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教学 (147) 147
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教学改革 (144) 144
语文教学 (142) 142
素质教育 (135) 135
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初中 (122) 122
教学内容 (122) 122
教学方法 (121) 121
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趣味性 (113) 113
中学 (111) 111
开放性实验教学 (111) 111
数学 (110) 110
新课程 (109) 109
开放性胫腓骨骨折 (108) 108
课程标准 (108) 108
小学数学 (107) 107
设计 (101) 101
并发症 (100) 100
骨折 (99) 99
创造性思维 (98) 98
骨折,开放性 (98) 98
创新精神 (96) 96
自主性 (96) 96
开放性颅脑损伤 (95) 95
思维能力 (95) 95
创新 (94) 94
创新意识 (93) 93
学习过程 (93) 93
小学语文 (93) 93
手术治疗 (93) 93
应用 (92) 92
课程改革 (92) 92
感染 (90) 90
语文 (90) 90
层次性 (86) 86
自主学习 (86) 86
外固定架 (83) 83
研究性学习 (82) 82
胫腓骨 (81) 81
胫腓骨骨折 (81) 81
负压封闭引流 (81) 81
实践 (80) 80
开放性课堂 (80) 80
教学策略 (79) 79
教学效果 (78) 78
创新性 (77) 77
教学过程 (77) 77
内固定 (76) 76
培养 (76) 76
解题策略 (75) 75
综合性 (74) 74
教师 (73) 73
封闭性 (72) 72
胫骨骨折 (72) 72
初中数学 (70) 70
作业设计 (69) 69
多样性 (69) 69
解题方法 (69) 69
创新思维 (68) 68
新课程改革 (68) 68
疗效 (68) 68
骨折固定术 (68) 68
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高中 (67) 67
高考 (67) 67
实践能力 (66) 66
胫骨开放性骨折 (66) 66
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学习方式 (63) 63
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阅读教学 (62) 62
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发散思维 (61) 61
整体性 (61) 61
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主体性 (60) 60
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教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2013, Issue 19, pp. 127 - 128
Journal Article
by 陈勇
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 1, pp. 43 - 43
"教师的素质”是个较为笼统的概念。一般地说,教师的素质是就其本身的思想、行为和工作能力而言的。教师这个职业要求教师不仅‘‘传导、授业、解惑’V教书育人”还要做树立思想、传授知识、培养能力的行家。 
语文;素质;开放性
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 5, pp. 178 - 179
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 17, pp. 172 - 173
为了实现实体实验室全面开放的目的,激发学生对实体力学实验的兴趣,文章在保证验证性力学实验的基础上,探究开放性力学实验,从教学目的、教学内容和教学手段等方面分析开放性力学实验的手段,以达到实体实验室开放的目的。 
开放性 | 力学 | 实验
Journal Article
Zhōnghuá gŭkē zázhì, ISSN 0253-2352, 2017, Volume 37, Issue 5, pp. 269 - 275
目的 制定不完全性半骨盆离断伤评估表,探讨其对指导治疗不完全性半骨盆离断伤的价值.方法... 
Journal Article
by 俞霞
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 34, pp. 183 - 183
阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。培养学生的创新精神和创新能力?本文结合教学实践,提出了以学生为主体, 
多样化 | 开放性 | 阅读教学
Journal Article
by 陈鹏
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 32, pp. 102 - 102
Journal Article
汕头大学学报:人文社会科学版, ISSN 1001-4225, 2016, Volume 32, Issue 7, pp. 51 - 57
Journal Article
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2016, Issue 6, pp. 48 - 50
MOOC是一种大规模的、开放性的在线课程。MOOC的碎片式的学习形式、开放化的教学模式和翻转式的学习模式都在一定程度上顺应了当代高等教育的发展。因此,随着因特网及多媒体技术的发展,MOOC对高等教育的格局也将会产生很大的影响。 
开放性 | MOOC | 大规模
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 4, pp. 115 - 115
数学的练习是使学生掌握系统的数学基础知识、技能的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学练习必须精心设计与安排,因为学生在做经过精心安排的练习时,不仅可以积极地掌握数学知识,而且能提高其思维能力。 
数学练习;趣味性;开放性
Journal Article
by 王薇
文教资料, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 24, pp. 138 - 139
在江苏省幼儿园教师引智培训中,澳大利亚昆士兰科技大学学前教育系的专家们为江苏省幼儿园的一线教师、园长和高等师范学校的教师们介绍了澳大利亚学前教育的改革实践及先进的教育理念,并在教学中促进了中澳双方学前教育相关问题的交流,为我国学前教育的发展提供了一定的借鉴意义。 
开放性 | 多元化 | 澳大利亚学前教育
Journal Article
作文成功之路:教育教学研究(下), ISSN 1001-571X, 2016, Issue 6, pp. I0011 - I0011
随着时代的快速发展和教育的不断革新,在高中语文的教学中,课堂教学的开放性带给了学生们多样化的学习体验,从而能帮助学生们更好地进行高中语文的学习和运用。本文就我自己多年的教学经历来探讨一下高中语文教学中究竞该如何开展开放性教学。 
开放性教学 | 高中语文
Journal Article
福建基础教育研究, ISSN 1674-5582, 2016, Issue 3, pp. 134 - 135
小学品德教师应认真探究课程的教学方法和学生的认知特点,选择相应的教学方法和教学行为,努力为学生搭建从学习到生活、再回到学习的活动平台,让学生在自信的探索中,收获成功的喜悦、成长的快乐。 
开放性 | 生活 | 真情实感 | 品德
Journal Article
特区经济, ISSN 1004-0714, 2016, Issue 2, pp. 169 - 170
本文分析了本科计量经济学课程的教学现状,指出计量经济学教学中存在重数学推导,轻经济直觉,重方法介绍,轻能力培养,重理论体系,轻实际应用等问题;然后分析计量经济学开放性实践教学的必要性;最后提出了计量经济学开放性实践教学的基本要求、教学内容和考核评价方式。 
实践教学 | 计量经济学 | 开放性
Journal Article
by 董敏
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 2, p. 247
随着社会经济的不断发展,随着新课改的不断的深入推进,小学语文阅读教学受到了人们的广泛的关注,尤其是在小学语文中的开放性的阅读,开放性的阅读不仅是教学的关键更是阅读教学中全新的理念,阅读教学对于培养学生的理解能力以及综合素质有着极为重要的意义,本文将从阅读的思想、途径以及空间进行如下的论述。 
小学语文;开放性阅读
Journal Article
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2016, Issue 6, pp. 48 - 50
MOOC是一种大规模的、开放性的在线课程。MOOC的碎片式的学习形式、开放化的教学模式和翻转式的学习模式都在一定程度上顺应了当代高等教育的发展。因此,随着因特网及多媒体技术的发展,MOOC对高等教育的格局也将会产生很大的影响。 
MOOC;大规模;开放性
Journal Article
by 张东
中国数学教育:初中版, ISSN 1673-8284, 2017, Issue 9, pp. 9 - 11
Journal Article
by 夏天 and 魏昌瑛
Sheng wu xue tong bao, ISSN 0006-3193, 2017, Volume 52, Issue 2, pp. 54 - 57
G633.91; 从实验装置、实验方案和实验结果的呈现等方面探讨“探究环境因素对光合作用的影响”实验,并以叶圆片进行“CO2浓度对光合作用的影响”实验为例进行详细描述. 
Journal Article
by 李芹
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2017, Volume 35, Issue 9, pp. 65 - 66
随着考试改革的推进,英语开放式教学将成为必然。教师必须拓宽思路,挖掘新的教学模式和方法,在利用英语课程资源的同时,扩充教学内容,激发学生学习兴趣,提高教学质量,进而实现英语教学的高效性和实用性。 
开放性 | 英语教学 | 实用性
Journal Article
by 李山
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 10, pp. 43 - 44
Journal Article
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