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Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2016, Issue 11, pp. 207 - 208
Journal Article
教育实践与研究:幼教版(C), ISSN 1009-010X, 2016, Issue 9, pp. 77 - 78
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》总则中指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段”,幼儿教师的师德好坏直接影响着幼儿的成长。因此,作为幼儿教师,必须具备良好的师德,有较高的综合素养。 
责任心 | 综合素养 | 师德教育
Journal Article
中国报业, ISSN 1671-0029, 2016, Issue 8, pp. 28 - 29
Journal Article
现代交际:学术版, ISSN 1009-5349, 2017, Issue 2, pp. 126 - 127
Journal Article
Guangxi jiao yu, ISSN 0450-9889, 2017, Issue 15, pp. 54 - 55
本文分析在学前英语教学中渗透师德教育的必要性,并以学前英语教材《幼师英语》为例,探讨如何挖掘教材内容,在英语课堂教学中渗透师德教育,即培养学生的师德素养、师德人格、爱国情怀。 
学前英语 | 教学渗透 | 师德教育
Journal Article
大庆师范学院学报, ISSN 2095-0063, 2017, Volume 37, Issue 3, pp. 150 - 153
Journal Article
by 罗莹
教育观察, ISSN 2095-3712, 2017, Volume 6, Issue 11, pp. 35 - 36
对教育而言,师德建设的重要性不言而喻。在当前形势下,应将社会主义核心价值观与教师职业道德建设结合起来,在师德建设中渗透社会主义核心价值观的理念,具体要做到以下两点:确定师德规范;完善师德教育机制。 
社会主义核心价值观 | 渗透 | 师德教育
Journal Article
by 杨泽青 and 肖艳军 and 刘丽冰 and 彭凯 and 周围 and 张鹏
科技视界, ISSN 2095-2457, 2016, Issue 18, p. 89
新时期高等教育的发展对师德的内涵有新的要求,高校师德建设是高校教师队伍建设的核心内容.本文主要针对新时期高校师德建设的必要性和目前存在的问题,重点研究了新形势下加强高校师德建设的三大对策,具有重要理论意义和实践价值. 
Journal Article
Xi nan min zu da xue xue bao. Ren wen she ke ban, ISSN 1004-3926, 2015, Volume 36, Issue 2, pp. 221 - 224
Journal Article
by 刘猛
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2015, Issue 10, pp. 22 - 23
Journal Article
by 李晨
亚太教育, ISSN 2095-9214, 2015, Issue 10, pp. 192 - 193
随着义务教育的日渐普及,教师这一职业日渐受到了人们的认可和关注,人们也越来越关注教师的道德建设。教师职业道德向专业道德的转变和演进,不仅为教师专业化发展的实践运动带来了新鲜力量,而且在教师专业化发展的理论界也是一个新的高度。师德建设不是一个完成时,而是一个进行时,需根据时代的变化不断地更新发展,逐步适应社会的进步。 
师德教育 | 转变 | 专业道德
Journal Article
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2015, Issue 7, p. 107
热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础,是做好教育工作的重要条件。在教育过程中,教师与学生之间应进行多方面的互动,教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;都是做好教育工作必不可少的条件。 
师德;教育过程;师生关系
Journal Article
科技创新导报, ISSN 1674-098X, 2015, Issue 6, pp. 251 - 251
Journal Article
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2015, Volume 34, Issue 12, pp. 56 - 57
Journal Article
by 康慧
快乐阅读, ISSN 1672-8203, 2015, Issue 22, p. 104
Journal Article
by 宁敏
Henan shi fan da xue xue bao. Zhe xue she hui ke xue ban, ISSN 1000-2359, 2015, Issue 3, pp. 185 - 188
要实施就业优先战略,更加积极的就业政策,推动实现更高质量的就业,就需要积极应对市场瞬息之变带来的影响,加强师范生师德教育的研究是强化对师范生的就业服务,全面提高就业能力的需要,也是关系到经济发展、政治稳定、社会和谐以及实现人民群众根本利益的重大全局性问题,具有一定的现实意义和理论意义。 
就业力 | 师范生 | 师德教育
Journal Article
东方企业文化, ISSN 1672-7355, 2013, Issue 6S, pp. 260 - 260
"强国必先强教",强教必先强师,强师必先强师德师风。师范生是祖国未来的教师,在学校期间开展师范生的师德教育是很有必要的。文章主要从对师范生进行师德教育的必要性,师德教育的主要内容以及师德教育的路径三方面对师德教育进行文献综述。 
师范生 | 师德教育
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 27, pp. 34 - 35
学校是为社会培养人才的地方,是社会栋梁的生成地,大学教师是大学的核心,是大学能否办好的关键。社会主义核心价值观是高校师德教育的灵魂。师德教育载体构建要坚持隐性和显性相结合、集中性和经常性相结合、特殊性和普适性相结合、稳定与动态优化相结合的原则,“四有”教师队伍必须以社会主义核心价值观为指导,做到知行统一。 
师德教育;载体;社会主义核心价值观
Journal Article
郑州航空工业管理学院学报:社会科学版, ISSN 1009-1750, 2016, Volume 35, Issue 3, pp. 198 - 200
Journal Article
广西民族师范学院学报, ISSN 1674-8891, 2016, Volume 33, Issue 3, pp. 63 - 65
Journal Article
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