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温州大学学报:社会科学版, ISSN 1674-3555, 2017, Volume 30, Issue 4, pp. 74 - 81
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 13, pp. 92 - 92
Journal Article
南阳师范学院学报, ISSN 1671-6132, 2017, Volume 16, Issue 6, pp. 59 - 63
Journal Article
当代继续教育, ISSN 2095-5510, 2017, Issue 6, pp. 28 - 34
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科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 34, pp. 68 - 69
Journal Article
贵州民族研究, ISSN 1002-6959, 2015, Issue 2, pp. 162 - 165
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 12, pp. 57 - 58
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2016, Issue 10, pp. 79 - 82
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue S2, p. 15
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 6, pp. 293 - 293
层次化教学是一种符合当今素质要求以因材施教为原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高. 
实践研究 | 因材施教 | 层次化教学
Journal Article
中学化学教学参考, ISSN 1002-2201, 2016, Issue 5, pp. 50 - 52
从高中化学课程开发的状态出发,阐释了课程开发活动的长期性;提出开发层次化、微型化、系列化校本选修课程,以延伸课程开发过程的主张。 
层次化 | 系列化 | 课程开发 | 微型化
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学园, ISSN 1674-4810, 2016, Issue 6, p. 113
由于学生的数学基础、性格特征、知识接受能力存在差异,初中数学教学中采取分层次教学方法是必要的。文章结合初中数学教学实际情况,就如何实施分层次教学提出相应对策,希望能为教学活动有效开展提供启示。 
初中教学;分层次教学;层次化;综合应用
Journal Article
攀枝花学院学报:综合版, ISSN 1672-0563, 2014, Volume 31, Issue 5, pp. 88 - 90
本文根据现有的C语言教学模式提出了层次化教学,在教学内容上将C语言程序设计教学划分为算法,数据结构,方法学,开发环境四个层次。通过层次化教学模式教学实践,提高了教学效果。本文同时给出了层次化教学的实施及实例。 
层次化 | 算法 | 程序设计
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 16, pp. 124 - 124
同一班级的学生之间也存在着知识基础、学习能力、个体品质的差异。存在的差异综合形成了学生数学成绩的层次分化现象。新课标提出,不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学就是使学生通过教学在原有基础上都得到提高。 
层次化 | 分层教学 | 依据
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 6, pp. 28 - 28
小学数学的问题教学,旨在让学生在质疑、反思以及解决问题的过程中建立自身的知识体系和能力结构,是"以学生为中心"教育理念的重要体现.因此,数学教学中,教师要重视问题情境的创设,让学生在解决问题中提升能力,促进学生数学思维和应用意识的发展. 
层次化 | 小学数学 | 直观化 | 问题情境 | 生活化
Journal Article
by 李洁
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2015, Issue 23, pp. 128 - 129
Journal Article
实验技术与管理, ISSN 1002-4956, 2017, Volume 34, Issue 5, pp. 194 - 197
根据CDIO工程教育理念,分析仿真工程专业系列课程之间的内在联系,以项目为载体,一体化设计相互关联的课程实验,选择符合工程实际的项目,使之贯穿相关课程,并建立各门课程的层次化实验教学体系。在课程教学实践中,全方位地训练学生的各种能力,实现学生综合素质的全面提高。 
仿真工程 | 层次化体系 | 关联性 | CDIO | 实验教学
Journal Article
by 孙皓
当代法学, ISSN 1003-4781, 2017, Volume 31, Issue 4, pp. 99 - 109
Journal Article
华东经济管理, ISSN 1007-5097, 2017, Issue 6, pp. 144 - 150
Journal Article
实验技术与管理, ISSN 1002-4956, 2017, Volume 34, Issue 1, pp. 194 - 197
Journal Article
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