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教学情境 (14047) 14047
情境教学 (8320) 8320
课堂教学 (6962) 6962
创设情境 (5281) 5281
情境创设 (4591) 4591
数学教学 (4219) 4219
情境 (4009) 4009
问题情境 (3831) 3831
学生 (3154) 3154
学习兴趣 (2691) 2691
教学内容 (2424) 2424
语文教学 (2366) 2366
生活情境 (2335) 2335
小学 (2221) 2221
教学方法 (2180) 2180
教学效果 (2154) 2154
教学过程 (2033) 2033
情境教学法 (1772) 1772
学习过程 (1735) 1735
学习情境 (1525) 1525
创设问题情境 (1514) 1514
教学 (1323) 1323
自主学习 (1314) 1314
创设教学情境 (1299) 1299
教师 (1287) 1287
小学数学 (1278) 1278
教学设计 (1277) 1277
引导学生 (1241) 1241
教学活动 (1130) 1130
教学模式 (1104) 1104
课程标准 (1100) 1100
阅读教学 (1092) 1092
学习活动 (1029) 1029
应用 (1017) 1017
课堂气氛 (1011) 1011
信息技术 (1006) 1006
初中 (995) 995
教学手段 (980) 980
数学课堂教学 (979) 979
教学目标 (976) 976
教学实践 (928) 928
新课程改革 (912) 912
教学策略 (909) 909
数学课堂 (906) 906
新课程 (900) 900
英语教学 (897) 897
中学 (860) 860
创设 (805) 805
思维能力 (774) 774
小学数学教学 (750) 750
课堂 (749) 749
多媒体 (739) 739
数学知识 (723) 723
数学课程标准 (723) 723
小学语文 (714) 714
培养 (699) 699
兴趣 (662) 662
课堂情境 (658) 658
多媒体技术 (637) 637
数学问题 (633) 633
教学质量 (629) 629
数学 (625) 625
情境设计 (623) 623
小学生 (622) 622
学习方式 (617) 617
课堂教学情境 (600) 600
高中 (586) 586
课程改革 (576) 576
语文 (573) 573
激发 (549) 549
物理教学 (530) 530
有效性 (527) 527
初中数学 (525) 525
小学英语 (505) 505
教学方式 (505) 505
生活经验 (503) 503
学生自主学习 (501) 501
素质教育 (501) 501
新课程标准 (499) 499
数学情境 (498) 498
有效教学 (498) 498
生活实际 (490) 490
教学改革 (485) 485
语文课堂 (484) 484
激发兴趣 (468) 468
师生关系 (461) 461
学习数学 (458) 458
现实生活 (456) 456
初中数学教学 (445) 445
初中语文 (439) 439
情感体验 (438) 438
生活化 (426) 426
学习动机 (423) 423
学生思维 (420) 420
作文教学 (415) 415
教学任务 (412) 412
化学教学 (407) 407
学习效率 (406) 406
交际情境 (405) 405
教学效率 (403) 403
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by 彭文
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 12, pp. 130 - 130
... 
情境教学
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2016, Issue 27, p. 91
本文就初中历史教学中情境教学问题,结合本人多年的教学实践谈谈自己的一些粗浅看法。 
情境教学
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 24, pp. 182 - 182
随着信息技术在我国教育中的不断应用, 教育部门对我国高中教育进行不断地改革, 尤其是我国高中美术教学, 其教学方式、 教学目的等都发生了巨大的变化, 为培养学生的综合素质不断深入探讨.因此, 在教学中引入美术教育, 高中美术是美育教育的重要科目之一,... 
情境教学 | 高中 | 美术
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 30, pp. 95 - 95
随着素质教育的深入,新课程标准强调数学教学应紧密联系生活,开展符合学生身心发展特点的数学课堂,而情景教学作为新型的教学方式在低年级数学教学中广泛应用。本文对于如何有效开展数学情景教学展开讨论,有效帮助开展数学教学。 
低年级;数学;情境教学
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2015, Issue 20, pp. 146 - 146
情景教学法能够让学生在课堂的情境中充分的对知识的运用得到了解,让学生自主的参与到学习过程中,是一种有效的教学方法。这个教学方法对教师工作的要求很高,本文对情景教学法中教师的原则与方法提出了一些观点。 
情境教学
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2017, Issue 12, pp. 69 - 69
小学是学生学习的重要阶段,能帮助他们养成良好的学习习惯。教师需要在小学语文教学中重视对学生能力的培养,让学生发现语文学习的乐趣,进而激发学生的学习兴趣。因此,教师要重视情境教学在小学语文课堂中的使用,并发挥它的效果。 
小学语文;情境教学
Journal Article
化学教与学, ISSN 1008-0546, 2017, Issue 3, pp. 66 - 68
基于“酒文化”素材为乙醇性质知识教学整体设计组织线索的构想。将相应情境科学有序整合,依据情境提出不同层次问题,串联追问、过渡衔接、质疑探究,发挥了“酒文化”情境作为乙醇性质知识建构与认识的载体作用,实现了“酒文化”中品味化学设计特色。 
乙醇 | 情境教学 | 酒文化
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2017, Issue 2, p. 283
Journal Article
by 李文
教师博览:科研版, ISSN 1008-5009, 2017, Volume 7, Issue 2, pp. 73 - 74
Journal Article
by 梁飞
吉林教育, ISSN 0529-0252, 2017, Issue 36, pp. 50 - 51
情境教学在小学语文课堂中的运用至关重要。教师可以通过联系生活、语言渲染、巧用媒体、扮演角色等方法创设情境,培养小学生的学习兴趣,丰富小学生的情感体验,促进小学生的全面发展。 
策略 | 创设 | 情境教学
Journal Article
教师博览:科研版, ISSN 1008-5009, 2017, Volume 7, Issue 2, pp. 39 - 40
Journal Article
课外语文:上, ISSN 1672-0490, 2017, Issue 12, pp. 55 - 55
Journal Article
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2017, Issue 3Z, pp. 42 - 43
在初中历史教学中运用情境教学,有利于激发学生学习的积极性和主动性,引发学生深入思考,帮助学生掌握知识、提高能力,实现历史教学的目标。实际操作中,可以利用学生好奇心、角色扮演、联系实际生活、教育信息化手段等,让历史教学生动活泼,贴近学生。 
情境教学;初中历史
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 11, pp. 10 - 10
情境教学是素质教育中一种常见的教学手段。在教学中适当地运用情境教学可以有效激发学生的学习兴趣,提高教学效率,完成教学目标。 
小学英语 | 情境教学
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 15, pp. 219 - 220
Journal Article
小学生:教学实践, ISSN 1003-8795, 2017, Issue 2, p. 28
Journal Article
by 徐丹
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 51, pp. 153 - 153
初中英语教学中,利用情境教学法,易于营造英语学习氛围,有助于激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,尽快融入到英语的教学活动中,从而达到锻炼学生英语思维、英语语言组织能力以及英语综合运用能力的目的。 
初中英语 | 情境教学
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 10, pp. 188 - 188
Journal Article
by 孙倩
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 11, pp. 130 - 130
高中英语教学在经过了素质教育改革的浪潮后,出现了许多具有创新性的教学方式,在丰富多彩的教学方式中,情境教学方式成为高中英语教学中的一个最独特、最人性化的教学方式。经过实际的研究和探索,发现情境教学方式重新燃起了学生对英语学习热爱的火焰,并且学生学习英语的热情不断高涨。 
情境;教学;高中;英语
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 19, pp. 231 - 231
Journal Article
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