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老友, ISSN 1009-7805, 2015, Issue 6, pp. 42 - 42
退休20多年了,虽然子女都不跟我们住在一起,但我和老伴从来没有感到心里空荡荡的,因为我俩这些年也几乎没闲着,每天的生活都很充实。 
快乐
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2013, Issue 12, pp. 12 - 12
Journal Article
科技创新导报, ISSN 1674-098X, 2012, Issue 18, pp. 148 - 148
以学生为主体,丰富课堂活动,寓教于乐,让学生充分体验快乐的学习过程。"投其所好","请君入瓮",抓住学生感兴趣的内容,运用别开生面的课堂形式,及时地引导到自己的教学范畴,使其在不知不觉中获益。 
快乐
Journal Article
儿童音乐, ISSN 0421-3653, 2012, Issue 6, pp. 37 - 37
正~~ 
快乐
Journal Article
童话世界:高年级版, ISSN 1006-849X, 2012, Issue 10, pp. 55 - 55
正~~ 
快乐
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 33, pp. 38 - 38
只有让语文课堂充满快乐氛围,才可以让学生自主进行学习,良好的发展。教育工作者必须根据初中学生的生活以及心理特征,把多元化因素融入语文课堂教学中,把静态化教材内容转化为动态化内容,让学生在语文的学习过程中充分地体会到快乐,愉悦。 
快乐聆听;快乐观赏;快乐竞争;快乐实践
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故事作文, ISSN 1003-4765, 2011, Issue 4, pp. 94 - 94
Journal Article
故事作文, ISSN 1003-4765, 2011, Issue 4, pp. 95 - 95
Journal Article
雪花, ISSN 1002-2864, 2012, Issue 6, pp. 72 - 72
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 18, pp. 137 - 138
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 18, pp. 137 - 138
Journal Article
试题与研究:新课程论坛, ISSN 1673-1301, 2015, Issue 2, pp. 9 - 11
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 6, pp. 245 - 246
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 9, pp. 290 - 290
为了有效提升学生的学习效率,实现学生快乐学习的目标,文章首先分析了何为“教育快乐”,然后在此基础上探讨了让学生在学习中获取并享受快乐,即把快乐作为教育的重要目标,在自主学习中体验快乐,在生活中享受学习的快乐。 
教育快乐;获取快乐;享受快乐
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2011, Issue 3, pp. 30 - 30
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2011, Issue 6, pp. 30 - 30
Journal Article
基础教育研究, ISSN 1002-3275, 2016, Issue 6, pp. 12 - 13
让语文课堂荡漾着快乐的气氛,才能使学生能动地学习、生动地发展。教师要结合初中学生的身心特点,把视、听、生活等诸多因素有机地融入到语文学习中来,将原本平面、静止的文字变得立体、鲜活起来,让学生从语文学习活动中感受到亲切、舒适和愉悦。 
快乐观赏 | 快乐聆听 | 实践 | 快乐 | 快乐竞争
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今日教育:作文大本营, ISSN 1009-9867, 2017, Issue 7, pp. 96 - 96
“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒.檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲.”郑板桥的这首诗描绘了一幅冬日雪景图,真是栩栩如生. 
郑板桥 | 快乐
Journal Article
by 许华
动漫界, ISSN 1673-8438, 2017, Issue 6, pp. 25 - 25
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 4, p. 175
班主任工作是平凡而琐碎的,但班主任工作又是学校中非常重要的一项工作。我认为只有快乐的班主任才会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接孩子,用爱心去打动孩子,我们要善于寻找自己工作中的小欢喜,做一名快乐的班主任。 
班主任;快乐
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