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科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 12, pp. 31 - 32
情商是一个人综合素质的重要组成部分。而现行社会形势下,我们的教育看重“看得到”的成绩,忽视了“看不见”的情商培养,而社会人才的需求、学生终身成长的需求、频出的社会乱象折射情商培养缺失的问题、教育制度反应出情商考核缺失的问题,已经让培养教师的高情商成为时代的迫切需求。 
情商;需求;问题;制度
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 31, pp. 185 - 185
21世纪的人才竞争不仅仅是智商的竞争,更重要的是情商的竞争。把握情商教育这个任务已经迫在眉睫,必须雷厉风行。 
情商教育;培养人才
Journal Article
法制博览(名家讲坛、经典杂文), ISSN 2095-4379, 2017, Issue 4, pp. 48 - 49
我是一个反射弧比较长的人,说好听点,叫稳重,说难听的,叫呆。比如,一群人说笑话,我总是那个最后笑的,别人笑上半场,我笑下半场,不了解的人会觉得好像很有智慧、深思熟虑的样子,其实,我只是吃过大亏而已。 
反射弧 | 说话 | 情商
Journal Article
Ke xue wen hui, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 17, pp. 144 - 148
Journal Article
37°女人, ISSN 1674-1153, 2017, Issue 7, pp. 37 - 37
不善社交的领导比我们想象中更普遍。管理学者莫尼克·瓦尔库尔指出:“你的最终目的只有两个——与他舒适愉悦地工作,以及与他卓有成效地工作。”其中有一些技巧需要掌握。 
老板 | 管理学者 | 情商
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 3, pp. 124 - 125
当前,各中等职业学校招收的学生年龄大都在15-20岁之间,正处于青春发育时期,对社会充满了好奇,渴望与人交往,渴望与人沟通,在处理人与人的交往过程中常常会遇到情商问题,如何教育学生处理好情商问题,在班主任教育工作中尤其重要. 
情商教育 | 班主任 | 重视
Journal Article
数学学习与研究:教研版, ISSN 1007-872X, 2017, Issue 8, pp. 10 - 11
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 9, pp. 185 - 185
在轻松愉快的情绪氛围下,学生的情绪也会随之高涨,也会对数学产生兴趣,充分发挥出学生学习的主动性和积极性,迸发灵活敏捷的思维能力、丰富的想象力和创造力,让教与学形成和谐共鸣,产生积极的心理效应. 
培养 | 小学数学 | 情商
Journal Article
37°女人, ISSN 1674-1153, 2017, Issue 7, pp. 35 - 35
1那天,我陪女友去医院做检查,她甲状腺上长了个瘤,需要手术后才能确定良性还是恶性。看着片子,她吓得大哭起来。我不停地安慰,根本不起作用。 
甲状腺 | 说话 | 情商
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 5, pp. 18 - 19
孩子要融入社会,适应社会,要成为一个成功的人,首先要懂得合作的力量,善于与人相处,而不能孤立于人群之外。激发孩子的情商,培养孩子正确处理人我关系,是孩子成长中的关键问题。 
情商 | 成长 | 社会能力
Journal Article
北方经贸, ISSN 1005-913X, 2017, Issue 5, pp. 135 - 136
Journal Article
当代音乐, ISSN 1007-2233, 2017, Issue 20, pp. 94 - 96
情商通常被称作EQ,它与受遗传因素影响的智商不同,是通过后天的培养所形成的一种情绪智力,在21世纪的工作学习生活中往往产生着至关重要的决定作用。所以,培养一个人的情商至关重要。青少年阶段是情商发展的一个非常重要的时期,以审美为核心的音乐教育则在提高青少年的情商方面有着很大的优势。 
情绪 | 情商 | 音乐教育
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 16, pp. 112 - 112
情商是影响学生英语学习效果的关键因素之一,长期以来,教师对情商教育的重视程度不足,导致英语教学质量迟迟得不到提高。本文将从开展情商调查、培养学生英语学习兴趣以及提高学生自信心三个角度入手,分析如何将学生情商培养与英语教学有机结合。 
初中英语;情商;培养
Journal Article
by 陈卫
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 59, pp. 113 - 113
初中是一个过渡时期,也是一个人某些品质形成的重要时期。本文针对初中数学课堂教学中如何渗透情商建设进行研究。 
渗透 | 情商 | 初中数学
Journal Article
人生与伴侣:极品, ISSN 1003-5001, 2017, Issue 7, pp. 1 - 1
世界上没有两片相同的叶子,自然也不会有两个性格完全相同的人。当有些人和自己的性格、爱好、生活观念不同,难免会产生与这人“合不来”的想法。面对不喜欢但又不得不与之相处的人,不妨试试以下5个相处之道。 
生活观念 | 性格 | 情商
Journal Article
农产品加工(下半月), ISSN 1671-9646, 2017, Issue 8, pp. 81 - 84
G640; 加强情商教育,可以提高研究生和他人沟通交流的能力,帮助其更好地融入社会、奉献社会.着力加强研究生自身、导师和学校对情商培养的思想认知,强化研究生集体和责任意识培育,是提升研究生队伍情商水平的重要途径. 
Journal Article
锦州医科大学学报:社会科学版, ISSN 2096-3068, 2017, Volume 15, Issue 3, pp. 118 - 120
情商是促进人成功与发展的重要因素,是大学生素质教育的必要组成部分.本研究采取问卷调查及随机访谈的 形式,对450名大学生的情商现状进行了调研.结果显示大学生总体情商水平一般,存在多方面的问题;学校及家庭开展情商教... 
分析 | 调查 | 大学生 | 情商
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 29, pp. 27 - 27
情商已成为中职生追求梦想的关键之一,须充分重视对中职生的情商教育,并实施各种有针对性的教育方法。本文提出通过环境育人、社团建设、工学结合及提供心理服务等,以促进中职生的情商教育,为学生找到自己的人生价值提供必备的保障。 
情商;梦想;情商教育;中职学生价值
Journal Article
Wen jiao zi liao jian bao, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 23, pp. 147 - 148
本文以课程与教学论为基础,在将情商的理念应用于课程教学的同时,引入了管理学的相关理论,从教师(教学的践行者和管理者)的角度,运用情商管理的计划职能、组织职能、领导职能、控制职能和创新职能,对整个教学行为和过程中的情商进行系统全面的管理与控制,进而全面提高课程教学质量和效率。 
情商管理 | 情商 | 教学模式 | 管理学
Journal Article
by 宋椿
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 9, pp. 105 - 105
Journal Article
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