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课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 35, pp. 188 - 188
通过分析初中生心理发展的特征,针对初中地理课堂常见的违纪行为,从而提出从尊重学生的主体地位,鼓励学生独立思考;利用好奇心,抓住学生的注意力;合理利用学习小组,形成同伴约束;利用集体荣誉感,发挥集体作用这四个方面去进行初中地理课堂的纪律管理。 
心理发展特点;地理课堂;纪律管理
Journal Article
by 谢秋平 and 施斌 and 黄斌 and 余水先
海军医学杂志, ISSN 1009-0754, 2017, Volume 38, Issue 6, pp. 490 - 520
R749.92; 目的 了解不同地区新兵入营前后心理发展特点,为不同地区来源新兵的心理健康评估及心理疏导提供科学依据.方法 对301名入营新兵使用症状自评量表(SCL-90)行自主测评,统计其总分及单项因子得分.结果 入营初期和入营30... 
Journal Article
by 黄震
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue 64, pp. 129 - 129
为了适应初中生全面发展、持续发展的需要,尝试从心理学角度结合初中生的特点,分析初中生心理发展特点,提高他们对历史的感悟,并且在教师的引导下提高抽象思维能力。 
心理发展特点 | 教育职能 | 初中历史
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 1X, p. 212
注重职业学生心理发展特点,有针对性的开展心理健康教育十分重要,不仅能够促进学生心理健康发展,还能够提升学生素质能力,因此,研究职校学生专业心理发展特点与教育十分重要。 
职校学生;心理发展特点;教育
Journal Article
江西教育:管理版(A), ISSN 1006-270X, 2017, Issue 6, pp. 39 - 39
近日,赣州市南康区第六中学召开“春的花蕾,更关”女生会议,.会议根据女生心理发展特点,结合一些案例,针对女生学习生活上所产生的困惑、迷惘,指导女生如何应对。 
中学 | 图片新闻 | 心理发展特点 | 学习生活 | 女生 | 赣州市
Journal Article
by 李玲
今日中学生:中旬(初二), ISSN 1009-5314, 2016, Issue 6, pp. 32 - 33
最近,有一件事情颇令橙子烦恼,班上的一位男生,和自己说话总是离得很近,有一次,自己正在写作业,那男生竟然从背后伸过双臂,撑住了她的课桌,她整个人都被他圈在了臂弯中,热热的呼吸扑在橙子的脖子上,橙子的脸顿时火辣辣的,心里说不出是难为情还是愤怒,她一时间,不知该如何应付了。 
心理发展特点 | 行为举止 | 自控力 | 越轨行为
Journal Article
by 富浩
山东社会科学, ISSN 1003-4145, 2016, Issue S1, pp. 453 - 454
Journal Article
新校园:阅读版, ISSN 1672-7711, 2016, Issue 12, p. 168
本文在参考各专家学者相关观点的基础上,结合教育实践,简要论述了中职生心理发展的特点及心理辅导的策略。 
中职生;心理;发展特点;教育策略
Journal Article
by 周平
四川教育, ISSN 1005-1910, 2016, Issue 1X, pp. 85 - 85
激发小学生学习数学的兴趣要从学生的生活出发,抓住学生心理发展特点,以个体原有的数学水平为起点,循序渐进地进行。 
成功 | 数学水平 | 心理发展特点 | 小学生 | 循序渐进 | 学习数学
Journal Article
新校园:中旬刊, ISSN 1672-7711, 2014, Issue 5, pp. 221 - 221
高中阶段,学生的心理发展有自己的特殊性,正处在少年后期到青年中期的过渡阶段,这是一个很重要的发展阶段。本文将从高中生情绪表达来解读其心理发展特点。 
情绪表达 | 高中生 | 心理发展特点
Journal Article
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2014, Issue 15, pp. 180 - 181
词汇是英语学习的重要组成部分,用什么方法可以使小学低年级的学生在学习词汇的时候有效而充满乐趣呢?本文试图从小学低年级学生的心理发展特点入手,谈谈几种行之有效的方法。 
心理发展特点 | 词汇 | 小学低年级
Journal Article
by 孙娟
2016年全国高职院校心理健康教育学术年会, 10/2016
Organizer: 中国心理卫生协会; 高职院校心理健康教育工作委员会; CLC: G71; G64;  ... 
高职院校贫困生 | 心理发展特点 | 心理资本 | 就业心理辅导
Conference Proceeding
Ren min jiao yu, ISSN 0448-9365, 2017, Issue 12, pp. 64 - 65
神话故事是民间文学的一种,极具夸张和想象的空间,非常契合儿童的心理发展特点,充满正义感的英雄形象及其壮美神圣的主题,引领儿童以一种诗意的方式体验远古先民咖心路历程,在心灵上经历冒险,在精神上获得成长。基于神话独特的文学特点和教育价值,我们开发系列神话故事校本课程,取得较好的教学效果。 
童年 | 神话故事 | 学生 | 心理发展特点 | | 人类 | 民间文学 | 对话
Journal Article
Journal Article
by 孙娟
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2015, Issue 9X, pp. 259 - 260
Journal Article
连云港师范高等专科学校学报, ISSN 1009-7740, 2016, Volume 33, Issue 1, pp. 71 - 74
根据学龄前儿童的生理和心理发展特点,提出健康指导的内容选择、方法运用,以及应注意的相关事项和必须遵循的指导原则,探讨对学龄前儿童进行健康指导的相关策略,目的是使学龄前儿童能够健康成长,为其能够顺利进入小学学习做好准备。 
健康指导 | 心理发展特点 | 学龄前儿童 | 生理发展特点
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 16, pp. 45 - 45
Journal Article
四川教育, ISSN 1005-1910, 2017, Issue 16, pp. 26 - 27
Journal Article
教书育人:教师新概念, ISSN 1008-2549, 2017, Issue 11, pp. 38 - 39
Journal Article
文理导航:教育研究与实践, ISSN 2095-3879, 2017, Issue 3, pp. 26 - 26
Journal Article
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