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急诊教学 (2) 2
情景教学法 (2) 2
效果 (2) 2
教学内容 (2) 2
案例 (2) 2
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网络 (2) 2
计算机辅助教学 (2) 2
设计 (2) 2
问题 (2) 2
2015版;心肺复苏;教学 (1) 1
acls (1) 1
bls (1) 1
boppps教学;模拟情景剧教学;心肺复苏;医学教育;教育模式 (1) 1
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tbl;信息化教学;心肺复苏 (1) 1
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by 庹焱 and 陶红 and 朱大乔
解放军护理杂志, ISSN 1008-9993, 2000, Volume 17, Issue 6, pp. 24 - 25
R47;... 
Journal Article
温州医学院学报, ISSN 1000-2138, 2002, Volume 32, Issue 1, pp. 66 - 68
R605.97%TP311.52; 目的:开发一种虚拟现实的中文心肺复苏辅助教学软件.方法: 以医学本科教材和心肺复苏指南为知识来源,运用人工智能技术,用VB 5.0编程研制模拟心肺复苏的软件. 结果:... 
Journal Article
中国现代教育装备, ISSN 1672-1438, 2003, Issue 6, pp. 58 - 60
Journal Article
医学理论与实践, ISSN 1001-7585, 2003, Volume 16, Issue 2, pp. 239 - 240
G4 
Journal Article
Zhongguo wei zhong bing ji jiu yi xue, ISSN 1003-0603, 2004, Volume 16, Issue 11, pp. 669 - 669
R605.97 
Journal Article
福建医科大学学报:社会科学版, ISSN 1009-4784, 2004, Volume 5, Issue 1, pp. 25 - 26
目前在心肺复苏过程中普遍重视心脏复苏,人工呼吸往往等待麻醉科医生进行,其结果往往是复苏不成功或病人最终呈脑死亡。麻醉学教育除了本专业教学外,应该面向临床医学生和临床各科医护人员普及麻醉学有关技术,对于提高复苏的成功率及复苏质量将有很大的帮助。 
麻醉学教育 | 教学内容 | 教学方法 | 心肺复苏
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2005, Volume 23, Issue 11, pp. 62 - 62
Journal Article
Shiyong yufang yixue, ISSN 1006-3110, 2005, Volume 12, Issue 5, pp. 1221 - 1222
G42; 培养学生作为简易标准化病人,将其应用于徒手心肺复苏的教学与考核中.结果显示SSP评分与教师评分无显著差异,且实验班的成绩优于对照班,说明SSP经训练后能胜任考核者的职能,对学生的指导作用优于教师. 
Journal Article
西北医学教育, ISSN 1006-2769, 2006, Volume 14, Issue 1, pp. 106 - 107
G642.45;... 
Journal Article
by 彭翔 and 梁子敬 and 李平
西北医学教育, ISSN 1006-2769, 2006, Volume 14, Issue 2, pp. 220 - 221
G434; 通过开发<心肺脑复苏术>的专题学习网络课件进行网络教学,使心肺脑复苏的教学摆脱以学校为中心、课本为中心和教师为中心的束缚,能最大限度发展学生的个性,培养学习者发现问题、解决问题的能力.通过心肺脑复苏的网络教育及时跟踪国际最新研究动态对学生及医护人员进行知识更新,提高教学质量. 
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2007, Volume 25, Issue 6, pp. 70 - 71
急诊医学(emergency medicine)是一门新兴的跨专业的临床学科,近几年在我国发展较为迅速,但是目前仍存在—些问题,如何搞好急诊医学的临床教学显得尤为重要。而心肺脑复苏(CPCR)是对突发性猝死这一濒死状态的急救措施,是医生必须掌握的基本急救技能之一,在临床急诊医学专业教学中.CPCR占有举足轻重的地位。 
心肺脑复苏 | 教学方法 | 急诊医学
Journal Article
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2007, Volume 25, Issue 3, pp. 156 - 156
1教学方法... 
心肺复苏术 | 教学体会 | 人工呼吸
Journal Article
Guăngxī yīxué, ISSN 0253-4304, 2008, Volume 30, Issue 6, pp. 943 - 944
G642.4 
Journal Article
Zhonghua yi yuan guan li za zhi, ISSN 1000-6672, 2008, Volume 24, Issue 1, pp. 50 - 51
R1 
Journal Article
检验医学与临床, ISSN 1672-9455, 2008, Volume 5, Issue 2, pp. 123 - 124
G421%R605.974 
Journal Article
新疆医科大学学报, ISSN 1009-5551, 2008, Volume 31, Issue 5, pp. 632 - 633
R54%R56%G642.4 
Journal Article
by 杜利
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2008, Volume 26, Issue 17, pp. 68 - 69
教学设计是以获得优化的教学过程为目的,以学习、教育、传播理论为依据,运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。笔者结合急救护理学课程,对心肺脑复苏进行教学设计。 
急救护理学 | 心肺脑复苏 | 教学设计
Journal Article
中华现代护理杂志, ISSN 1674-2907, 2009, Volume 15, Issue 1, pp. 67 - 68
G71; 目的 针对军校本科护生实施心肺复苏术的双语教学后,对其考核结果进行分析,为进一步完善双语教学模式提供建议依据.方法 对我校136名本科护生的心肺复苏术操作考核成绩分类进行统计学分析.结果 胸外按压合格率最低,而开放气道、人工呼吸两项合格率相对较高,三者在统计学上存在显著性差异.结论... 
Journal Article
by 林函 and 南海函
继续医学教育, ISSN 1004-6763, 2009, Volume 23, Issue 2, pp. 23 - 25
R654.1; 心肺脑复苏(CPCR)是医学课堂教学、临床实习和住院医师规范化培训的难点,急诊模拟人(ECS)能解决CPCR课堂教学和临床技能培养的问题,在气道管理、胸外心脏按压、电除颤、给药、团队协作训练等方面发挥作用. 
Journal Article
Zhongguo gao deng yi xue jiao you, ISSN 1002-1701, 2009, Issue 12, pp. 15 - 59
G424.29;... 
Journal Article
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