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by 黄鸽
教育实践与研究:理论版(C), ISSN 1009-010X, 2017, Issue 4, pp. 36 - 37
Journal Article
by 李杨
现代企业文化, ISSN 1674-1145, 2017, Issue 26, pp. 25 - 25
Journal Article
中国青年研究, ISSN 1002-9931, 2017, Issue 4, pp. 59 - 64
Journal Article
by 周昕
长江论坛, ISSN 1005-3980, 2017, Issue 6, pp. 60 - 63
行动学习(Action... 
探索与思考 | 教学创新 | 微行动学习法
Journal Article
by 须洁
辅导员:上旬刊(少先队工作), ISSN 0427-7112, 2016, Issue 2, pp. 54 - 55
第一篇章 微论坛 学雷锋 甲:三月里春风和煦,三月里温暖明媚。 乙:在这孕育美好的日子里,我们在这里隆重集会,共同吟唱一首春的礼赞! 甲:亲爱的队员们,来到三月,我们就会想起这样一位英雄。 乙:他在火花中怒放,在青春里闪光。 
微行动 | 学雷锋 | 微感动 | 微论坛
Journal Article
文教资料, ISSN 1004-8359, 2015, Issue 30, pp. 166 - 167
微时代的到来引发了各类符合当代青少年身心特点的“微行为”。在思想政治课课堂中,把“微行为”凝练成有助于学生知识、能力、情感提升的“微行为教学”是政治教师面临的新机遇。本文从思想政治课教学实践角度,按照激趣—启疑—扬善—切时的原则,对“微行为教学”与思政课的结合进行思考。 
微行动 | 微思考 | 微阅读 | 微感悟 | 思想政治课教学
Journal Article
企业技术开发:下旬刊, ISSN 1006-8937, 2014, Volume 33, Issue 3, pp. 147 - 148
Journal Article
教师博览:科研版, ISSN 1008-5009, 2015, Issue 6, pp. 95 - 96
音乐学科是提升和完善学生美育的主要学科,音乐课堂更是一门艺术。教师在音乐课堂教学设计中的巧妙启发、规范演示、合理引导,能与学生一同感受美、欣赏美、创造美、体验美,将对有效地提高学生的综合素养起着重要的作用。 
微行动 | 小学音乐 | 课堂教学
Journal Article
现代交际:下半月, ISSN 1009-5349, 2013, Issue 1, pp. 146 - 147
微博(Micro... 
微行动 | 微博定义 | 媒介交互 | 网络社区
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 11, pp. 26 - 26
在心力衰竭患者的护理教学环节设计中,利用现代教学手段将“微课”资源融入传统的案例教学法,围着“患者”讲护理,做到了理论教学与实践教学的融合,提高了学生的学习能力和教师的教学能力。 
微课;行动导向;案例教学;教学设计
Journal Article
網際網路已經成為很多人日常生活中不可缺少的一部分,網際網路目前主要還是以有線方式來連接,但是這在很多方面限制了網際網路進一步的應用。隨著人們生活節奏的加快,需要在任何地點、任何時候都可獲得網際網路的服務,因此無線網路成為目前網路研究發展的重要方向。無線網路(wireless... 
UDP | TCP | Wireless Network | End-to-End Delay | 微行動性協定 | 無線網路 | Micro-mobility Protocols | Packet Loss Rate | Throughput | 封包遺失率 | 使用者資料包協定 | | 換手
Dissertation
云南行政学院学报, ISSN 1671-0681, 2015, Issue 6, pp. 112 - 118
Journal Article
宁波大学学报:教育科学版, ISSN 1008-0627, 2017, Issue 2, pp. 79 - 84
Journal Article
长春师范大学学报, ISSN 2095-7602, 2016, Issue 8, pp. 184 - 186
Journal Article
Journal Article
by 汤宁
文教资料, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 6, pp. 45 - 46
微课已经成为职业教育工作者热衷探索的新模式,然而现有的微课存在一些问题。本文结合行动导向应用文写作课程教学改革,探索将职业行动导向应用文写作教学模式与微课融合,力图实现应用文写作教学的最优化。 
职业行动导向 | 应用文写作 | 微课
Journal Article
教育科学论坛, ISSN 1673-4289, 2016, Issue 5, pp. 9 - 10
在教研活动中,教研员不能成为“有你不多,没你不少”的“钦差”;而应成为“接地气”的引领者。如何引领?“微行动研究”是条不错的路径。“微行动研究”巧妙地引进“微”理念,采用微课题、微创新、微课堂等“微”方式,开创了教研实践的创新大道。 
行动研究 | “微”教研 | 实践创新
Journal Article
郭沫若学刊, ISSN 1003-7225, 2017, Issue 2, pp. 1 - 1
每逢择先先生的忌日,总使我增加对人才的崇敬与民贼的憎恨,择先先生是以他自己的生命来教训了我们,生与死,是与非,善与恶,民主与反民主,在这中间没有妥协微温的道路。如有人幻想有这种道路的存在,请睁开眼睛再凝视一次择先先生的血。 
行动委员会 | 黄药眠 | 流亡国外 | 春回 | 微温 | 郭冠杰 | 政治部主任 | 军事行动 | 华商报 | 章伯钧
Journal Article
by 程林
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2017, Issue 1X, pp. 44 - 46
学校工作中,建设好教师队伍是至关重要的。学校应基于所处的客观环境、学校发展过程中所处的客观状态、教师与学生所具有的客观特点以及教育的客观规律来构建有效的教师专业发展的校本机制。学校教师专业成长的有效策略主要包括对话交流、行动研究、微格研讨和教师联盟。 
对话交流;行动研究;微格研讨;教师联盟
Journal Article
宁波大学学报:教育科学版, ISSN 1008-0627, 2017, Volume 39, Issue 2, pp. 79 - 84
Journal Article
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