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中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2018, Issue 7, pp. 7 - 10
Journal Article
中国健康心理学杂志, ISSN 1005-1252, 2016, Volume 24, Issue 2, pp. 244 - 247
B844.2%R395.6;... 
Journal Article
高教论坛, ISSN 1671-9719, 2016, Issue 7, pp. 120 - 123
本文采用自尊量表、情商量表、人际信任量表对广西大学和广西师范学院364名本科生和硕士研究生进行调查研究,通过多元回归分析表明:广西高校学生自尊水平不存在人口统计学差异,自尊和情商呈负相关,与人际信任水平之间不存在显著相关,与特殊信任水平之间存在正相关,与普遍信任呈负相关。高校学生情商和人际信任之间存在明显的负相关。 
自尊 | 人际信任 | 情商 | 高校学生
Journal Article
新课程.中学, ISSN 1673-2162, 2012, Issue 4, pp. 41 - 42
生物教师要从自身角度出发培养学生的情商。(1)转变对学生的评价标准。(2)加强自我情绪的控制能力。(3)课堂上敢于表现自身的不足。(4)艺术地驾驭课堂。 
自尊 | 乐观 | 学生 | 人际关系 | 情商 | 积极
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