能力两个方面。目前在辅导员工作的评价制度方面还有待加强。 
专业化 | 发展历程 | 少先队辅导员
Journal Article
Chongqing Jiaoyu Xueyuan xuebao, ISSN 1008-6390, 2017, Volume 30, Issue 4, pp. 112 - 112
重庆市巫溪县环城小学有这样一群孩子,他们开心时不敢大笑,他们悲伤时也无处诉说.他们在嗷嗷待哺时,父母就含泪离开他们,到遥远的城市里谋生糊口.我作为学校的少先队辅导员,孩子们最亲密的朋友,有责任带给他们雨露和阳光,让他们健康成长! 
学校 | 童心 | 重庆市 | 少先队辅导员 | 孩子 | 小学 | 巫溪县
Journal Article
by 高艳
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 2, pp. 145 - 145
少先队辅导员是专门从事少年儿童教育工作的,是少先队组织的中坚力量,是影响少先队组织行为的关键因素,对少年儿童的健康成长及身心发展负有不可推卸的责任.如果说少先队员是初升的太阳,那么辅导员的天职就是把太阳举得更高,让太阳更辉煌! 
教育工作 | 少先队组织 | 中坚力量 | 少先队辅导员 | 孩子 | 组织行为 | 少先队员 | 少年儿童
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