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《最后一片常春藤叶》;象征意向;积极自我暗示 (1) 1
一个人的遭遇 (1) 1
一个问题 (1) 1
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神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 4, pp. 12 - 14
Journal Article
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2016, Issue 29, pp. 62 - 62
Journal Article
纳税, ISSN 1674-0920, 2017, Issue 22, pp. 179 - 179
美国作家欧亨利的短篇小说《最后一片常春藤叶》,是具有“欧亨利式结尾”的代表作,作者运用小说中的各种象征意向对人物心理进行了细致的刻画。本文运用心理学中的“自我暗示”,对小说中“常春藤叶”这一意向进行分析,试图说明作者选用“常春藤叶”这一意向的用意及心理学依据。 
《最后一片常春藤叶》;象征意向;积极自我暗示
Journal Article
课外语文:下, ISSN 1672-0490, 2015, Issue 12, pp. 241 - 241
Journal Article
by 杨扬
课外语文:下, ISSN 1672-0490, 2016, Issue 9, pp. 157 - 157
教学的简约,就是要设定明确清晰的教学目标,以自然朴实的教学来追求活泼高效的课堂.教学的实用,就在于关注学生语文素养的养成,使学生在课堂上具有丰厚的词语积累、娴熟的语言运用和缜密的阅读能力,同时关注学生的语文能力的发展和精神生命的成长.本文以《最后的常春藤叶》一课为例进行了教学设计相关内容的分析. 
最后的常春藤叶 | 教学设计 | 课堂教学 | 实用简约
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2015, Issue 19, pp. 76 - 77
小说主题的解读很难绕开对环境、人物、情节这三个要素加以恰如其分地分析。然而,对主题解读的模式化既弱化教师的独立解读能力更在一定程度上约束和限制了学生的解读空间。现以《最后的常春藤叶》主题解读的模式化作些原因分析,为更好地开展主题解读的教学与研究作一管窥。 
模式化 | 最后的常春藤叶 | 主题解读 | 指摘
Journal Article
七彩语文(中学语文论坛), ISSN 1673-4998, 2017, Issue 2, pp. 69 - 70
Journal Article
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2014, Issue 10, pp. 235 - 235
《最后的常青藤叶》这篇小说.无论是风格独特的语言,还是精巧绝伦的结构艺术,还是小人物崇高情感的人性光辉。都能让我们感受到一种诗意的凄美。在艺术关与情感美的领悟与感动中,小说让我们“舍泪微笑”。 
最后的常春藤叶 | 贝尔曼 | 人性之美
Journal Article
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 8, pp. 30 - 31
美国心理学家史蒂文斯曾经研究教师的课堂发问,发现教师的发问占据了课堂教学80%的时间。由此可知,提问在课堂教学中相当重要。高效的提问是提高教学有效性的核心。在高中语文教学中,教师要充分重视课堂提问,关注提问的逻辑性,注意提问的指向性,研究提问的难易性,只有这样才能让提问更切中要点,对学生的学习起到激发作用。 
赤壁赋 | 高中语文教学 | 情境创设 | 鲁侍萍 | 开放性问题 | 课堂教学 | 常春藤叶 | 课堂效益 | 史蒂文斯 | 最近发展区
Journal Article
by 潘凯
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 9, pp. 25 - 26
Journal Article
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 3, pp. 43 - 44
Journal Article
读写月报:语文教育版, ISSN 1006-2424, 2017, Issue 3, pp. 11 - 14
当前,许多学生的阅读往往停留在表面,缺乏相应的理解深度,而高中语文的阅读教学也往往徘徊于低层次、低水平的“扫读”状况。这实际上是继“泛语文化”“非语文化”之后的又一重要问题。高中阅读教学区别于初中的一个显著特点是深刻性。 
读写结合 | 理解深度 | 审美感受 | 高中语文 | 想北平 | 生命化 | 常春藤叶 | 深度阅读 | 文学作品阅读 | 阅读教学
Journal Article
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 8, pp. 77 - 78
Journal Article
by 卜瑾
语文天地:高中版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 9, pp. 31 - 32
Journal Article
中学生天地:高中学习版(C版), ISSN 1004-4906, 2016, Issue 11, pp. 18 - 19
在上海市第六人民医院的急诊室,98个固定摄像头和66路麦克风,记录着全天24小时的抢救。拍摄获得的每一个案例,经过家属及病患的同意后,剪辑制作成了真人秀节目《急诊室故事》,在2014年12月到2016年6月间播出。真实是这档节目的最大特点:既展示了"病人命悬一线,手术惊心动魄,最后成功救治"的案例,也不避讳失败的抢救。 
纪实类 | 生命感受 | 命悬一线 | 活下去 | 贝尔曼 | 老夫妻 | 常春藤叶 | 纪实文学 | 娱乐内容 | 沟通桥梁
Journal Article
by 孙青
现代语文:中旬.教学研究, ISSN 1008-8024, 2016, Issue 6, pp. 72 - 73
Journal Article
中学语文教学参考:上旬刊, ISSN 1002-2155, 2016, Issue 1, pp. 118 - 120
Journal Article
现代语文:中旬.教学研究, ISSN 1008-8024, 2016, Issue 4, pp. 160 - 160
Journal Article
中学语文:大语文论坛(下旬), ISSN 1000-419X, 2016, Issue 7, pp. 31 - 32
Journal Article
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