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考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 35, pp. 184 - 184
兴趣是幼儿步入知识殿堂的“铺路石”,是打开知识宝库的金钥匙.作者结合多年的教学经验,从巧设游戏、情绪感染、动手实践、赞扬鼓励四个方面,浅谈了如何培养幼儿学习兴趣,激发幼儿的好奇心和探究欲望,让幼儿在快乐中学习,在快乐中成长. 
培养;幼儿;学习兴趣
Journal Article
by 李放
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 3, p. 148
学习品质是个体学习与发展必备的素质之一。积极的学习品质是个体在学习过程中达到事半功倍效果的必要保障,是幼儿入学准备中最为核心的要素,也是其一生学习成功的重要砝码。本研究主要从家庭和幼儿园教师的角度去探讨如何培养幼儿良好的学习品质。 
幼儿;学习品质;策略
Journal Article
南风, ISSN 0257-2885, 2016, Issue 35, p. 65
Journal Article
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 21, p. 89
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, p. 110
很多家长对于幼儿学习英语有着偏激的看法,认为英语是孩子必须学习的语言同时也是一种时尚,是一种和国际接轨的时尚型学习知识,从而只看重学习英语的结果,不注重过程的培养,很少看中幼儿学习英语的兴趣培养。这样一种强制性的、灌输性的学习方法只会让幼儿觉得学习英语是一种负担。 
幼儿;学习英语;兴趣培养
Journal Article
Xue li lun, ISSN 1002-2589, 2015, Issue 21, pp. 137 - 138
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue Z, p. 169
良好的倾听习惯是幼儿今后学习中十分重要的素质。教师如何引导小班幼儿耐心听别人讲话、如何培养幼儿形成良好的注意品质是首先应该解决的一个重要问题。 
注意力;幼儿;学习;教师
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 5, pp. 12 - 12
幼儿院的集体教学活动是幼儿园教育活动的关键活动,但传统集体教学活动由于背离幼儿发展目标,存在内容选择不当,目标定位不准,教学方法单一等问题,本文在《指南》背景下结合幼儿的年龄发展特点,提出了改进集体教学活动的若干建议。 
幼儿教育 | 幼儿学习 | 集体教学
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 9X, p. 72
Journal Article
早期教育:教师版, ISSN 1005-6017, 2017, Issue 1, pp. 18 - 19
游戏,作为幼儿学习的主要方式,是幼儿在幼儿园里的主要活动。但并不是所有的游戏都是好游戏。教师促进幼儿游戏水平提高的最好办法,就是评估眼前游戏的质量。通常,我们把游戏分成三种不同的水平:第一种水平,混乱失控的游戏;第二种水平,简单重复的游戏;第三种水平,有目的的、复杂的、能够让儿童聚精会神的游戏。 
幼儿学习 | 教师 | 幼儿游戏 | 幼儿园
Journal Article
by 赵超
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 1, pp. 9 - 9
随着多媒体技术的迅速发展以及电脑的广泛普及,教育内容的信息化和教育手段的现代化日益明显,多媒体教学已在幼儿园教学中得到广泛应用。多媒体教学是将文字、图形、声音、动画、视频等融为一体,给人以视觉、听觉、大脑、心理等全方位的刺激作用的教学手段。 
多媒体教学;幼儿学习;幼儿潜能
Journal Article
教育发展研究规划科研成果交流会, 11/2018
Organizer: 中国管理科学研究院教育科学研究所; CLC: G63; G42;   数学对于幼儿来说是一种高度抽象化的符号,它的抽象性、逻辑性等特点有别于其他学科领域。游戏的可操作性与探究性,符合幼儿园数学活动教育目标对具体操作的要求,构建起数学与游戏之间的桥梁,使幼儿能够在游戏中去探索和学习数学。 
幼儿学习 | 数学教学 | 游戏化 | 实践策略
Conference Proceeding
学子:理论版, ISSN 1672-3481, 2014, Issue 4S, pp. 6 - 6
在幼儿教学领域,多媒体得到了广泛运用,不少幼儿教师常常在教学过程中大量通过运用多媒体教学手段来呈现教育教学信息,通过具体、直观、生动、形象的图片、影像和动画把抽象的知识形象化、具体化,从而大大地激发了幼儿学习的积极性和主动性。 
幼儿学习 | 多媒体教学
Journal Article
基础教育研究, ISSN 1002-3275, 2017, Issue 7, pp. 75 - 76
Journal Article
by 黄星
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 2X, pp. 221 - 221
Journal Article
现代交际:学术版, ISSN 1009-5349, 2017, Issue 21, pp. 182 - 182
随着人们生活水平的提高,国家对教育也比以往更加重视了.对于学生来说,兴趣是最好的老师, 兴趣能够激发学生的内在,能够成为他们学习的动力,这样学生才能够喜爱学习,才能够获得良好的学习效果. 在我国幼儿的压力是非常大的,大多数的家长都会给幼儿报各种各样的兴趣班,但是有很多是幼儿不喜欢的,... 
途径 | 幼儿学习 | 方法研究 | 兴趣培养
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4, pp. 248 - 248
Journal Article
南北桥, ISSN 1672-0407, 2017, Issue 21, pp. 163 - 163
严格说来,幼儿师范语文教学属于幼儿教育的一种.它面向的对象是3到6岁的幼儿,是幼儿教育中社会教育的重要组成部分.而研究性学习,就目前而言是着眼于学生学习方式转变,培养学生实践能力和创新精神的教学形式.所以幼儿师范专业语文教学中的研究性初探,其实也是对一种教学形式的探究. 
幼儿教育 | 幼儿学习心理研究 | 语文教学
Journal Article
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 5, pp. 228 - 229
对学生学习习惯的培养是越早越好,幼儿园大班的教师应当重视在学生的区域活动中培养他们良好的学习习惯,让他们今后的学习与生活都能从中受益。 
区域活动;大班幼儿;学习习惯
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2015, Issue 17, pp. 63 - 64
自然环境在幼儿学习中的价值待于拓展,积极探寻自然环境所蕴涵的教育价值,教师要具有自然环境的价值意识,建设具有自然色彩的园内环境,把自然环境作为课程的内容,积极拓展幼儿的学习空间。 
自然环境;教育价值;幼儿学习
Journal Article
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