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祝你幸福:午后, ISSN 1003-8752, 2014, Issue 11, pp. 13 - 15
... 
态度
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2016, Issue 7, pp. 73 - 79
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 2017, Volume 13, Issue 3, pp. 102 - 110
Journal Article
Xue bao. Huadong shifan daxue xuebao / Jiao yu ke xue ban, ISSN 1000-5560, 2014, Volume 32, Issue 1, pp. 32 - 40
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 2016, Volume 12, Issue 3, pp. 104 - 113
Journal Article
教育學報, ISSN 1673-1298, 08/2010, Volume 6, Issue 4, pp. 71 - 76
Journal Article
通信管理与技术, ISSN 1672-6200, 2017, Issue 4, p. 44
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Volume 5, Issue 1, pp. 19 - 20
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 1, pp. 72 - 79
Journal Article
by 李雪
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2016, Issue 8, p. 218
态度是一种心理现象,也是一种独立的开放体系。我国的教育一直在改革,教育模式一直都在探索中。高中语文课程比初中小学的文化情志都要深厚,高中学习内容更加侧重情感的认知,这就凸显出语文态度的重要性,本文将分析语文态度的含义和作用对现代教育的影响。 
语文态度;教育态度;学习态度
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 30, pp. 219 - 219
本文旨在研究语言态度的重要性。从态度的本质及其重要性、语言态度的本质及相关实证研究四个方面进行阐述,进而说明语言态度在二语习得中的重要性。 
语言学习 | 语言态度 | 态度
Journal Article
Dian zi ji shu, ISSN 1000-0755, 2017, Volume 46, Issue 5, pp. 70 - 69
"微课"自2012年进入我国研究者视线至今,已有长足发展.为深入调查高校学生对微课的态度,本研究将高校学生作为主要研究对象,以问卷调查的数据统计分析结果作为主要依据,探讨学生对高校微课的认知、态度和需求,并给出相关建议. 
Journal Article
by 王楠
北方音乐, ISSN 1002-767X, 2017, Volume 37, Issue 20, pp. 145 - 145
Journal Article
Qing hua da xue jiao yu yan jiu, ISSN 1001-4519, 2014, Volume 35, Issue 2, pp. 120 - 124
Journal Article
by 张虹
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2012, Volume 22, Issue 6, pp. 39 - 44
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2015, Issue 9, pp. 48 - 55
Journal Article
成都师范学院学报, ISSN 2095-5642, 2017, Volume 33, Issue 2, pp. 93 - 98
随着内隐社会认知研究的不断深入及内隐态度的提出,Wilson等建构了双重态度模型,开创了态度研究的新领域。本文在分析双重态度模型的基础上,梳理了国内外外显死亡态度与内隐死亡态度的研究进展,展望了双重态度模型启发下死亡态度未来的研究方向。 
双重态度模型 | 死亡态度 | 内隐态度
Journal Article
by 屠雯
中国有色金属, ISSN 1673-3894, 2018, Issue 5, pp. 34 - 34
Journal Article
by 周群
北京教育:普教版, ISSN 1000-7997, 2018, Issue 3, pp. 1 - 1
罗曼·罗兰说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过…” “在二三十岁.上就死去”,意味着一个人早早地就放弃自我的发展,就像一棵年轻的树不再长出新的根、新的枝芽,你只能眼睁睁地看着它日渐枯萎…… 
个人;人生态度;人生哲学;生活态度
Journal Article
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