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情商 (2217) 2217
情商教育 (553) 553
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培养 (293) 293
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领导者 (56) 56
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情商管理 (49) 49
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成功 (46) 46
中学生 (45) 45
心理素质 (45) 45
自我激励 (43) 43
教学 (42) 42
高校 (42) 42
能力 (40) 40
数学教学 (39) 39
职场 (39) 39
家庭教育 (38) 38
情感教育 (36) 36
教师 (36) 36
情感 (34) 34
护士 (34) 34
素质 (32) 32
领导力 (32) 32
智力水平 (31) 31
大学心理学 (30) 30
幼儿 (30) 30
情商的培养 (30) 30
课堂教学 (30) 30
体育教学 (28) 28
医学生 (27) 27
学校教育 (27) 27
学生情商 (27) 27
心理健康 (27) 27
团队情商 (26) 26
eq (25) 25
学习成绩 (25) 25
家长 (25) 25
对策 (25) 25
情商能力 (25) 25
管理者 (25) 25
高职生 (25) 25
人际交往 (24) 24
情感智商 (24) 24
意志品质 (24) 24
戈尔曼 (24) 24
老师 (24) 24
途径 (24) 24
中学 (23) 23
心理学 (23) 23
情绪商数 (23) 23
青少年 (23) 23
领导干部 (23) 23
情商素质 (22) 22
音乐教育 (22) 22
兴趣 (21) 21
管理 (21) 21
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儿童 (20) 20
思想政治教育 (20) 20
教学过程 (20) 20
班主任 (20) 20
综合素质 (20) 20
语文 (20) 20
幼儿教育 (19) 19
情绪管理 (19) 19
智力活动 (19) 19
社会 (19) 19
组织情商 (19) 19
丹尼尔 (18) 18
人力资源管理 (18) 18
人生 (18) 18
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学校 (17) 17
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工作室 (16) 16
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by 宋魁 and 钟璟璐
科技风, ISSN 1671-7341, 2017, Issue 17, pp. 258 - 267
... 
Journal Article
by 于婷
纳税, ISSN 1674-0920, 2017, Issue 18, pp. 50 - 50
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4X, pp. 35 - 36
知识经济时代对现代人才的综合素质及能力的要求越来越高,对人们的情商素质和能力的要求更高。情商潜能素质的开发与培养具有重要的现实意义。 
情商理论(EQ);人生哲理;情商素质
Journal Article
全科护理, ISSN 1674-4748, 2017, Volume 15, Issue 35, pp. 4447 - 4451
R197.323;... 
Journal Article
by 张杰
Gansu jiao yu, ISSN 1004-0463, 2016, Issue 8, pp. 125 - 125
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教育 | 语文 | 情商
Journal Article
by 钟彦
祖国, ISSN 1673-8500, 2016, Issue 24, pp. 153 - 154
... 
培养 | 英语 | 情商
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2016, Issue 6, pp. 201 - 202
情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。一个人要取得成功,必须拥有高水平的情商。而且,情商对学生的生活和学习影响极大,它和智商一样应在提高学生的综合素质中引起足够的重视。但是,人的情商不是天生的,而是后天培养的。因此,教师应在德育工作中注意培养学生的情商,以使学生获得更好的发展。 
意志 | 情感 | 情商
Journal Article
by 梅叔
祝你幸福:午后, ISSN 1003-8752, 2016, Issue 8, pp. 46 - 47
别见人就说你有多苦逼,说久了一定会成为朋友里最苦逼的那一个,苦逼了这么久还拿不出解决办法,只能说明你不是智商有问题就是情商有缺陷,因为没人在乎你苦逼的过程只在意你的结果,包括你自己。 
人生 | 朋友 | 情商
Journal Article
中国服饰, ISSN 1007-6840, 2016, Issue 7, pp. 42 - 43
服装:你的故事我讲出 《炊乐颂》中的安迪,以智商扫荡人间不平事,情商?情商不过是为智商不足的人准备的补给药品,所以永远黑白灰不必取悦于任何人。 
智商 | 情商 | 泄密
Journal Article
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2016, Issue 2, pp. 57 - 57
情商简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。情商是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制的情绪。 
智商 | 素质 | 情商
Journal Article
亚太教育, ISSN 2095-9214, 2016, Issue 9, pp. 237 - 237
现代社会上出现了一些新问题,大学生虽然具备很高的专业技能,但是为人处事的情商有时却很低,这就给现代高校提出了新的课题,进一步提升大学生的情商教育力度。本文重点分析了现代高校情商教育的主要内容,探讨了情商教育存在的基本问题,同时从教学方式和范围方面进一步提出提高大学生情商教育的建议。 
教育 | 情商 | 大学生
Journal Article
by 钟彦
祖国, ISSN 1673-8500, 2016, Issue 24, pp. 159 - 159
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培养 | 英语 | 情商
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2016, Issue 28, pp. 72 - 72
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教育 | 领域 | 情商
Journal Article
领导科学, ISSN 1003-2606, 2018, Issue 1, pp. 61 - 61
1.在与你在乎的人吵架的最高潮,能让他(她)全盘崩溃的那句话就在你的舌尖上,你却忍住了没有说。2.对局面有掌控,对未来留余地,对他人有宽容,对自己有约束。 
吵架 | 情商 | 行为
Journal Article
Xue li lun, ISSN 1002-2589, 2014, Issue 2, pp. 23 - 24
结合团队情商的理论,提出军队情商这一重要概念,进而阐述了军队情商的内涵构成,论述了军队情商对军队建设的现实意义,最后根据军队情商的特点,提出培养军队情商的可行性措施:努力提高官兵的个人情商;建立和谐的官兵关系;创建学习型军队。 
团队情商 | 情商 | 军队情商
Journal Article
中共青岛市委党校青岛行政学院学报, ISSN 1008-3642, 2017, Issue 3, pp. 60 - 64
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智商 | 德商 | 情商
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 2Z, p. 57
本文以在体育教学中培养高校大学生情商能力的概念为理论,分析高校大学生存在的压力以及对如何在高校体育教学中对情商能力进行培养的途径。得出结论:体育教师在培养学生情商能力的过程中,应该注重培养大学生自我控制能力、与他人团结合作能力、树立正确的竞争意识、人际关系、沟通能力以及心理承受适应能力。 
情商;体育情商教育;大学生
Journal Article
Xian dai shang mao gong ye = Modern business trade industry, ISSN 1672-3198, 2015, Volume 36, Issue 9, pp. 162 - 163
情商是从智商中衍生出来的新型能力,情商教育就是情商的培养、积淀和发展。情商教育有三大理论基础,即人的全面发展理论、情绪心理学理论、建构主义学习理论。 
情商教育 | 情商 | 理论基础
Journal Article
教育界:综合教育研究(上), ISSN 1674-9510, 2017, Issue 3, pp. 105 - 106
文章试图从培养孩子体验与表达情绪的能力、人际交往能力、延迟满足能力和心理承受力四个角度出发,尝试探讨家庭教育在塑造高情商孩子时应该注意的共性问题。 
家庭教育;情商;环境
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 26, pp. 192 - 193
人与人之间的情商本无明显的先天差别,而且早期的情商教育尤为重要,从某种意义上说是心理上的一种塑造,能为今后的成功打下坚实的基础。初中生年龄小,阅历不深,知识根底浅,活泼好奇,偏爱形象思维,如果我们注重学生的情商培养,尽量采用富于情趣的教学,他们的情感就会受到感化和熏陶,促进其乐学,并促进人际交往能力提高。 
情趣教学 | 情商培养
Journal Article
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