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教师教育研究, ISSN 1672-5905, 2017, Volume 29, Issue 2, pp. 71 - 74
Journal Article
教师教育研究, ISSN 1672-5905, 2017, Volume 29, Issue 1, pp. 72 - 78
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 9, pp. 136 - 141
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2017, Issue 5, pp. 102 - 110
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2015, Issue 5, pp. 111 - 117
Journal Article
教师教育研究, ISSN 1672-5905, 2017, Volume 29, Issue 2, pp. 25 - 29
英语师范生身份认同是学生个体对自己将来所要从事的英语教师岗位或职业所持有的认知、体验和行为倾向的综合反映。文章根据对江西省6所高校英语师范生身份认同的调查和分析,对如何提高英语师范生身份认同度提出了建议和对策。 
分析 | 英语师范生 | 建议 | 地方高校 | 调查 | 身份认同
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2012, Volume 22, Issue 9, pp. 28 - 31
该文使用自编的开放型问卷对79位数学师范生的信息技术观进行了质性调查,通过使用计算机辅助质性数据分析软件(NVivo)分析数据,从如下六个维度刻画了数学师范生的信息技术观:(1)信息技术的类型;(2)信息技术的优势;(3)教师的作用;(4)信息技术的作用;(5)影响信息技术使用的因素;(6)信息技术使用效果的评价。 
信息技术 | NVivo | 观念 | 师范生
Journal Article
Fu dan jiao yu lun tan = Fudan education forum, ISSN 1672-0059, 2015, Volume 13, Issue 5, pp. 67 - 73
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2010, Volume 20, Issue 7, pp. 107 - 110
Moodle平台是一个以社会建构教学法为其设计基础的平台。Moodle平台和免费师范生的专业成长的有效结合,可以很好促进免费师范生可持续化专业发展和教师技能的培训。 
免费师范生 | Moodle | 辅助
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2017, Issue 7, pp. 42 - 46
Journal Article
by 赵玉
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2014, Issue 8, pp. 130 - 134
本文从职业教育师范生的信息化教学能力培养目标出发,论述了信息化教学能力培养目标与模块课程和实践教学平台的映射关系,建构了基于TPACK(整合技术的学科教学知识)的教学设计、实施和评价等培养策略,并对职业教育师范生信息化教学能力培养的效果进行了验证。 
策略 | 效果 | 职业教育师范生 | 信息化教学能力
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 6, pp. 121 - 126
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2010, Volume 20, Issue 6, pp. 70 - 74
研究以免费师范生数字化教学资源建设为立足点,以北京师范大学为例分析并设计了免费师范生的教学资源,研究的基本内容包括:分析北京师范大学免费师范生数字化教学资源的建设现状,调查北京师范大学免费师范生对于数字化教学资源的需求情况,并以此为基础分析设计北京师范大学免费师范生数字化教学资源的结构和内容。 
教学资源 | 师范生 | 免费 | 数字化
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2013, Issue 10, pp. 66 - 69
该文以陕西省高师院校师范生教育技术能力发展现状调查为基础,提出了基于视频案例的师范生教育技术能力培养的一般过程模式。视频案例依托网络平台,紧密联系中小学课堂教学实际,为师范生提供了更具意义的课堂教学情境。通过对视频案例的观摩、分析、讨论、评价与反思,有利于师范生更好地掌握教育技术能力。 
教育技术能力 | 视频案例 | 师范生 | 培养策略
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2013, Issue 4, pp. 119 - 122
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2013, Issue 3, pp. 68 - 73
Journal Article
高师理科学刊, ISSN 1007-9831, 2018, Volume 38, Issue 2, pp. 72 - 74
教学技能是教师从教的基本职业素质之一,基础教育师资需求对师范生的教学技能水平要求越来越高.以培养数学师范生的教学技能为目的,顺应时代的发展需求,提出通过优化课程设置,开展视频案例法与微格教学法,加强教育实践等方法培养数学师范生的教学技能,为毕业后顺利入职教师岗位提供理论与实践的指导. 
数学;师范生;教学技能
Journal Article
by 杨丹
语文学刊, ISSN 1672-8610, 2018, Volume 38, Issue 1, pp. 103 - 108
为了让师范生适应未来职业发展的需求,高师院校古代汉语课程教学的改革迫在眉睫。教师在古代汉语教学中需要突出教学内容的师范特色、加强实践教学环节以及改革教学模式,在教学内容、方法及手段上寻求一些新的突破和转变。 
教学 | 师范生 | 古代汉语
Journal Article
辽宁教育行政学院学报, ISSN 1672-6002, 2017, Issue 6, pp. 26 - 33
Journal Article
文学教育:中, ISSN 1672-3996, 2017, Issue 8, pp. 102 - 103
世界贸易组织的成立,经济全球化的发展,使得英语专业成为各大高校必设的专业,招生人数逐年增加,同时,非专业学生对英语也愈加重视,英语专业学生的就业形势严峻。本文从英语类师范生与非师范生入手,通过对比分析,找出英语专业就业难的原因以及解决对策。 
就业问题 | 师范生 | 非师范生 | 英语专业
Journal Article
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