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课程一体化 (12) 12
中小学德育 (7) 7
山东省 (6) 6
德育课程 (6) 6
一体化 (5) 5
立德树人 (4) 4
一体化建设 (3) 3
一体化改革 (3) 3
四位一体 (3) 3
实践活动课程 (3) 3
新闻发布会 (3) 3
创新 (2) 2
大中小学 (2) 2
学校德育 (2) 2
实践 (2) 2
德育 (2) 2
德育一体化 (2) 2
德育工作 (2) 2
德育目标 (2) 2
德育评价 (2) 2
德育课程一体化 (2) 2
泰安市 (2) 2
社会主义核心价值观 (2) 2
高密市 (2) 2
1948年 (1) 1
一体化课程评价模式;德育工作;综合职业能力 (1) 1
三化 (1) 1
与时俱进 (1) 1
专业指导 (1) 1
专访 (1) 1
中华优秀传统文化 (1) 1
中国特色社会主义共同理想 (1) 1
中小学德育工作 (1) 1
中小学校 (1) 1
中职德育课程;理实一体化;教学应用 (1) 1
中高职贯通 (1) 1
传统文化教育 (1) 1
决策咨询 (1) 1
创新教育 (1) 1
办学宗旨 (1) 1
办学目标 (1) 1
区域推进 (1) 1
县域 (1) 1
品德行为 (1) 1
基本素质 (1) 1
基础教育课程改革 (1) 1
学堂乐歌 (1) 1
学校 (1) 1
学校德育工作 (1) 1
学校教育 (1) 1
学生全面发展 (1) 1
学科德育 (1) 1
宁阳 (1) 1
宁阳县 (1) 1
安庄镇 (1) 1
实施素质教育 (1) 1
实践活动课程;课程一体化;德育模式;生命;社会主义核心价值观;中小学德育;创新;德育一体化 (1) 1
实验小学 (1) 1
家庭教育 (1) 1
小学德育课程 (1) 1
山东省教育厅 (1) 1
引导 (1) 1
彩虹行动 (1) 1
德育内容 (1) 1
德育学科课程 (1) 1
德育工作一体化 (1) 1
德育显性化 (1) 1
德育管理 (1) 1
德育评估 (1) 1
德育课程;尚雅;一体化研究;学校教育质量;立德树人;课程化;育人工程;教育工作;校本特色;书香校园 (1) 1
德育课程;课程一体化;创新实践;县域;回归教育;立德树人;道德建设;一体化建设 (1) 1
德育课程体系 (1) 1
德育课程体系一体化 (1) 1
德育课程内容 (1) 1
德育资源 (1) 1
心理素质教育 (1) 1
成长 (1) 1
技工院校;德育课程;一体化;教学 (1) 1
抓手 (1) 1
指导纲要 (1) 1
探究方法 (1) 1
探究欲望 (1) 1
操作指南 (1) 1
效果评估 (1) 1
教师 (1) 1
教育事业发展 (1) 1
教育学院 (1) 1
教育实验 (1) 1
教育局局长 (1) 1
教育局局长;立德树人;一体化课程;李光;博兴县;山东省;德育现状;党的教育方针 (1) 1
教育模式 (1) 1
教育理念;教育教学工作;课程一体化;学校建设;学校管理;德育;侧面;立美 (1) 1
教育理论 (1) 1
教育的本质 (1) 1
整体改革 (1) 1
文化 (1) 1
文化素质教育 (1) 1
新政 (1) 1
有机渗透 (1) 1
李叔同 (1) 1
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中学物理:初中版, ISSN 1008-4134, 2017, Volume 35, Issue 7, pp. 63 - 64
落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,温泉学校物理组在实验教学方面展开深入研究,用一学期的时间在物理实验课堂中进行实践,认为在激发学生探究欲望、调整科学的探究方法、合理引导提出猜想、联系应用等四个方面值得深度挖掘,能够很好的落实德育课程一体化. 
探究方法 | 德育课程一体化 | 联系应用 | 探究欲望
Journal Article
现代教育, ISSN 1671-9085, 2017, Issue 11, pp. 4 - 7
Journal Article
by 庞励
2018, Issue 5
一体化教学是课改的重要形式,如何加强德育课程的一体化教学一直是教师们致力研究的问题。本文将简单分析技工院校德育课程的一体化教学,促进技工院校学生的健康发展。 
技工院校;德育课程;一体化;教学
Magazine Article
中国德育, ISSN 1673-3010, 2018, Issue 2, pp. 65 - 67
培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?这是每一所学校都必须回答的三个根本问题。博兴县实验中学在基于核心素养背景下全面落实立德树人的课程改革和教学实践中,以德育课程设计一体化的"融合"和德育课程实施一体化的"适合"为切入点,探索出符合学校实际、具有地域特色的育人路径。 
课程一体化;德育课程;设计一体化;教学实践;课程改革;立德树人;课程实施;地域特色
Journal Article
Journal Article
职教论坛, ISSN 1001-7518, 2015, Issue 14, pp. 40 - 43
Journal Article
山西青年, ISSN 1006-0049, 2015, Issue 23, p. 194
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, pp. 12 - 12
奉贤突出一体化、课程化、生活化和贤文化,从德育内容顶层架构上落实"立什么德""如何树人"。 
中小学德育 | 德育内容 | 课程一体化 | 课程化 | 实践 | 生活化
Journal Article
新教育(海南), ISSN 1673-0739, 2017, Issue 8, pp. 9 - 11
Journal Article
by 刘恺
教育(周刊), ISSN 1673-2413, 2017, Issue 8, pp. 8 - 8
“和美教育”这一教育理念已渐渐成为学校管理和学校建设的新亮点,很多教育教学工作也陆续围绕“和美德育”来开展。为了更好地推进“和美教育”,促成德育课程一体化的实施,我们都在做着不同程度和不同侧面的努力,以此来培养“话美言、践美行、立美品”的“和美少年”,走出一条有特色的“和美德育”之路。 
教育理念;教育教学工作;课程一体化;学校建设;学校管理;德育;侧面;立美
Journal Article
by 徐倩
上海教育, ISSN 1006-2068, 2015, Issue 25, pp. 12 - 15
《上海教育》:为什么要进行"中小学德育课程一体化效果评估"课题的研究,课题是在什么背景下提出的?课题组:"中小学德育课程一体化效果评估"课题是由上海市副市长翁铁慧领衔的教育部社科重大攻关课题《大中小德育课程一体化建设研究》的子课题之一,上海市教科院普教所所长汤林春任组长。 
中小学德育 | 效果评估 | 课程一体化 | 德育评估 | 专访 | 育人 | 课题组 | 引导
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2017, Issue 15, pp. 13 - 13
学校开展德育工作的关键是如何让学生核心素养落地生根,促进学生全面发展。简言之,即如何"立德",如何"树人"?为回答这一核心问题,奉贤区教育学院积极发挥决策咨询、专业指导和服务的基本职能,加强对区域德育课程一体化的顶层设计,教研、德研、科研、 
决策咨询 | 课程一体化 | 学生全面发展 | 德育工作 | 专业指导 | 教育学院 | 顶层设计 | 维和行动
Journal Article
教育评论, ISSN 1004-1109, 2017, Issue 10, pp. 106 - 109
Journal Article
新校园:上旬刊, ISSN 1672-7711, 2017, Issue 5, pp. 59 - 59
德育课程需遵循方向性和时代性相结合的要求、“三贴近”的实践意义、知行统一的核心、科学有效的教学方式,以解决思想问题与解决实际问题相结合为原则来进行课程创新,促使新一轮的德育课程改革中出现更加符合国家对职业人才要求的课程标准。 
一体化 | 课程标准 | 德育 | 创新
Journal Article
现代教育, ISSN 1671-9085, 2017, Issue 11, pp. 8 - 11
为落实立德树人的根本任务,以《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导,泰安市岱岳区教育局审时度势,找准德育课程的融合点,夯实学科课程的内生点,把握传统文化课程的渗透点,拓宽实践活动课程的体验点,有效发挥区域推进德育课程一体化的作用,扎实推进德育课程一体化进程,实现了全员育人、全科育人、文化育人和实践育人。 
立德树人 | 区域推进 | 一体化 | 德育课程
Journal Article
现代教育, ISSN 1671-9085, 2017, Issue 11, pp. 1 - 1
《左传》有言:"太上有立德,其次有立功,其次有立言;虽久不废,此谓不朽。"育人为本,立德为先,是素质教育的本质体现,也是立德树人的基本要求。为落实立德树人的根本任务,2016年5月25日,教育部在济南召开新闻发布会,发布《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,拉开了推进全省大中小学德育课程一体化建设的序幕。 
立德树人 | 教育的本质 | 课程一体化 | 新闻发布会 | 一体化建设 | 实践 | 小学德育课程 | 创新
Journal Article
现代教育, ISSN 1671-9085, 2017, Issue 11, pp. F0002 - F0002
作为全省创新教育的重要实验区,泰安市在全省德育课程一体化改革大潮中立足实际,植根于新道德教育实验,抢抓机遇,乘势而上,顺势而为,注重回归人本,致力于提升学生的生命智慧;注重回归生活, 
中小学德育 | 课程一体化 | 创新教育 | 教育实验 | 泰安市 | 一体化改革 | 立足实际 | 德育课程
Journal Article
湖南科技学院学报, ISSN 1673-2219, 2006, Volume 27, Issue 1, pp. 206 - 208
Journal Article
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