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中国校外教育:下旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 3, pp. 39 - 39
Journal Article
语文教学通讯:学术(D), ISSN 1004-6097, 2015, Issue 10, pp. 29 - 30
学生的发展是语文教学的终极目的。只有基于学生视角,从能动的学情出发,并以此为语文教学活动的基石,才能使语文教学更接地气。 
小学语文教学 | 能动学情 | 学生发展
Journal Article
法学杂志, ISSN 1001-618X, 2013, Volume 34, Issue 8, pp. 58 - 65
Journal Article
语文知识, ISSN 1003-6210, 2016, Issue 12, pp. 33 - 34
Journal Article
甘肃社会科学, ISSN 1003-3637, 1985, Issue 3, pp. 24 - 30
移情,在美学理论中,它的通俗含义即是所谓人高兴时山欢水笑,忧伤时云愁月淡。而根据理论的需要来下个定义,就是主体对客体的一种能动的同情。 
同情 | 能动 | 移情 | 哲学问题 | 美学理论
Journal Article
by 易水
宁夏师范学院学报, ISSN 1674-1331, 1991, Issue 1, pp. 81 - 82
Journal Article
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