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1. Full Text 不一样的生成,不一样的火花——“认识三角形”生成性课堂教学的探索
by 詹爱萍
小学教学参考：数学版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 6, pp. 28 - 29
小学数学 | 思维火花 | 课堂生成 | 认识三角形
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2. Full Text 语文课堂上的师生交流与互动
by 王景妍
课程教育研究：学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 14, pp. 252 - 253
创新思维 | 思维火花 | 交流与互动 | 语文课程
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3. Full Text 从“中国模仿”到“模仿中国”
by 严瑜
当代县域经济, ISSN 2095-6371, 2018, Issue 1, pp. 6 - 7
互联网领域 | 腾讯 | 乌镇 | 互联网大会 | 百度 | 思维火花 | 经济学人 | 巨头企业 | 硅谷 | 参与者
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4. Full Text 语文思维力,助推识字教学效果
by 陈雪梅
小学语文教学：人物, ISSN 1004-6720, 2017, Issue 5, pp. 25 - 26
识字方法 | 一词多义 | 识字教学 | 思维火花 | 思维方法 | 概括力 | 理解词语 | 自由驰骋 | 思维力 | 思维形态
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5. Full Text 演讲、探知与展现：深化语文教学的重要步骤
by 尚华志
语文天地：小教版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 7, pp. 90 - 90
运用情景 | 小组讨论 | 活动模式 | 主体能动性 | 课堂需要 | 思维火花 | 学习过程 | 铁罐 | 教材文本 | 整体阅读
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6. Full Text 冷眼看课堂
by 刘成升
山东教育：中学刊, ISSN 1004-0897, 2017, Issue 12, pp. 17 - 17
实质性改变 | 学科素养 | 思维火花 | 满堂问 | 教育教学行为 | 教材解读 | 范读 | 课堂教学 | 教学状况 | 英语
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7. Full Text 导学案运用中必须审视的几个误区
by 孙国瑾
教育（周刊）, ISSN 1673-2413, 2016, Issue 32, pp. 61 - 61
学案;导学;学习活动;问题设置;自主学习;教材文本;思维火花;课本内容;逆向思维;发散思维
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8. Full Text 小学数学课堂中进行数学思维训练的策略
by 蒋亚文
数学大世界：下旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 7, pp. 70 - 70
学生思维能力 | 数学教学 | 教学效果 | 思维火花 | 乘法分配律 | 心理过程 | 小学数学课 | 数学活动经验 | 数学思维训练 | 大脑活动
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9. Full Text 有效提问成就高效课堂——例谈初中数学课堂提问的艺术性
by 胡赛仙
数学教学通讯：教师阅读, ISSN 1001-8875, 2012, Issue 3, pp. 36 - 37
有效提问 | 思维火花 | 艺术设计
Journal Article
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10. Full Text 一题多解,提升复习课的有效性
by 胡素芬
数学教学, ISSN 0488-7387, 2017, Issue 4, pp. 10 - 12
解题思路 | 梯形中位线定理 | 模拟考试 | 发散思维能力 | 复习课 | 比例线段 | 思维火花 | 位线 | 角平分线 | 构造法
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11. Full Text 窥角色扮演之一斑 见核心素养之全貌
by 李青青
中学政治教学参考：上旬, ISSN 1002-2147, 2017, Issue 2, pp. 33 - 35
纸笔测试 | 思维逻辑 | 课堂教学方式 | 思维火花 | 学习时间 | 角色扮演 | 教学方法 | 知识形成过程 | 思想政治学科 | 探究课
Journal Article
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12. Full Text 如何培养学生数学思维的灵活性品质
by 孙国芹
数学学习与研究：教研版, ISSN 1007-872X, 2016, Issue 15, pp. 63 - 63
解题思路 | 教育工作者 | 思维过程 | 教材改革 | 思维火花 | 学生数学思维 | 广阔性 | 发散思维 | 已知条件 | 变式
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13. Full Text 构建主动、互动、灵动的科学课堂
by 黄亚坤
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 22, pp. 59 - 60
问题意识 | 互动课堂 | 思维火花 | 生活情境 | 生生互动 | 课件展示 | 学习过程 | 学会学习 | 探究欲望 | 未来社会
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14. Full Text 我和情智语文
by 孙双金
中国教师, ISSN 1672-2051, 2016, Issue 18, pp. 56 - 60
作者思想 | 书面语言 | 教材特点 | 思维火花 | 缀文者 | 一个问题 | 学习过程 | 中使 | 语言文字 | 探究欲望
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15. Full Text 语文课要让学生学会质疑
by 郑爱芬
语文天地：小教版, ISSN 1007-8665, 2016, Issue 4, pp. 24 - 24
矛盾心理 | 小组讨论 | 课堂气氛 | 最终答案 | 课本内容 | 情感沟通 | 创设条件 | 思维火花 | 课文内容 | 讨论形式
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16. Full Text 浅谈新课标下如何创建数学高效课堂
by 史学颖
读书文摘（中）, ISSN 1671-7724, 2016, Issue 2, pp. 277 - 278
学习方法;课堂教学;新课程;小组讨论;学习过程;达成度;令人;层次的;因材施教原则;思维火花
Journal Article
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17. Full Text 培养兴趣 分层教学 营造和谐课堂——对职业中学数学教学的几点体会
by 蒋惠芬
数学学习与研究：教研版, ISSN 1007-872X, 2016, Issue 11, pp. 27 - 27
学有所得 | 课堂气氛 | 教育工作者 | 生源素质 | 思维火花 | 普高 | 一个问题 | 校学生会 | 文化知识 | 中学数学教学
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18. Full Text 师生学会倾听 让物理课堂彰显活力
by 阮早晨
中学物理：初中版, ISSN 1008-4134, 2016, Volume 34, Issue 7, pp. 60 - 61
直线传播 | 新课程 | 师生交往 | 法线方向 | 折射现象 | 师生交流 | 思维火花 | 物理课堂 | 教学过程 | 课堂教学
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19. Full Text 巧用多媒体 编织七彩梦
by 吴芳
科普童话：新课堂, ISSN 1673-9442, 2016, Issue 19, p. 37
逻辑思维方法;美术欣赏;美术活动;多媒体手段;审美活动;观察过程;多媒体课件;传统教学手段;思维火花;花猫
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20. Full Text 初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
by 陈晓东
数学学习与研究：教研版, ISSN 1007-872X, 2017, Issue 10, pp. 29 - 29
初中数学教学 | 个体差异 | 全等三角形 | 相似三角形 | 自主学习 | 阶段教学 | 思维火花 | 独立学习能力 | 教学改革 | 教学活动
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