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音乐大观, ISSN 1005-4626, 2011, Issue 1, pp. 33 - 33
Journal Article
歌曲, ISSN 0454-0816, 2016, Issue 6, pp. 94 - 94
月亮下阿妹弹响口弦, 像小溪流淌在树林间。 风吹过,树叶轻轻摇动, 口弦声声,缠绕心愿。 
当代文学 | 中国 | 歌曲 | 彝家口弦歌
Journal Article
中国音乐, ISSN 1002-9923, 2014, Issue 2, pp. 136 - 137
近几年我国不少作曲家创作出大量优秀的中国钢琴作品。华南师范大学音乐学院许新华教授创作的中国钢琴组曲《山寨三则》,汇集了作曲家当年在彝族地区采风时的所见、所闻、所感,用其独特的现代创作手法,使作品融情于景,情景交融,既展现了生动的彝族风情画卷,又体现出中西音乐元素的碰撞和融合。 
彝家风情 | 演奏技法 | 中西结合
Journal Article
今日民族, ISSN 1009-9360, 2016, Issue 6, pp. 33 - 34
接触咨卡泡缸酒,缘于一次不经意的旅行。经过那次亲密交往后,就像结亲一样爱上了它,也就不止一次来咨卡探究它的神奇。如果你有幸喝着醉人的泡缸酒,聆听着彝族同胞火辣辣的敬酒歌,便能感觉到土生土长的泡缸酒文化就像灿烂的诗篇鲜活在心灵的港湾。 
彝家 | 乌蒙 | 马鸣 | 传承保护 | 马龙县 | 请神 | 敬酒歌 | 滇东 | 彝语 | 生态村
Journal Article
当代县域经济, ISSN 2095-6371, 2017, Issue 10, pp. 64 - 65
Journal Article
边疆文学, ISSN 1007-4155, 2017, Issue 2, pp. 7 - 12
时间的流水 黑白间 流淌了多少年? 生死的疆界 
独龙江 | 彝家 | 一声惊雷 | 土里 | 人能 | 一个问题 | 塘边 | 茫茫人海 | 叙利亚人 | 条流
Journal Article
by 吴晓
今日民族, ISSN 1009-9360, 2016, Issue 6, pp. 20 - 25
Journal Article
满族文学, ISSN 1003-7012, 2016, Issue 5, pp. 4 - 22
我们常常在夜幕一样深沉的绝望里寻找希望。——题记 吉妮浴室的水声停了。桑华转过头盯着罩有水雾的玻璃拉门,朦胧的磨沙玻璃上,吉妮的影子晃来晃去,凹凸有致的身形让人浮想联翩。侧身时,胸前那俩包包被光线放大得很夸张。光影里的吉妮揪了一下乳头,像是揪走一根粘在上面的断发,整个乳房弹性十足地颤了颤。 
第一眼 | 彝家 | 阿朵 | 苦苦哀求 | 花枝乱颤 | 凹凸有致 | 小伙伴 | 男主角 | 吉妮 | 心里便
Journal Article
今日民族, ISSN 1009-9360, 2016, Issue 12, pp. 33 - 35
李照英的剪纸源于传统和自然,题材丰富,人物、花鸟形象鲜活灵动,组合自然随意,充分体现了蒙自坝区彝族尼苏人农渔并存的文化特色。 
蒙自 | 彝族剪纸 | 彝家 | 大屯海 | 刀烟 | 黄祖珍 | 苏人 | 甜石榴 | 苗族服饰 | 龙头寨
Journal Article
云南教育:中学教师, ISSN 1009-2099, 2015, Issue 4, pp. 39 - 40
翻开已褪色的笔记本,上面记录着少年时的话语:《追梦》每个人都为自己编织过一个美好的梦,每个人都有过自己五光十色的梦,我们要用青春去努力、拼搏,最终,也会月缺月圆。朋友——为了心中的梦,我们要勇敢地去追寻,不管是失败,还是成功……扯开记忆的风帆,一个平凡教师的梦想,是为了学生的梦想而艰辛奉献,日复一日,年复一年。 
船上 | 从学 | 彝家 | 就这样 | 李老师 | 我自己 | 李耀东 | 声地 | 花生地 | 藤蔓
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by 吴倩
音乐天地, ISSN 1003-4218, 2015, Issue 4, pp. 42 - 43
【教学内容】一年级上册《彝家娃娃真幸福》(人教版)【教学目标】1、让学生简单了解有关彝族的风土人情,并能够用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,感受、理解并记住彝族语言“阿里里”。2、学生能相互合作,用打击乐器(三角铁、手串铃)为歌曲进行伴奏。【教学重点】学生能用欢快的情绪演唱歌曲。 
教学目标 | 教学内容 | 教学重点 | 教学设计 | 彝家娃娃真幸福 | 一年级上册 | 风土人情 | 打击乐器
Journal Article
文化月刊, ISSN 1004-6631, 2015, Issue 8Z, pp. 60 - 63
<正>一提到非遗文化,我们想到的都是古老和神秘,数百年甚至几千年的沧海桑田,沉淀下来的其实就是尘封的岁月,不管是喜还是悲,也不管是愚昧还是曾经的辉煌,在数千年后的今天,这份存在的流传就形成了所谓的文化。 
文化碰撞;张翔;春城昆明;创世史诗;彝家;祭祀文化;时尚前卫;彝语;永仁;说唱艺术
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民族文学, ISSN 0257-2850, 2015, Issue 4, pp. 109 - 119
二十世纪五十年代初,我国政府决心在大小凉山地区再造"第二个鞍钢"——攀枝花钢铁基地。就在这重要的当口儿,第十四军四十二师一二五团接受中央军委的命令,担负开赴该地区剿灭残匪、平息叛乱的任务。位于滇藏川结合部的大小凉山,群山连绵,森林繁茂,河湖纵横,波光浪影。座座寺庙神圣辉煌,彝家寨子房舍庄重。草原宽广,牛羊成群。 
五十年代 | 战斗动员 | 彝家 | 牛羊成群 | 大小凉山 | 侦察分队 | 座座 | 河湖 | 攀枝花钢铁 | 十二师
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今日民族, ISSN 1009-9360, 2015, Issue 2, pp. 58 - 59
Journal Article
by 局部
今日民族, ISSN 1009-9360, 2016, Issue 12, pp. 36 - 39
Journal Article
by 孙红
儿童音乐, ISSN 0421-3653, 2016, Issue 3, pp. 78 - 81
教学内容:人音版第十二册音乐第二课歌曲《赶圩归来啊哩哩》教学目标:1.通过学唱彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》,让学生了解彝族的风情,教育学生热爱我们的民歌,能用准确、和谐的声音和欢快、喜悦的情绪演唱此歌曲。2.体验彝族音乐的色彩和风格,了解相关的民族文化,拓宽民族文化视野。 
热爱生活 | 衬词 | 彝家 | 歌曲旋律 | 民族风味 | 教唱 | 沙锤 | 教案设计 | 解相关 | 擦尔瓦
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课程教材教学研究:教育研究, ISSN 1003-8787, 2016, Issue Z2, pp. 57 - 58
<正>民族民间音乐是各民族人民在漫长的历史进程中,创造、发展形成的独特的音乐,幼儿园音乐教育体现本土文化,可以增进幼儿热爱家乡情感,萌发幼儿对少数民族风俗习惯、传统文化的尊重意识和丰富音乐认知,传承本民族宝贵的音乐遗产,加强幼儿的民族精神。 
幼儿艺术教育;音乐教育;民族民间音乐;民族精神;历史进程;幼教工作者;民族音乐;游戏活动;彝家;孔雀公主
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