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情感教育 (8770) 8770
语文教学 (5047) 5047
情感 (4846) 4846
课堂教学 (4502) 4502
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情感教学 (4248) 4248
情感态度 (4004) 4004
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情感因素 (2887) 2887
教学过程 (2350) 2350
英语教学 (2269) 2269
阅读教学 (2254) 2254
教学效果 (1999) 1999
教学 (1805) 1805
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数学教学 (1451) 1451
教学方法 (1403) 1403
学习兴趣 (1383) 1383
培养 (1380) 1380
小学 (1353) 1353
情感交流 (1293) 1293
学生情感 (1268) 1268
教学目标 (1215) 1215
教学活动 (1204) 1204
学习过程 (1175) 1175
教学内容 (1149) 1149
引导学生 (1088) 1088
初中 (1052) 1052
课程标准 (1025) 1025
作文教学 (971) 971
师生关系 (951) 951
价值观 (939) 939
语文课程标准 (935) 935
教学情境 (908) 908
情感活动 (900) 900
情感熏陶 (889) 889
中学 (827) 827
体育教学 (824) 824
学习情感 (810) 810
素质教育 (808) 808
音乐教学 (801) 801
教学实践 (787) 787
情感态度价值观 (760) 760
师生情感 (730) 730
教学质量 (716) 716
教学设计 (688) 688
教学策略 (685) 685
语文课堂 (679) 679
新课程改革 (675) 675
初中语文教学 (671) 671
新课程标准 (669) 669
应用 (660) 660
语文教师 (653) 653
语文 (644) 644
情感培养 (637) 637
课堂气氛 (637) 637
小学语文教学 (628) 628
学习活动 (627) 627
情感目标 (580) 580
新课程 (574) 574
高中 (574) 574
三维目标 (573) 573
语文课堂教学 (561) 561
激发 (555) 555
小学语文 (543) 543
课堂 (543) 543
初中语文 (529) 529
小学生 (510) 510
客观事物 (507) 507
中学生 (504) 504
情境教学 (504) 504
自主学习 (500) 500
审美情感 (484) 484
兴趣 (481) 481
教学手段 (475) 475
语文阅读教学 (463) 463
思想情感 (462) 462
语言文字 (460) 460
情感共鸣 (452) 452
积极情感 (441) 441
教学模式 (434) 434
历史教学 (432) 432
情感渗透 (431) 431
学习动机 (412) 412
课程改革 (411) 411
非智力因素 (404) 404
物理教学 (403) 403
思维能力 (391) 391
情感投入 (381) 381
个性化行为 (380) 380
课文内容 (378) 378
文学作品 (374) 374
情感美 (362) 362
数学课堂教学 (361) 361
学习态度 (351) 351
阅读实践 (351) 351
爱国主义情感 (349) 349
美术教学 (345) 345
能力的培养 (336) 336
教学方式 (335) 335
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考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 5, pp. 29 - 29
情感教学对人的智力活动具有调节作用。教学过程中,用融洽的师生关系去感染、激励学生,就能增强学习动力,提高学生的学习效率,并有利于学生情商的发展。那么教师就应该做到在备课的过程中,研究教材的感情色彩,在教学过程中动情,在课堂外施情,使学生觉得老师平易近人、可以信任,从达到教学的目的。 
情感教学的作用 | 实施 | 情感教学
Journal Article
祖国, ISSN 1673-8500, 2017, Issue 16, pp. 229 - 229
在对朝鲜族中学初中生的数学教学过程中,考虑学生受第一语言——朝鲜族语思维惯性的影响,笔者认为在课堂上注重实施情感教学是必要的。激发学生学习兴趣,以情感优化教学,如此不仅能提高学习成绩,更能帮助学生提高数学思维能力。 
情感教学 | 数学教学
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2017, Issue 16, pp. 17 - 18
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 36, p. 50
演戏有序幕,小说有序幕。序幕往往是这出戏,这篇小说的成功之始,本人认为作文教学也应演好'序幕',主要从以下几点做好'序幕'。 
作文;情感;教学
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 11, pp. 232 - 232
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 34, pp. 236 - 236
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 35, pp. 118 - 119
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2017, Issue 10, pp. 61 - 61
小学语文学科应注重学生情感的培养,让学生能够跟随课文的思路,挖掘情感主线,感受作者的创作意图。通过教师适当的教学方法引导,达到与作者的情感共鸣,与文本的心灵对话,深刻感悟作品丰富的情感世界。本文针对情感在语文课堂中巧妙的运用做了一系列的简明阐述。 
小学语文 | 情感教学
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 37, p. 21
演戏有序幕,小说有序幕。序幕往往是这出戏、这篇小说的成功之举,本人认为作文教学也应演好“序幕”,主要从以下几点做好“序幕”。 
作文;情感;教学
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 16, pp. 61 - 61
文章写作离不开思维的逻辑,也离不开情感的表达。情感是人内心的显露,是人们对客观事物的反映,饱含情感的写作是一篇优秀文章诞生的重要动力。尤其对于小学生来说,能够将记叙文感情充沛地写出来,对小学语文教师的语文教学起到很大的促进作用。通过研究情感在小学生写作中的重要作用,促进小学语文教师的情感教学。 
情感教学 | 作用 | 写作
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 6, pp. 11 - 11
Journal Article
教学月刊:中学版(语文教学), ISSN 1671-7058, 2017, Issue 11, pp. 39 - 41
语文教材中的作品,反映了不同作者对自然、社会、人生的领略与感悟,其中蕴含着各种美,隐含着各种丰富的情感因素。挖掘教材的情感因素以达到对学生进行情感教育的目的,可从以美冶情、以心动情、以情生情、以史明情等角度来切入。 
情感教学;语文教材
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 41, p. 64
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 93, pp. 139 - 139
历史是一门重要的学科,历史可以使人明智,以史为鉴,可以为今后的发展提供帮助,可以避免走弯路,少走弯路,也可以在学习历史的过程中感悟知识,对历史产生深刻的印象。由此可见,学习历史知识尤为重要,有效开展历史教学具有重要的现实意义。 
情感教学 | 历史 | 八年级
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 36, pp. 64 - 64
物理情感教学作为一种能够促进学生全面发展的新型教学模式,在高中课堂教学中得到了很好的试行结果。不仅能够激发和培养学生物理学习兴趣,而且良好的情感教学互动,促进了学生的学习兴趣、拓展了学生的生活经验,提高了认知水平。 
高中物理;情感;教学
Journal Article
by 何晶
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 29, pp. 174 - 174
高中语文承担着学科的育人功能, 要全面提高学生的素养. 因而高中语文在教学中要将情感教育贯穿其中.在教学过程中我们通过朗读、 多媒体教学、 立足教材内容、 联系生活、 运用写作等手段将情感教育深入学生的心灵, 逐渐让学生成长为一个健全的、 有人格魅力的全面的人. 
情感教学 | 高中 | 语文
Journal Article
散文百家:下旬刊, ISSN 1003-6652, 2017, Issue 3, p. 86
在小学语文教学中,要真正实现小学语文教学的目的,就离不开情感教学.因此在课堂上有效地渗透情感教育已经成为是语文课程的一个重要教学目标.本文从情感教学营造课堂氛、以情感动学生,唤起学习语文兴趣、增强学生自信心、促进教师教学水平四个方面探究了情感教学在小学语文教学中的应用. 
小学语文;情感;教学
Journal Article
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 5, pp. 43 - 43
一位伟大的教育家曾说过,情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养伪君子。积极探索情感教育在教学实践活动中的作用对推动中职学校政治教育等方面均有十分重要的意义。 
中专;政治;情感教学
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 36, pp. 62 - 62
语文是一项综合性学科,教学中我们不仅要关注学生的基础知识教育,更要重视学生的情感认知教育。情感态度对于升华学生的基础认知能力、提升学生的综合感悟能力意义重大。教学中我们要从上述关系、课堂情境、课外拓展、实践运用等多个角度入手,不断丰富他们的情感体验,提升学生的综合认知。 
小学;语文;情感;教学
Journal Article
写作:中学版, ISSN 1002-7343, 2016, Issue 5, pp. 73 - 74
情感与性格是启动认知技能发生作用必不可少的发动机。无感情作用,即使有良好的学习潜力,学习积极性也不会调动起来。所以,外语教学应该重视情绪问题,让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪,以形成良好的学习态度。 
情感教学的内涵 | 实施情感教学的途径 | 实施情感教学应注意的问题 | 实施情感教学的原因
Journal Article
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